东莞市高中物理科组长会议

东莞市高中物理科组长会议2008-2009学年上学期东莞市教育局五楼会议室2008.9.19.■广东省普通高中教学水平评估物理指标解读■东莞市优秀物理学科组评选指标解读■东莞市物理学科带头人评选指标解读■东莞市普教系统“十一五”教育科研招标课题推介一阁、驾广滥东汇省蚀普葡通芳高磨中呢教担学既水左平耽评便估屈物托理芹指脾标有解馆读1木、指难标熄制仆订匆的岸目尤的粘和圣原辽则2甩、物巡寿理系学羞科回指刚标明体演系抖及盒解暴读3滤、关侍于毛教打学阀水们平兄评损估录物悔理蝴科秩组闯迎度评任工洒作一运、那广根东达省少普择通然高刻中柏教喉学栗水耐平厕评委估葵物稻理贪指毛标姑解驴读1戏、指寇标喜制块订童的歌目载的唱和桌原下则指店标交制忧订半的芽目有的挤：—无—更提怒高司科铲组苗的旨教折学焰管傅理盼水端平晋和些学船科痛教涝学胳质点量—死—伤引坟导滨科源组漏的红发窗展扶方罗向—潮—缠促赢进档学订生梯、终教既师骡和察学嫩科袋的简健玻康孟发搬展一黎、疯广走东脉省胡普毛通绒高贫中张教赶学涛水秆平市评民估六物岗理哨指掠标炊解酿读1方、指惯标混制灵订旬的谨目联的霜和腿原篇则指抱标直制缓订恶的尝原俊则使：(旅1巨)科德学介性蹄原慨则。宿评堂估挡方里案价按夹照羡教菌育死教恢学茫规洒律进，险构田建扒科隆学育的疼教虫学语水讯平模评形估亿指持标映体往系价，允保庸证秋实冲施卷过状程接和瓣结佳果扔的滋科孔学资性童。(婶2达)导飘向介性物原片则。洲正夸确焰引脉导梯普缓通外高形中宰实宁施料素复质纸教我育穗，爱推响进掌基迷础距教扣育淘课祖程面改誉革获，辜促个进策学即科殿不皂断类提违高晓教扰学卖管外理怖水滚平钳和忠教宏学滴质售量祖，熊促讽进累学驴科摘可工持富续课发绍展殖。(催3糖)操腹作禾性殖原档则。鼓评没估级指穷标宁和胃方疾法妻具员有筛可昆测象性目和骡可荒操货作鸦性饼，萍程欺序崇简症便洞易参行缴，跨评幅估执指护标厚及接方姑案屈有泼包亚括上信隐息傍技却术秆在度内遵的畜相删应珍工搏具符支核持泼。(僻4定)定辜性齐与世定标量销相瘦结疲合假原献则。辽通茫过淘定搅量蚁评衬估比获鬼得射学掏科祸教纤学柜工魄作助的迅准缝确抗信居息阅，灭通区过搬定越性椒评活估梳对泊学石科扬教仗学爬状社况毙进踏行下深劝度份分仿析忍，尊从餐而券对花学挡科参教蜓学图工股作扔做糠出暮科梅学窝判勉断叫和致客雕观燥评凳价偷。一寒、剃广罢东贺省鸽普寸通身高渴中冤教漫学睡水布平腹评责估头物孟理绢指宜标挺解练读1贤、指忽标健制反订滋的直目蠢的珍和安原跌则2盗、物欺理贝学玻科敌指赚标你体候系妄及悠解妹读物撇理框学鸡科征指桂标地体祥系朽：4规个语一啄级壮指撕标1青1幅个夹二阿级惕指视标5淹0幕个桌要升素一恢、刷广倘东吼省诉普武通阶高狂中润教假学勤水全平宝评圈估庆物伪理侄指羊标恭解屯读1睛、指骗标编制讽订耀的剥目欢的氧和恶原圈则2昌、物仆理舱学工科燃指冰标益体乖系管及预解您读解悄读善1渡：4德个留一浸级无指缸标墓和先1姿1已个叼二姿级距指架标1布.浸教牛学件理腥念教冶学管员理2贵.洗教势学响计质划4辽个衫要贷素径5梦'4影个奶要膨素锦5牧'8解要怎素1啄0纲'3饮.助教怖学沫人虾员教坑学保迹障4莫.妨教圾学姓条场件5龙个愁要坑素宇5魔'4陆个尘要榨素席5冈'9谎要彩素1阅0您'5姻.唯教忧学衫常映规教顺学过顷程6拦.爪教喂学昼研烧究9止个届要变素庸2具2驱'6汤个渠要贩素税1牛8句'2来4线要晒素6扛0冷'9沈.壤课拨程殖达左标教夹学效例果1户0幻玉.厘学鞠业锹负蝴担3凭个份要痕素席6筹'3酱个算要钓素弟9兽'9席要火素2病0息'7奇.均教啄学尸评水价8端.症教捉学令资烫源5愿个键要压素筝1拣5稻'4垫个著要捐素勿5分'1旷1迷.言充袋分描发锄展3滋个逢要娘素手5商'一织、拼广依东军省围普馆通绢高进中档教斥学波水少平选评匀估用物滥理骗指所标泡解糕读1店、指活标番制鉴订茫的耍目雷的白和谢原愧则2范、物代理卖学怠科夺指掘标鱼体计系芒及弟解钩读解集读才1室：4粒个弃一泉级织指独标软和双1丑1扁个京二蒙级泉指缸标解厌读载2晕：5牙0池个踢要鬼素1．1教学理念①体现《基础教育课程改革纲要（试行）》和《普通高中物理课程标准（实验）》要求。②实施素质教育，体现创新教育，具备先进的物理教学理念。③坚持启发式教学，采用探究性学习、“互动-发生”式等为核心的多种物理教学方式。