湖南省益阳市江南镇中学高二生物上学期期末试卷含解析

湖南省益阳市江南镇中学高二生物上学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.以下关于艾滋病(AIDS)的叙述，错误的是①AIDS患者出现病症的直接原因是其它病原体感染②HIV攻击免疫系统，特别是B淋巴细胞③HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期HIV复制能力较弱

④感染HIV的人称为AIDS患者，应尽快治疗

⑤目前还没有根治AIDS的特效药A．②③⑤ B．①④⑤ C．②③④ D．①②③参考答案：C2.某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体变异的模式图，它们依次属于（

）A.三倍体、染色体片段增加、个别染色体数目变异、染色体片段缺失B.三倍体、染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加C.个别染色体数目变异、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失D.染色体片段缺失、个别染色体数目变异、染色体片段增加、三倍体参考答案：C【分析】根据题图分析可知：a图中有一对染色体多了一条，b图中染色体上4片段重复，c图中每种染色体都是三条，d图中染色体上3、4片段缺失，据此分析。【详解】分析题图，a细胞中某一染色体多出了一条，属于个别染色体数目的增加；b细胞中一条染色体上的某一片段重复，属于染色体片段重复；c细胞中每种染色体都是三条，属于三倍体；d细胞中有一条染色体上缺失了2个片段，属于染色体片段缺失；故依次属于个别染色体数目变异、染色体片段重复、三倍体、染色体片段缺失，C正确。3.下列各组物质中，有相同种类的元素组成的是A．植物蜡、油脂、淀粉酶

B.淀粉、葡萄糖、糖元C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、ATP、胰岛素参考答案：B4.在植物体内的各种激素中，生理作用最为相似的是（）A．赤霉素和生长素 B．脱落酸和细胞分裂素C．赤霉素和脱落酸 D．生长素和乙烯参考答案：A．A、赤霉素和生长素都能促进细胞的伸长，A正确；B、脱落酸促进果实与叶的脱落；细胞分裂素引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；二者生理作用很不同，B错误；C、赤霉素促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；脱落酸促进果实与叶的脱落；二者生理作用很不同，C错误；D、生长素能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长；乙烯促进果实成熟；二者生理作用很不同，D错误．【考点】植物激素的作用．【分析】乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用．生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长．5.被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于A.种内斗争

B.种内互助

C.竞争

D.互利共生参考答案：B试题分析：1、种内关系：①种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象．很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象．②种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争．2、种间关系：①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；②捕食：一种生物以另一种生物为食；③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．解：该鲤鱼上钩后，释放的遗留在钓钩中的化学物质能够给同种鲤鱼提供信息，从而使同种鲤鱼避免诱骗上钩，这种习性属于种内互助．故选：B．考点：种间关系；生态系统中的信息传递．6.下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比，可能偏大的是A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管上层吸出培养液计数时没有震荡试管C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯D．样方法调查草地中的蒲公英时，不统计正好在样方线上的个体参考答案：A7.基因突变是生物变异的根本来源．下列关于基因突变特点的说法正确的是（）A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的参考答案：A【考点】92：基因突变的特征．【分析】基因突变的特征：1、基因突变在自然界是普遍存在的；2、变异是随机发生的、不定向的；3、基因突变的频率是很低的；4、多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境．【解答】解：A、无论是低等生物还是高等生物，无论是体细胞还是生殖细胞，都可能发生突变，说明具有突变具有普遍性，故A正确；B、无论是个体发育的哪个时期，都可能发生突变，说明基因突变具有随机性，故B错误；C、突变是不定向的，一个位点上的基因可以突变成多个等位基因，故C错误；D、生物与环境的适应是长期自然选择的结果，当发生基因突变后，出现新的生物体性状往往与环境是不相适应的，突变对生物的生存往往是有害的，但是有的基因突变对生物的生存是有利的，故D错误．故选：A．

8.如下图为某珊瑚礁群落演替过程中鱼的种数、鱼的个体数及珊瑚礁体积的变化。下列叙述正确的是(

).

