人教版英语四年级下册 Unit 5 My clothes Part B Lets talk Lets find out_第1页
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文档简介

小学英语人民教育出版社四年级下册Unit5MyclothesPartBLet’stalk&Let’sfindout小学英语人民教育出版社四年级下册Unit5MyclothesPartBLet’stalk&Let’sfindoutLearningaims1.能够在情景中使用句型Whose____isthis?和Whose____arethese?

提问并回答。2.能够理解对话意思，能用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。3.能够掌握mine与my的用法区别，并正确使用。4.要细心管理物品，不丢三拉四，并能帮助父母做力所能及的家务。GuessinggameWhosehatisthis?Whosepantsarethese?特殊疑问词谁的PracticetimeWhose___isthis?---It’s___’s.Whose___arethese?---They’re___’s.1234Questions1.Howmanypeoplearethere?3.Whosepantsarethose?4.Whosecoatisthis?2.Whoarethey?Questions1.Howmanypeoplearethere?3.Whosepantsarethose?4.Whosecoatisthis?2.Whoarethey?Questions1.Howmanypeoplearethere?3.Whosepantsarethose?4.Whosecoatisthis?Thereare3people.They’reSarah’sfather’s.It’sSarah’smother’s.2.Whoarethey?They’reSarah,Sarah’smotherandSarah’sbrother.mine1.It’smy

book.Thebookis_______.mine2.

My

dressisgreen._______isgreen.Mine

名词性物主代词形容词性物主代词=my+

名词Practicetime1.Thisis_____hat.2.Thosepantsare_____.3.Ilike_____coat.4.ThisisMike’sroom.Thatis_____.minemine

my

my

1.流利朗读Let’stalk。2.模仿Let’stalk创编一个对话，并和同学一起表演。HomeworkTips

1.Please

manage

things

carefully

and

don’t

be

absent-minded.2.Tryyou

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