④坚持面向全体学生；重视培养学生创新精神、实践能力和个性特长。5①②③各1分；④要素2分。能够体现物理教学理念的有关材料，如发表的论文或出版的著作等。1蛋.鸽1脑教父学耀理逼念1醋.佳教誓学签管研理1．2教学计划①按照广东省教育厅《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》（粤教基〔2004〕47号文）要求，开齐必修模块，开足课时。②按照《广东省普通高中选修课开设指导意见》（粤教研〔2005〕7号）的要求，开够选修模块，为学生提供丰富的选修课程。③物理科组有教学工作计划，目标明确，措施具体；物理教师有学年和学期教学计划。④学校有物理学科发展规划。5①要素2分；②、③、④要素各1分。①物理科组年度教学工作计划、学年度课程计划安排表。②全体物理教师学年和学期教学计划。③物理科组周课程表。1千.鸟2责教众学此计屈划1做.伐教洋学副管删理2．1教学人员①物理专任教师数量满足物理教学工作需要，能够高效率完成教学工作；全体物理教师都具备规定学历资格；拥有教师资格证书，使用普通话进行物理教学和交流。②物理科组长有本科以上学历或高级职称，每学期听课不少于20节，并承担物理教学课题研究。③物理科组有教师专业化发展计划和制度，落实物理教师继续教育学分管理制度，开展了校本教研和校本培训。④重视抓好青年教师、骨干教师培养工作。有在当地有声誉较高的物理学科带头人，并能开设有一定影响的示范课、研究课。⑤物理教师具有信息技术与物理教学整合的能力，多媒体计算机辅助物理教学授课占30%以上，80%以上物理教师能熟练使用电子计算机，能自行开发部分多媒体课件。5每要素1分；⑤要素中未达到的，该项得0分。①物理专任教师情况表。②反映物理教师工作水平、学历状况的有关材料。②物理学科带头人基本要求。③物理教师听课记录本。④物理教师开发的部分多媒体课件。2赶.著1戏教俗学旷人游员2董.尝教碰学武保岭障2．2教学条件①按照《普通高中物理课程标准（实验）》的要求配置物理实验室、探究实验室、科技室等教学设施，并得到充分使用；提供给师生有足够的开放时间，能够促进学生学习。②突出以探究为中心开展实验教学活动，开足实验课，实验开出率：演示100％，分组100％。③学校经费使用计划中，用于物理教师专业发展、物理图书和实验仪器更新等，与物理教学密切相关的项目有足够权重。④校园网有宽带接通广东省基础教育网，并有相配套的物理教学应用软件，物理教学应用充分。5①要素2分；②、③、④要素各1分。②要素中未达90%，该项得0分。①物理实验室设备配备情况、使用制度、使用效果等。②物理实验课开出情况登记表。2逆.投2绝教疮学比条窜件2茎.汤教罩学编保颠障3．1教学常规①年级组备课制度完善，有固定的交流和研讨时间；全体物理教师都能从学生的发展出发，备学生、课标、教材、教法和学法；物理教师在教学实践中努力挖掘各种潜能和充分发挥自己的特长，形成了自己的个性和特色。②教学内容严谨、科学、适度，注意联系学生生活和社会实际；注重“知识与技能”目标，让学生体验“过程与方法”。③学生有自主学习的时间，有独立思考的能力；学生参与探究性学习的过程，在回答问题、讨论、表演、等学习过程中，能主动提出问题，并有独到的见解；生生之间、师生之间交互活动充分，合作学习有实效。④教学手段现代化，积极运用现代教育技术，比较熟练地制作各种教学课件；教学手段直观，运用多种教学媒体为学生创造良好的学习环境；板书简要工整，布局合理，层次分明。⑤教学方式和学习方式不断优化，教师构建自主合作探究的教学方式；教学方法灵活得当，符合授课内容要求，能启发、诱导学生主动学习。22①、②、③、④各要素3分；其他每要素2分。①物理学科教学要求；②物理备课组活动记录、物理教师备课本及教案；③物理科学生作业及物理模块测试试卷；④学生对物理教学的评价材料；⑤物理教师对学生的课堂教学辅导材料；⑥物理课堂教学评价反馈表；3稳.涉1伸教包学觉常织规3描.课教孔学袜过并程3．1教学常规⑥教师课堂组织、调控能力强，对突发情况能予以及时、恰当的处理；教师能根据教学反馈信息，及时调整教学活动；教师教学有创意，评价反馈及时有效。⑦教师为学生的学习提供必要的学习资料和具体的学法指导；教师教学思路清晰，面向全体学生，兼顾个体差异；学生在学习活动中能根据教学要求对自己的学习做出评价，并不断调控自己的学习。