A.珊瑚虫和该区域的鱼组成珊瑚礁群落B.珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性C.该珊瑚礁群落的演替过程属于原生演替D.演替至第4年时各种鱼类个体数才达到K值参考答案：B【分析】群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替。图中可以看出，珊瑚礁体积和鱼的种数呈现出正相关的变化，并且鱼的数量到第5年才基本维持相对稳定。【详解】群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，而珊瑚虫和该区域的鱼只是该区域动物中的一部分，A错误；鱼的种数与珊瑚礁体积变化相似，珊瑚礁体积增加能为鱼类生存提供更复杂的空间，说明珊瑚礁体积变化影响鱼类的多样性，B正确；该珊瑚礁虽已被破坏，但是原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体，因此属于次生演替，C错误；演替至第4年时，珊瑚礁体积和鱼的种数仍处在向下波动的状态，到第5年才基本维持相对稳定，因此演替至第4年时各种鱼类个体数并未达到K值，D错误。

故选B。【点睛】本题考查了群落的演替和种群数量变化的相关知识，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力；能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。9.分析下图有关生态系统碳循环、人体体液中物质交换的示意图，以下说法正确的是

()

A．人体发生过敏反应时，甲图中的A增加导致组织水肿B．人体O2浓度最高的是甲图中的BC．乙图中的D是生态系统中的主要成分D．因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是乙图中B所处的营养级参考答案：A10.某人患细菌性肺炎，有发热、肌肉酸痛等症状。下列说法错误的是A.病人会因供氧不足而使体内乳酸含量增高，导致肌肉酸痛B.人的体温是由位于大脑皮层的体温调节中枢调控的C.从发热到体温恢复正常，神经和免疫系统均参与了调节D.该病菌的遗传物质是DNA参考答案：B11.赫尔希与蔡斯用32P标记T2噬菌体与未标记的细菌混合培养，一段时间后经过搅拌、离心得到了上清液和沉淀物。与此有关的叙述不正确的是A.32P主要集中在沉淀物中，上清液中也不排除有少量放射性B.如果离心前混合时间过长，会导致上清液中放射性降低C.本实验的目的是单独研究DNA在遗传中的作用D.本实验说明了DNA在亲子代之间传递具有连续性参考答案：B12.图箭头表示神经冲动的传导途径．给予图中刺激条件下，其中哪一条最为正确（）A．a B．b C．c D．d参考答案：D【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】根据题意和图示分析可知：图中共有3个突触结构，四个神经元；a为双向传导到每个神经元，b为单向传导，c为双向传导到两个神经元，d为双向传导到三个神经元．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．【解答】解：兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．根据题意和图示分析可知：神经冲动能在被刺激的神经元上双向传导，所以B不正确；神经冲动在神经元之间的传递是单向的，不能传递到上一个神经元，所以A不正确；但神经冲动能通过突触结构向下一个神经元传递，所以C不正确；因此，正确的是D．故选：D．13.右图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中，正确的是

A.1和2包含着群落中的所有种群

B.3代表的一定是原核生物

C.4可以表示大气中的C02

D.①代表光合作用，②代表呼吸作用参考答案：C14.下列各项，除哪项外都是孟德尔获得成功的原因

A．选用豌豆做实验材料

B．先研究一对相对性状，后研究多对相对性状

C．先研究基因的行为变化，后研究性状的分离现象

D．用统计学的方法对实验结果进行分析参考答案：C15.淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，表示某生物体内糖类的转化过程，则下列说法中正确的是A．此生物最可能是动物，因为能将淀粉转化为糖原B．上述关于糖的转化不可能发生在同一生物体内C．此生物一定是植物，因为它能利用淀粉和麦芽糖D．淀粉和糖原都是动物细胞储存能量的多糖参考答案：A16.下列有关减数分裂的叙述，正确的是

A．减数分裂的间期染色体进行复制，染色体数目加倍

B．一个原始生殖细胞通过两次减数分裂产生了4个生殖细胞

C．减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合

D．减数第一次分裂时同源染色体分离，减数第二次分裂时非同源染色体自由组合参考答案：C17.关于性激素的叙述，正确的是A.性激素的分泌不受下丘脑和垂体的调节B.性激素分泌增多时，机体耗氧量减少和产热量都增加C.促性腺激素只作用于性腺，而性激素可作用于多种器官[中&国教&育出&版网]D.血液中性激素水平降低会引起促性腺激素释放激素分泌减少参考答案：C18.胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次存在于（

）

A.胰腺细胞，胰岛细胞

B.胰岛细胞，所以体细胞C.胰岛细胞，胰岛细胞

D.所有体细胞，胰岛细胞参考答案：D19.已知突触前神经元释放的某种神经递质可使突触后神经兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种神经递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是 （

） A．突触前神经元持续性兴奋 B．突触后神经元持续性兴奋 C．突触前神经元持续性抑制 D．突触后神经元持续性抑制参考答案：D20.如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是

A.在t0—t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为N，则t1时种群的数量为N/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2时

D.在t1—t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势参考答案：B21.高等动物和人体生命活动调节是A．神经调节

B．神经调节为主，体液调节为辅C．体液调节

D．体液调节为主，神经调节为辅参考答案：B22.在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是（

）A.能量沿食物链流动是单向的

B.食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量减少D.生物种类越多，生态系统中的食物链越多参考答案：C23.最近，科学家在一种生物体内发现了第22种氨基酸——吡酪赖氨酸，并弄清楚了它的密码子，这是一项伟大的成就。吡酷赖氨酸的密码子是A.基因中的某三个脱氧核苷酸

