一年级下学期家长会

家长会议程：五、家长、教师交流。三、期中考试分析四、交流几点教育建议。二、班级情况简介一、学校领导讲话热烈欢迎各位家长！一年级（4）班全体师生一、班级近况简介

我们班现在共有47名同学，23名男生，24名女生。低年级常规教育相当重要。就好比一棵小树苗，开始如果歪着长，以后就直不了，开始时直着长，以后就会变成参天大树。所以我建议家长先狠抓行为习惯养成教育，再来抓孩子的学习。

升入一年级以来，整体看，孩子们从刚入校的上课坐不住，到现在能安静的坐在教室里集中注意力听课，并在安全、卫生、纪律方面养成了良好的习惯。但是，也有少数孩子并不能达到这个要求。

课堂积极发言的：刘美君彭翎芸黄信源段志康王江龙肖峰浚陈旸刘雅婧霍旭阳杨孝翔谭智杨冰冰李艳婷罗珺麟凌祝奇肖傲黄文博陈姝怡书写认真的：杨孝翔黄信源邓雯雯肖源张佳宁刘雅婧何恒婕李艳婷洪海涛霍旭阳杨丰源边奕萌贺雅婷唐怀喻杨冰冰陈旸胡佳烨段志康欧阳宽谭智李柔臻课堂作业工整的：邓雯雯谭智何思逸陈旸段志康边奕萌贺雅婷唐怀喻杨冰冰欧阳宽彭翎芸何恒婕刘雅婧肖傲周权洪海涛霍旭阳杨丰源陈姝怡刘奕希谢晴雨课堂作业潦草的：费玄罗婧文黄文博陈圆廖紫汐王江龙秦贤迪罗玄刘洁肖源肖雅婷李溪若罗珺麟陈姝怡凌祝奇家庭作业完成好的：肖傲李柔臻李艳婷洪海涛霍旭阳杨丰源边奕萌杨冰冰胡佳烨段志康欧阳宽刘奕希丁涛邓雯雯杨孝翔黄信源何恒婕陈旸贺雅婷谢晴雨陈姝怡张佳宁刘雅婧家庭作业完成潦草的：凌祝奇刘念罗婧文谭智刘洁费玄关于家庭作业的建议：希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：

一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。二、字迹潦草，为了玩而应付作业，会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。做和不做，怎会一样——孩子需要你的扶助放任自流，孩子的学业犹如一盘散沙！二、有关质量检测情况

我估计大多数家长最关心的就是孩子的成绩，当家长了解到考试分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想。其实有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两级分化越来越明显。当然现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目的也是一样的。不过从试卷上呢也可以看出一些问题，很多孩子的分析能力，判断能力还有待加强。当孩子把试卷带回家，你首先要做的就是让他仔细检查，帮助找问题，帮助他弄懂，并督促孩子订正好，才更重要。期中考试总结：这套语文考卷题目比较简单，90分以上19人，80分以上16人，70分以上6人，60分3人，不及格3人。这次考试成绩大部分同学进步很大，有个别学生考的不理想，不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。从平时的作业看，以下题目学生掌握不好：句子排序、拼音及词语接龙。希望家长引起重视，在练习中多加指导！存在的几点问题：1.上课时，有部分学生不够专心，经常走神、做小动作、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不爱回答问题，不愿放声读书。2.有部分学生对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。3.还有一些孩子作业书写马虎，作业上的错题要等老师提醒才能订正，有些同学更是没有养成订正错题的习惯，以及个别学生经常不按时完成作业。各位家长平时有没有询问你孩子当天的课堂表现？每次家庭作业前有没有提出作业要求？水涨船高的三个层次合格：仅仅满足于上课认真听讲，认真完成作业，因为他们只能拿到基础分。优良：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。优秀：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。您觉得您的孩子现在属于哪个层次呢？在以后的学习指导上您怎样使他（她）向高一层次迈进呢？语文学习要求1、预习：一读二圈三标四问。读：把课文读3遍；圈：在课文中圈出生字，划出生词。标：标上每个自然段的序号。问：在不懂的地方画上小问号，等待老师讲解课文时再探讨，解答。2、作业：《奇迹课堂》、《学业测评》和《练习与测试》上的作业不能家长一边讲，学生一边写，更不能家长代写，要让孩子养成先写后检查的习惯，最后签字。3、读书、背书：要求朗读的按孩子读的情况写在读背卡上，要背的一定要督促孩子背熟。4、课外阅读：每周末应带孩子看一本有益的课外书，利用休息的时间看书，也可以让孩子和同学交换阅读，在班里我门有定期进行讲故事的活动。三、几点教育建议

经过一个半学期的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性，但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、循循善诱。

好习惯，益终生。总结：几点教育建议

各位家长，要您按时检查孩子的作业，有的说要上班，可班上坚持检查并签名的也不在少数呀！有人总是找各种理由说自己要工作，还要做家务、应付人情世故，很忙没时间。这都是对孩子不负责任的借口。作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己没知识，教不了孩子，就辛苦老师你了。”或者是，“孩子不听我的话，我说了没用，请老师管严点”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。即使自己真的不懂，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不好的孩子。

每日一记一日一句一日数句一日一段关于看电视、玩游戏孩子都喜欢看电视，许多孩子甚至养成边吃饭，边看电视；边写作业，边看电视的坏习惯！这些都会严重影响到孩子的思维能力，导致学习、做事注意力不集中，不爱思考，做事慢。要求：

星期一到星期四，中午晚上都不要让孩子看电视。如果作业完成好，吃饭快,或主动帮家人做家务，可奖励看半小时！把看电视作为一种奖励，每天时间不超过半小时！

星期五、周六周日也要用同样的方法对孩子看电视，打游戏有限制！

孩子是我们一辈子最大的财富，无论你有多忙，都不要忘了