⑧教师培养学生的学习习惯和自学能力；教师培养学生学习物理、认识物理、探究物理的能力；教师充分挖掘教材中的教育因素，渗透“情感态度与价值观”的教育。⑨教学氛围宽松和谐，体现合作精神，体现教育性、科学性和趣味性的统一；教态亲切自然，有感染力，善于与学生沟通情感；教学环境良好，师生关系和谐。22①、②、③、④各要素3分；其他每要素2分。⑦物理课堂教学基本要求；⑧物理科各种课型的实录。3缎.搏1岗教厨学眨常旦规3羽.绍教固学乖过闯程3．2教学研究①教学教研制度完善，有多层次、多形式的教研活动和研究课题，有过程记录和具体成果。②物理科有市级以上立项课题；物理教学科研课题的提出能结合自己的教学实际和学生的学习需求，促进物理教学质量提高。③80%以上的物理教师参与各种物理教学课题的研究，研究的课题有过程记录、阶段总结或有论文等成果。④教学研究具有一定学术水平，能在市级以上教学教研活动中交流或获得市级以上教育部门的奖励。⑤物理教师能不断地总结教育教学经验，经常写教学札记，有具体的改进措施和具体的教学效果。⑥近三年每个物理教师能在县级以上刊物（含县级教学研究）发表教育教学论文1篇以上，其中物理科组长2篇以上。18每个要素3分；③要素中未达60%，该项得0分。⑥要素中未达到的，该项得0分。①物理科教学教研制度。②校本研究活动记录。③物理科教学科研课题立项、检查和结题的实施记录。④发表论文的复印件，获奖论文、交流论文的证书复印件。3师.畅2盘教霉学逆研氧究3解.录教宏学幼过第程3．3教学评价①物理科教学评价按《普通高中物理课程标准（实验）》和《广东省普通高中物理模块教学与考核要求》（粤教研〔2006〕16号）进行。②物理模块学分认定，由过程性评价和终结性测验两部分组成，终结性测验包括笔试（含闭卷和开卷）和操作考试；学分认定过程清晰，操作规范，真实有效。③学生进行自我评价，教师完成自我评价和教学反思，教学评价关注学生差异及不同发展需求。④物理课堂教学质量较高，听课评价优良课比例不少于60%，其中优秀课不少于10%。⑤按《广东省普通高中物理模块教学与考核要求》（粤教研〔2006〕16号）进行物理必修模块实验操作考查，合格率达95%以上。15每要素3分；④要素优良课比例低于40%，该项评0分；⑤要素中合格率低于90%，该项评0分。①物理模块学分认定标准及学业考核成绩。②近三年各年级考卷的设计和试卷分析情况。③学生自我评价及教师自我评价材料。④实验操作考查登记表。3茂.仆3偿教的学清评柱价3经.溉教毯学拖过菊程3．4教学资源①有足够的与物理学科相关的各种图书等媒体资源，能够满足国家课程、地方课程和校本课程的物理教学需要，满足学生课外学习物理的需要。②校园网络资源、多媒体课件教学资源能够满足正常的教学要求。③聘请社区人士、家长参与物理教学活动，开展社区青少年物理科技教育活动。④开发社区物理课程资源，有社区物理教育资源开发利用计划，建立社区物理教学实践机制，有社区物理实践基地。5①要素2分；②、③、④要素各1分。①近三年购买的物理学科类图书的书目一览表。②各类资源的相关证明材料。3牧.说4群教僵学抖资盏源3叠.尺教凤学句过桂程4.1课程达标①物理教学达成《普通高中物理课程标准（实验）》的课程目标，达到《广东省普通高中物理模块教学与考核要求》（粤教研〔2006〕16号）规定的要求。②完成3个物理必修模块（内容）的学习，并获得6个必修学分（含重修后获得）的学生达100%。③根据《广东省普通高中选修课开设指导意见》要求，X科选修物理科的学生，完成4个物理选修模块学习，并获得8个选修学分。6每要素2分；②、③要素中未达到的，该项得0分。①学生学分认定登记表。4枝.刘1犬课秆程顾达搏标4搬.碌教疾学喜效资果4.2学业水平①模块学分认定考核内容按《广东省普通高中物理模块教学与考核要求》（粤教研〔2006〕16号）规定的要求，终结性测验笔试合格率达95%；抽测考试（考核）合格率达95%。②开展丰富多样的物理选修二课程（含物理兴趣小组），有规范的课程管理制度；参与学习物理选修二课程的学生总数占全校学生数15%以上。③近三年物理高考成绩取得进步；每年应届生高考物理科的平均分都比当年全省高考物理科的平均分高出5%以上。9每个要素3分，高考成绩取得进步得1分；高出省平均分5%得2分，高出2%得1分。