B.转运RNA上的三个碱基C.DNA一条链上相邻的三个碱基

D.信使RNA的三个相邻的碱基参考答案：答案：D24.对于下列图解，正确的说法有()。①表示DNA复制过程②表示转录过程③共有5种碱基④共有8种核苷酸⑤共有5种核苷酸⑥A均代表同一种核苷酸A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④

D．①③⑤参考答案：C25.一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后，能避免被消化，并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件，而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的生物学关系为（

）A．种内互助

B．种间互助

C．寄生

D．互利共生参考答案：D26.已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的基因型，最简便的办法是A．让它与另一株纯种高茎豌豆杂交

B．让它与另一株杂种高茎豌豆杂交

C．让它与另一株矮茎豌豆杂交

D．让它进行自花授粉参考答案：D27.下列有关单克隆抗体制备的叙述，正确的是（

）

A．先利用特定的抗原蛋白饲喂小鼠，再从小鼠脾脏中分离B淋巴细胞B．为诱导融合，应用纤维素酶处理骨髓瘤细胞和B淋巴细胞C．体外培养杂交瘤细胞需要在培养液中添加动物血清和抗生素D．经过选择培养基初次筛选的杂交瘤细胞即可进行体内或体外培养参考答案：C28.糖类、脂肪等有机物是细胞中的能源物质，它们含有大量的化学能，这些有机物中含有的能量用于生命活动需经过如图所示的过程。相关说法错误的是()A.糖类、脂肪等有机物中的化学能可以全部转化为ATP中的化学能B.糖类、脂肪等有机物中的能量需要先转化成ATP中的能量才能用于生命活动C.图中显示ATP是生命活动的直接能源物质D.呼吸作用的重要意义之一是为生命活动提供能量参考答案：A据图分析可知，糖类、脂肪等有机物中的化学能通过呼吸作用释放，一部分以热能的形式散失，一部分用于合成ATP，A错误；ATP是直接能源物质，糖类、脂肪等有机物中的能量需要先转化成ATP中的能量才能用于生命活动，BC正确；呼吸作用产生的能量一部分用于合成ATP，为各项生命活动供能，D正确。29.听觉性失语症患者受损部位及所表现的症状分别为A.S区；听不懂别人谈话

B.V区；看不懂文字C.H区；看不懂文字

D.H区；听不懂别人谈话参考答案：D略30.植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照（见下图）。幼苗根的生长方向将是A．↓

B．→

C．↘

D．↙参考答案：C31.下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸（

）

A．处理扦插的月季枝条，促进生根

B．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉

C．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无子果实

D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长参考答案：B32.从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件，连续取样测定标记参考答案：B33.因为环境温度的骤降，某育种工作者选取的高茎（DD）豌豆植株与矮茎（dd）豌豆植株杂交，F1全为高茎；但是其中有一F1植株自交得到的F2中出现了高茎：矮茎=35:1的性状分离比。下列与此F1植株相关的叙述，错误的是A.该F1植株的基因型是DDddB.该F1植株产生的雄配子有3种，比例为1:2:1C.该F1植株自交，产生的F2基因型有5种，其比例为1:8:18:8:1D.用秋水仙素也可诱导该植株的形成参考答案：B根据题意分析可知，DDdd产生的配子基因型及比例为DD：Dd：dd=1：4：1，则矮茎dddd占1/6×1/6=1/36，即表现型的比值为高茎：矮茎=35：1，A正确；该F1植株产生的雄配子有3种，比例为1:4:1，B错误；该F1自交，产生的F2基因型有DDDD、DDDd、DDdd、Dddd、dddd，共5种；其比例为（1/6×1/6）：（1/6×4/6×2）：（1/6×1/6×2+4/6×4/6）：（4/6×1/6×2）：（1/6×1/6）=1：8：18：8：1，C正确；用秋水仙素可以诱导二倍体Dd染色体数目加倍，成为四倍体DDdd，D正确。