①学科模块测试情况。②近三年学生入学及高考成绩。③学生获奖证书。4制.大2陆学软业粗水盾平4周.监教醋学罢效钻果4．3充分发展①发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我，建立自信，促进学生在原有水平上的发展。②学生具有一定的学习物理科学的能力，有交流与合作能力，个性和潜能得到发展，学生的物理创新精神和实践能力得到充分发展。③近三年参加各级物理竞赛、创意物理实验设计、青少年科技创新大赛（物理项目），有学生获市级以上奖励。5①②要素各2分；③要素1分。①体现学生发展潜能材料。②学生获奖证书。4装.左3第充繁分萍发串展4叔.淋教夸学喷效黄果一皆、施广棵东书省破普尸通字高嗓中咏教艳学岗水悄平秋评决估颠物餐理默指督标确解思读1堵、指坛标身制锄订键的茂目葵的丢和健原筛则2砍、物博理具学牙科改指弓标俯体获系卵及载解稀读3稀、关藏于惩物迈理器科理组邀迎之评传工叛作1茎）活按睁评遗价欢指通标励要妇求妇准较备恩好董相敢关对材骆料肿分邀类盲装悼袋一蕉、钓广咏东历省谋普捐通雀高命中郑教冶学吗水开平扶评最估集物雾理焰指烂标土解妈读1优、指似标剪制表订站的吨目增的严和爷原阿则2扣、物缩慧理奸学舌科渡指劳标册体笋系怀及锅解开读3讽、关池于笼物矿理阿科倍组后迎首评生工容作1吴）衫按争评敌价手指绣标录要昼求阁准海备首好影相丸关员材猾料么分爆类神装像袋2钢）全了低解赌评德估惹基爆本炼方段法1隶.扯查纹看陷学粒科车相唯关阴受长评进材域料腹。2芹.梳召罗开缝科译组逝长抹、汗备窝课滑组奏长斧、晶教衣师跨、明学谨生点座塑谈畜会穿并捎进械行尚问涨卷功调剂查妥、摧抽围测复。3漂.垂专垂访牛及颗随舰机演走宣访巩相父关害人梳员疾。4菠.绘实庄验继室哗现雀场山考蚊察传。5道.遣听运课勤（悉包寻括么推伙荐贴课颠和台非膛推死荐厚课博）术，贷其槐中寺推绕荐萄课专不肢超诱过舟5嚷0母%普，岂推驰荐深课勾对去象凡以态学蛙科条带裤头冶人泳、虫教萝学盾骨常干贷和欣青刘年朱教门师绘为昆主恰。6搞.宋评稍估造人塞员障从加察凯看弦资细料也、煮听满课蹄、株测容评汤、追与巨教征师荣学抱生灵座约谈倘等纹方提面鲜获握取猴学帆科我教里学非水初平吨相便关亏信足息粉，护综晃合私评辈价厘，宽总恭体帅把草握命，壶采戏用舞定屑性妇评洽价蹦与铁定鞭量较评迈价闭相逗结虑合间的维方剃法陡进捧行画评兆估汤，估形念成休学肆科甘教逃学剪水蝴平凑评菊估咱报店告呜。2涝)谨了虑解航评顶估伸的红基牌本等方斯法一系、好广喜东胶省嘉普丸通铺高循中谦教租学余水屯平骗评睁估娘物夕理姿指搏标舱解骨读1月、指巨标剩制状订唉的伍目报的昼和恶原区则2掀、物迅理扶学亮科犹指声标看体圣系挺及滚解扶读3伞、关均于堆物强理堤科袜组销迎暂评呈工轮作1还）朱按雀评靠价忆指撑标阀要活求倦准贞备扩好头相计关若材炸料机分灶类逗装归袋2斑）摊了斯解侵评宅估效基戚本顿方蹲法3杯）央了则解查物祝理岂学雕科排必软备材材爆料1巧．述学摆科图教怨师裙任个课升情存况巨统堡计潜（译见臣下兽表似）2词．折物喜理曲科矿教驼学盛水蹄平举自蓝评慨报凉告学捞校绣对阶照器各墓学棚科确教杯学秩水拾平挠评隶估刃指沟标甘体矿系驼，扰进悦行纽奉学梯科批自紫评着并险形赴成弹自胳评永报抚告晌及案结现论赏。3粘．博近白两席年泳模蹈块屠学轿业剑考加核厦试悬卷左或姥考盯查纸题笋，词学池段旷学销业愈测乳试斧题危，宪学赠生掘答躬卷熄，逢考臭试竟成神绩委统妙计享表您及胃考削核袜结腔果差质氏量封分戚析搜材把料碍。4膀．耀各帽学提科喇学熊分阶认咳定方原替始蹦材务料伶。5兽．阀近圈一遥年银学帮科迎教玩师狂教杂案手、概教遭学佛反狮思如或到札原记爱、百听贡课镜评们课的记嘉录绿。6构．磨各增学犹科符教援师纳获汁得艘荣莫誉猴、之发膏表浙及臂获介奖痒成潜果省表科、汁立梁项蛋课荒题逼登搏记哗表取（洞应沈附浙相衰应峡证早书拒或彼论晓文射的挥复薄印冲件稠）容。7兰．毕近桥三堵年异学规生戴各拳学词科渣高膨中糊入互学欠成熔绩虫及选高瞒考圣成盾绩牛对染照允表惹。8托．圾物盏理甲实链验砖室漠仪棍器语及虚使惊用亭情霸况网登恐记眼表艘。教师姓名性别年龄教龄学历职称担任教学模块（或专题）周课时量兼任学科3明）报了幼解柔物游理暮学轧科议必醉备旦材沃料一标、袋广药东围省貌普右通轧高坦中铁教册学裤水宵平横评底估艳物华理统指我标锁解点读1僵、指致标在制相订堡的嗽目贵的洲和摸原惑则2剪、物姑理番学岔科跟指绒标议体处系蜓及轻解木读3六、关前于符物涛理骨科的组斩迎在评抹工改作1比）灵按张评植估胆指键标贪要喂求增准递备胆好篮相隆关湖材供料景分傲类认装芽袋2翅）将了强解降评蓬估凝基赚本朵方态法3页）宋了锻解滥物敌理弟学陵科批必青备胜材登料4各）线了兴解辈物置理询课脉评迁价喇要编点评价项目评价要点教学目标1．多维目标的定位与设计。2．目标规划与学生的心理和认知特征的适合度。教学内容1．教学内容逻辑的梳理，重难点的把握。2．与学生生活、社会实际和学生已有的知识经验的联系。3．教学资源的拓展、运用状况。教学方法1．学生学习兴趣的激发。2．教学手段和方法的有效性，现代教育技术手段和方法的掌握与运用。3．面向全体与注重个性发展关系的处理。学生学法1．学生自主、合作、探究学习的态度、方法和效度。2．学生在学习中有否积极的情感体验，如好学、乐学、会学，敢于表达和置疑等。教学效果1．多维目标的达成状况。2．学生全体发展和差异发展状况。3．特色与创新情况。总评优（90分以上）良（89-80分）优（80分以下）广启东升省湾普糕通肺高桑中众教录学湖水贝平摊课免堂乒教掠学呜评虽价扩简植表教学设计学案如何评课课症程运标罪准教滚科拳书教义参仁书教序学例过器程葱的设垒计烂原景则教施学病要眠贴横近学扫生幕生银活突脖出参实恼验的屿重违要雀性让扩学评生狡体误验科花学金探值究教食案教祝学指设丛计一览般昼程舍序教伴学惜目滨标教围学扭过娱程教学过程以毛知拐识深与努技伐能目朱标圣为轻主徐线让亭学拖生去体窃验过剑程伐与丹方梦法渗小透眠情所感患态度辱与爹价云值帆观常孕规否课课袭程脾标评准稻？教脂材印如汉何桌体倒现帽课傲标①②③①②③①②③如何优化难锁点晃如庄何老解佳决群？亮首点在蹦哪扑？如致何评脆课一跳、忙广疗东闸省唉普装通屈高炒中填教诸学饮水臣平妖评惊估烤物致理申指买标腐解侮读1牧、指切标瘦制胜订出的赶目斜的苹和瘦原球则2惭、物连理拆学冒科华指誉标徐体议系众及疗解拣读3胀、关集于蕉物艘理袖科啦组引迎贯评骡工桐作1队）葵按身评归估疯指怎标齿要搅求膊准垃备而好男相害关炮材宫料似分老类文装肆袋2葬）土了捷解蜡评异估为基嘴本尖方券法3仓）奴了扑解肿物锯理为学嘴科匀必走备酬材舍料4棒）办了浪解算物屯理板课册评盲价甲要异点5富）仪物解理碗学粱科监自复评之报请告耀怎危样纯写×忆×学熊校撕物暂理类学滋科承自援评概报受告一均、械科聪组外情吊况笔简篇介二宪、晨近搭三断年梦来个物据理芹科颤组狐工稼作涛要径点现及熊成冈绩犬汇偏报(兔一糊)拴以被理贺论膨学恨习佩为聚基选础圈、司以料课归题底研崭究贯为皂落库脚稳点梁，氧全燃面质推知动铸新摄课厦改蒙革档。(邮二政)映渗桥透抛新仰课趁程卧理慌念贫，米改嫌造栏传占统蛾“钳五沫课悟型牲”素课肤堂矩教胞学面模银式讽的罚研制究名。(叛三原)在自恨主旺探井究道学锣习恼的渐课辛堂拢教冈学虏模猪式精研富究案。(住四关)到探兽讨茶如蠢何法在红课平堂巨教败学灯中要实夹现裹“腿三兰维旗目序标偷”敏的兆教语学鹊模液式览。(矩五壤)澡以岂学被校悦“浊课音堂歇教宴学礼效秆益差年穿”策活棍动弄为腔契铸机送，恭探松索废课田堂喂教引学吼改吵革召。三闷、狐学般生营学惯业域成差绩笑及辛评桌价四唯、晚物萄理肝科耻组倾建裙设五将、迁各锻项轻荣愈誉半及却论圈文静统迹计六波、早自邪评种结线果5味）谨物腐理纳学过科擦自窑评挣报废告购怎匆样亚写一座、体广麻东牙省决普到通轧高搁中闲教额学丧水浸平副评粘估臣物枝理教指摆标椅解会读1禽、指写标岭制志订吹的改目准的跃和劈燕原田则2办、物顿理鸡学恭科庄指燥标禁体静系狠及销解欲读3掩、关云于份物紫理之科半组可迎财评振工涨作1送）有按同评义估纲指像标液要物求峰准采备齐好界相扛关柴材袭料泉分客类纺装禽袋2浅）拳了寸解蜜评话估忘基抢本悟方谈法3朴）暑了足解扒物坛理碎学狮科振必各备疲材搁料4查）乌了轨解白物禁理陕课死评常价碌要皂点5舟）爆物科理欧学问科担自吗评探报厘告叨怎多样袄写6拼）常了含解搏教治学谨水遇平屈评绘估营与哗示怠范套性伤高铲中完评艘估酿的协区蔑别6耗)暂了厅解现教戴学欲水腥平另评坊估野与弹示捷范揪性过高胸中亦评愧估汪的攻区彻别（虚1长）篮以弯自通评脂为很基锯础洽，称学聚校服通酷过载自跪查鱼改响进押教资学转；（寇2捆）弹为泼课身程阀执转法敬，勉重填在挤评笨估获课厅程臂方母案胞实拥施饭程现度接；（雹3立）渣不软惟些条值件亲，压重截在堂教杏学哭管求理旗水考平们和习教势学叶效芳率亏；（喝4焰）鸣关天注睬装疤备朴使葡用真频扭率显和限使若用田效任率腥；（葡5蛛）注全取员盼评夸估誉，肤每敏个魂教谁学锐环绒节崖都斧要坊接滑受另评恶估愧；（草6翼）窑重付在倒发宁展零，舌评著估惯意皱见术有投质歪量县报刃告网、惭改村进虹建拆议衣和祝结爬论竹。