34.下列关于种群和群落的叙述，不正确的是A．对家鼠等有害动物的控制，要尽量降低其K值B．群落的空间结构有助于缓解种间竞争C．在没有自然选择的情况下，种群的基因频率仍有可能发生改变D．初生演替与次生演替的区别关键是速度的快慢参考答案：D35.正常人在饥饿状态下的血液变化是①葡萄糖浓度大幅度下降②葡萄糖浓度相对稳定③胰岛素含量相对减少④胰岛素含量相对增加⑤胰高血糖素含量相对增加⑥胰高血糖素含量相对减少A．①③⑥ B．②③⑥C．①④⑤ D．②③⑤参考答案：D36.以下关于生态系统的能量流动的叙述中，哪一项是不正确的A.能量流动是单向的、不循环的B.食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D.营养级越多，散失的能量越多参考答案：C能量沿食物链是单向流动的，而不能倒过来流动，A正确；食物链越短，最高营养级上获得的能量越多，原因是能量逐级递减，从前一种生物的能量只有10%～20%能够传给下一种生物，其他的能量都损耗掉，B正确；初级消费者越多，次级消费者获得的能量越多，C错误；营养级越多，散失的能量越多，D正确。【考点定位】种群的数量变动【名师点睛】能量流动的时候只能从低营养级到高营养级，而不能倒过来流动，所以说是单向流动；逐级递减是指从前一种生物所包含的能量只有10%～20%能够传给下一种生物，其他的能量都损耗掉了。37.如图甲、乙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是()A.豆科植物与根瘤菌种群数量变化关系不能用图甲表示B.噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C.图甲、图乙分别表示的是捕食、竞争关系D.图乙中实验初期，种内互助与竞争并存，后期X的种内斗争加剧参考答案：B【分析】据图分析，甲图中两种生物一种增多（减少），另一种也随着增多（减少），属于捕食关系；乙图中两种生物一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡，属于竞争关系。【详解】豆科植物和根瘤菌之间是互利共生的关系，甲图表示“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食，不能表示豆科植物和根瘤菌之间的关系，A正确；乙图表示“你死我活”的竞争关系，噬菌体与细菌是寄生关系，B错误；据图分析，甲图表示“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食，乙图表示“你死我活”的竞争关系，C正确；丙初期种内互助与种间斗争都会存在，后期因消失了一种，X种内斗争会加剧，D正确；故选B。【点睛】本题考查种间关系相关知识，意在考查考生识图和判断能力，属于中档题。38.某蛋白质由m条肽链由n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是(

)A．n-m

B．n-2m

C．n+m

D．n+2m参考答案：C39.PCNA是一类只存在于增殖细胞中的阶段性表达的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如右图），检测其在细胞中的表达，可作为评价细胞增殖状态的一个指标。下列推断错误的是A.PCNA经核糖体合成，可能主要在细胞核内发挥作用B.曲线表明PCNA可能辅助DNA复制C.PCNA可能与染色体的平均分配到细胞两极有关D.肝癌病人体内的PCNA可能含量较正常人高参考答案：C40.下列有关植物细胞工程应用的叙述，不正确的是(

)A.以根尖、茎尖为材料利用组织培养技术可获得具有抗病毒的新品种B.利用组织培养技术获得人工种子，能保持亲本的性状C.利用组织培养技术获得人参皂甙，实现了细胞产物的工厂化生产D.利用组织培养过程中产生的突变，筛选出了抗花叶病毒的甘蔗、抗盐碱的野生烟草等参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图1是当A接受一定强度刺激后引起F收缩过程的示意图，图2为图1中D结构的放大示意图。请回答：(1)图2的结构名称是________，结构②的名称是________。(2)神经纤维B在A中的细小分枝叫做________，用针刺A时，引起F收缩的现象被称为________。针刺引起疼痛，产生痛觉的部位是_________。:](3)如果在图2中①和②的间隙处注射乙酰胆碱，②处发生的变化是________(兴奋、抑制)，原因是乙酰胆碱引起结构②上________的变化。参考答案：(1)突触突触后膜(2)感受器(感觉神经末梢)反射大脑皮层(3)兴奋膜电位42.体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。下图(一)表示部分激素从分泌到发挥作用过程示意图，其中①、②、③、④代表人体内的不同激素；图(二)表示的是激素的传送方式。结合图示和所学知识，回答以下问题：

（1）从图(一)可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是___

_____，其所分泌的激素①的传送方式属于图(二)中的_____

___。（2）寒冷环境下，激素③的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还可以通过________________等变化以减少散热。当血液中激素③浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为________。（3）从图(一)可以得出，甲状腺分泌激素③的调节机制是_______

_。（4）远距分泌是指内分泌腺分泌的激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。激素①、②、③、④中属于此传送方式的有________。（5）研究人员尝试利用羽毛粉制成饲料添加剂，以替代鱼粉添加剂来饲养产蛋鸡。请设计实验探究羽毛粉能否替代鱼粉作为饲料添加剂饲养产蛋鸡。实验材料：养殖的蛋鸡若干只，含羽毛粉的饲料，含鱼粉的饲料。实验步骤：①将实验用鸡随机均分为甲、乙两组；②甲组

，乙组

，其他饲养条件相同且适宜；③观察记录，统计各组鸡的

。预期结果及分析：