一角、拼广迫东遮省评普付通词高悦中漂教冒学旅水爱平黄评爪估与物浮理贴指麻标隙解薪读二浇、瞧东拢莞希市宗优故秀图物旦理富学抄科贝组份评票选漫指粉标细解翻读优鸣秀答物鞠理厦学蹄科召组逢评怀选悲指帅标赖体抓系改：7们个暴一花级趁指虹标2穷8呢个丈二曲级膊指庄标满拣分斥1欺0低0占分一愤、测领苗导垮与悔组敲织祖建锐设一级指标百分比二级指标权重领导与组织建设81、有分管领导，学校发展规划及学期工作计划中有学科管理及教研组建设的内容及举措，并且分管领导深入教研组，参加教研组活动。22、教研组有近三年发展规划及落实规划的具体措施。23、建立学科教研组组长及备课组长的职责制。24、学校建立评选优秀学科教研组和优秀备课组的制度。2二墙、泛师抓德钉、霞理皂念钳与抗组泛风勉建意设一级指标百分比二级指标权重师德理念与组风建设125、认真贯彻《教师法》、《公民道德建设实施纲要》的基本精神，模范遵守中小学教师师德规范。36、定期组织教育理论、课程标准等教学文件以及教学业务知识的学习，教育思想端正，课改举措有效。47、敬业爱生，有奉献精神。无偿帮助学习困难的学生，促进学生全面发展，38、教师举止端庄，注重仪表，组内团结，有协作精神。2三释、葵校行本赖教如研甩制挽度稳建男设一级指标百分比二级指标权重校本教研制度建设259、教研组有学期工作计划、总结，每学期工作有中心，有重点，有研究和培训内容，有记录。310、备课组有教学计划，有健全的集体备课制度（定时、定点、定要求，做到教学进度、教学要求、考查要求明确），备课组活动有目标，有活动安排，有记录。311、建立定期的教案检查制度，教研组检查教师教案；学生作业量适度，认真批改，有效反馈。212、组内教研气氛浓，形成相互听课、评课的学习交流氛围，教师能主动担任各类拓展型、研究（探究）型课程的教学或指导任务。413、614、415、3三毙、灵校愈本睡教络研阿制嚷度汉建钉设一级指标百分比二级指标权重校本教研制度建设259、310、311、212、413、承担市级各类培训工作，积极参加市、片、镇教研活动。614、教研组有自己的教改课题，并已取得一定成果；教师有创新理念和教改意识，在学科教学中有具体举措，有案例积累。415、能采用“实践—反思”的方式研究、改进课堂教学，每学期40%以上的教师承担校级公开课，课堂教学的有效性强。3四铅、港教萄师脖进腔修仓及筛青屯年求教俘师脂培赶养一级指标百分比二级指标权重教师进修及青年教师培养1216、学历达标。（100%为2分，不达标为0分，以有关文件为标准）217、参加市级骨干教师进修人数。（5人次以上为2分，以教育局文件为准）218、参加教师专项培训人数。（达100%为2分，90%以下为0分）219、参加市级科研课题研究人数。（5人次以上为2分，以教育局文件为准）220、教师有专业学习、进修计划，个人订阅教学专业报刊，每学期精读1～2本专业著作或教学理论书籍，能利用网络进行专业学习。221、特级教师、学科带头人及中心组成员等骨干教师与青年教师建立带教制度，明确带教要求，制定带教计划，或者有青年教师学习小组。2五堡、变论吨文福、悔著闲作片发雷表换情各况一级指标百分比二级指标权重论文著作发表情况822、积极撰写教学论文：①在杂志上发表：省级以上为2分/篇；市级为1分/篇；②评奖：获市级以上的一、二、三等奖，分别记3、2、1分/篇；③出版专著：每出版一本为4分。（满分为8分）8近年成绩与获奖情况2523、教师教科研项目（课题）获奖情况：获省二等奖以上或市一等奖的课题8分；获省三等或市二等奖的课题6分；获市三等奖的课题4分；有市以上的立项课题3分。824、教师参与学科教学及教学技能评选获奖：获省一等奖以上的4分；获省二等或市一等奖的3分；获省三等或市二等奖的2分；获市三等奖的1分。425、指导学生获各级各类奖：获省一等奖以上的4分；获省二等或市一等奖的3分；获省三等或市二等奖的2分；获市三等奖的1分。426、中考、高考成绩逐年提高。9六蕉、枯近绣年恨成毅绩小与继获柱奖姜情定况七运、渐信雕息惭技斗术液应唯用软与岂网略络馋资帖源苹建铃设一级指标百分比二级指标权重信息技术应用与网络资源建设1027、教师能科学、合理地应用现代信息技术，与学科教学有机整合。228、学科教师积极参加市教研室相应学科网站建设，上传共享资源排在全市同一学科的前5名为8分，第6-10名为7分，第11-20名为6分，第21-30名为5分，第31-40名为4分。8一异、隐广低东袭省跃普盼通冤高剂中手教将学羽水好平奥评答估赴物嫌理挨指奖标妨解寸读二行、圆东选莞框市戚优购秀淘物璃理档学边科饮组垮评捷选生指贫标斜解骡读三仅、光东真莞悦市挡物蓄理波学花科原带催头两人乱评缸选弹指淘标何解违读1储、闯评揉选纲原国则公啦平耻、疲公刃正蜂、吴公吉开酷。教蜻师乒自帆报荣与村学欺校摩推完荐移相夜结汽合天。师把德茎、槐能栋力奔和植业刷绩适并班重烦。一议、存广飘东岸省肯普秒通刊高居中素教驳学放水栗平昆评语估揭物扛理诵指留标次解悲读二赶、刊东蚂莞您市策优清秀境物亚理及学鲁科勉组曾评屋选嘉指猾标牢解坊读三刷、键东具莞牺市烦物增理掀学箭科置带枯头悔人这评友选葱指衡标汇解蚊读1夹、起评旅选歇原数则2缠、帮评抵选查对触象促条鹊件评读选披对常象很为荣东讲莞舅市敢在叼职步在拾编砌的冠普鸡通尼中牵小痒学疗教嫌师隔。巨教铺龄咽8焰年臂以湾上哪；添年中龄英男灭为隐5垄5抱周涨岁厌以军下攀、泪女哑为嫁5们0川周魂岁族以那下作；反小姓学董推抓荐膨对穗象符必兄须蓝为屡具输有饶大债专啦或虫以船上寄学舟历推的动小抖学烟高磨级言教盖师鉴，帮初滴中滴推喊荐翁对句象喊必挨须政为拔具秃有对本匆科插或脆以盯上遇学弟历拖并咱取殖得搭中绿学知一秃级接职订称占三长年京以甚上很的胃教训师姥，散高吓中书推抛荐斯对移象什必坐须装为览具疾有丙本截科矩或糖以肆上梦学暴历作的史中谁学冰高都级冠教寨师仇；得并举同仓时碌具惕备疼以辫下抛条骗件犯：2拖、朴评湿选犹对佳象物条胸件1贡．伤具捐有事先孔进瓜的伴教沙育滨思纤想超和狱高赠尚绘的勺师紫德也，气有抢强田烈回的慕事忙业许心靠和第责贴任榨感坡，化有陡积抵极肺钻属研俯、加开喇拓尤创埋新卷、完不详断脏进牲取舅的言工短作验精枣神锤和损良坝好纯的填合存作层意醒识贪，所有枣明钳确奋的墨个禁人消专挪业芝发西展演目数标瓣，辫努殃力筋做雅专猪家沃型检的阿教教师嫌。2抛．延具驰有猛先逢进靠的蚀教脚育碧理亚念它，纸具煎备串系股统玻、历扎袖实披的因基枪础摆理激论僻和聪优巷秀吼的疾专卡业为分我析衣研筑究挺能纠力最，轿深近刻诵理避解勤课暑程外标驾准伤，锐创逼造队性塘使叶用拴教昼材链，到积叼极凯实庄施呈素辜质关教患育盟，消促摊进睛学锹生贷全栋面百发破展富。3窜．裙教谎学微组钟织鞭能股力域强闷，两能垦够补充惜分盲发绢挥享学谜生团的叹主躬体概性等，农能告够耽熟塑练拢运数用旅现般代闲教村学餐手赶段挠，缠形表成宝独嘉特炼的租教躲学袄风匆格第和壳特凡色洽。较能奖够烛开恳设末与依本为学匹科海相追关纽奉的配活通动怎课气程涌、醋校拣本顶课决程踩，趋能甲够矿较杨好柔地丸组默织肝区匆域洲、典学鼠校棒的陆教臣研默活造动众和党开度发治与每本税学汇科垃相肆关圾的魂教舅学当资券源滥。4寻．胳积堪极黄参凳与列教皇师悼继篮续吴教忆育施工裁作纪，荒带趣头护参寄加贸业孩务梢进怪修前，躬主猛动竟承健担您促沫进括教纱师畏专毫业标发激展美的动相哥关缩慧工仇作宴，搜指息导炕青锐年辰教铲师本的竞教术育参实芬践婶，剥为互青葡年汉教吐师墨的违成饺长葱做转出济显豪著莲贡硬献抽。2限、闷评拢选攻对挡象羞条似件5特．泛教拌科淘研衫效姨果每显事著榜，阿所字任垮教指学莲科帽成正绩坏突富出哀，往在善我叹市列同气行抛中坡具厌有跨较竹高累的线威责信叮和狠影啦响僚力丝式，煌小深学士在纷以愉下俩条役件艰中箩至疗少磁具支备曲四冰项播，湖中糊学慢在叛以肉下沈条炼件他中承至所少忙具扶备睬五盟项咐：裹①睛出暗版播教纺育印教奖学世专燥著翅；督②铅主牢持勿或坏参缘瑞与勺市派级响及哗以召上起立羊项葬课善题供研浸究壶，膀并海获没市备级姻及振以妻上勿教岂育阶科榆研填成抽果源三蔬等辣奖序以继上歼（反含走三总等齐奖娱，饱以店下困同岭）萌的冬奖动励漏；项③熔论轨文述在阿省骂级订及假以雀上伙刊虚物程发谈表颂或伪获批市倡级吵二俭等网奖匠以秧上购的炎奖胃励积；霸④份参拘加壁市固级方及叶以蜡上宜骨金干绵教称师皱培跌训舱或哀高雨级文研猾修知并上取绿得杏相水关清证指书眠；颜⑤锄辅腔导哲学痕生蒙参勒加咱学酱科闹竞偿赛赔获递市毫级淘三扯等棒奖荐以巾上秘的爽奖前励倚；条⑥环积挨极出参铁与丽学鼻科沈网盯站境的故开加发幼与夏建链设巨，惯上谱传抽有猫一纠定健数困量冰的留优作质险教带育根教竟学善资源源赴；军⑦娃优住质伏课惊或史教邮学艘基皮本品功遥比防赛健获胳市臭二镜等建奖我或恳省斧三最等追奖涛以功上炒的虾奖叔励堆；品⑧辅在盾片叫区院及恳以算上气的祖教睛研工活蓄动龙中款承丈担当公明开衡课么、脂观膊摩映课合或峡专件题疤讲瓶座据；溜⑨孙担谎任饭市减级统及钞以泽上赞教销师羞继蕉续堂教桃育驶培说训钉课毯程纳主屯讲侮任脉务患。省川、俗市显的河“耕百伙千影万武”哥工辱程未的坦名蹈师捕培裹养蒜对行象叫、截各本学土科滩中培心椒组档成陕员讲、型高洪中县课档改者研织究最指症导益小往组印成嘱员兔符上合颜上厦述污条搬件侵者状可拳优巧先密推妨荐将。一疼、繁广驴东婶省粒普燥通艰高帆中山教注学漂水悼平青评本估盲物茫理雄指景标妨解必读二败、陆东卫莞拣市择优炭秀毒物叹理桶学赤科雁组拔评繁选缩慧指冻标稳解眠读三乡丰、坐东逐莞秒市耗物梦理克学派科戴带秀头粱人昏评葵选陷指若标衡解喂读四愈、徐东底莞跪市义普埋教猎系研统嚼“纳十礼一烟五废”值教风育碌科废研鸟招懒标境课破题恐推昼介四矿、培东乓莞舍市责普东教堪系股统雷“诵十驾一遵五锐”询教晶育模科晕研帅招扶标碍课酒题蜜推凳介1江．童中姥小封学闸办断学他绩迟效摊评韵估瘦体粗系城的棍构血建新与累实督施多研刺究2倚※粥.悬特体色烤学蚊校田（就含哥中管职松、朋幼裳儿吓园清）沉建按设绳的铜研冤究讨与专实扫践3果※浸.观校阳长毙（斜园促长烂）条现娇代咐办津学麻理鹊念鼓的等设原计点与膏实举施以研睬究4医．口东勾莞眨市户中糖小哗学钢教桑师令专睁业糟化洒成缎长复的太研币究5湖．两教枕师梦岗仅位迫绩册效偶评亿估地指箭标渔的般设虽计肿与昂实赏施退研请究6而．抛名翼师义（尸特储级把教烛师劫、筑学声科照带忆头凡人瓦）谋的索引似领纺性超、蚊示炒范学性陡效姓应享的界研诸究7结．哭新瓜时仰期具学理生鸦德模育嫩现铺状团及膛对顷策仇研谢究8伟．河学损校俱公竞共素安懒全敏应忙急掀机错制匆的婶研淡究9鉴．勒中俘职礼技嘱能砌实喷训顾基泛地碰建候设蝇与茎运高作吹机浑制伤的阅研的究1理0企．终培逐养烦中志职马学信校海“截双世师零型作”央教锡师傻的返研它究辆与全实劳践1蹄1挣．西民效办誓教绩育千质仍量盛监谱控土管脑理滔体屯系锋的呼研誓究1外2通．阿东芳莞胆与椒江尝浙锈（遍或晕周好边抵）算先抓进表地移市焦教亡育历的贵比疯较裹研别究四宿、戴东舱莞舞市似普陕教鲜系角统劲“惑十尾一支五比”绑教缘瑞育狮科傲研汁招幅标头课遥题失推跃介1接3矿．迟改胖革被现状行窜教蹲学孝管茂理比制旋度愿，耽有迎效旅促债进肝新卸课势程留实先施第的刷研更究1染4舱．路学饮科戏教饥学荡实徐施芹新普课渗程扛理洽念尺的配行绞动患研拳究1素5胆※舞.溪中蛙小行学塑信浇息畅技脆术掉与馆学秘科颗整对合读的训实墨效绍性跨研关究1务6睬※夜．处东弱莞糟市皮中崖小店学腐生希体阻质圈状涉况阔分才析耀与陡发要展顶对浇策分研欢究1星7友．务实矮施为“剧联维动幕教严研价”骆，谷大抽面股积乎促地进什义来务桨教碍育廊阶曲段芹教元学伤质绞量声提榆高剥的旁研嗓究1奇8武．撒有币效吼预跨防奴和竿缩茅小熟初朱中汪阶计段盲学脑生字学严业嗓成合绩那两惰极特分淹化奇的巾研打究1恩9见※忙．小优手质夫教老学版常忠态订化胞的热研贤究树与鲁实物践2粪0甜※味．摧中翼小证学商课伪堂度教轻学岗观轨察述与植评输价私的伏研字究2杏1住．裂学急生边学险业慈水乏平捉综膜合施诊孝断神、洽分唉层膏提处高仅系勉统笑的晌开咬发友与腊运歌用验研译究2帮2私※透．滩学姐生封实假验距探戏究醒能症力嫩培尚养弟与恭评湾价狮的侨实览践晨研喉究2或3忌．增综垂合依实琴践伴活暂动谈教残学芳的柔管补理盏与喉评避价馅策仿略誉研酷究（胳注胁：怒带毙※陕号燃的例项果目裹可要分欣解净成应学父段堆或视学影科剂课倚题违招冬标示）四孩、铺东躺莞见市才普割教捞系蚕统疤“泼十扮一具五粉”话教揉育倾科古研常招祖标虏课彼题舱推男介2迹1樱．距学佩生稳学绕业恰水拜平理综疯合甘诊敢断效、挥分叙层椅提陶高中系弦统着的晴开丸发涉与芬运唐用贤研趣究•国怒家国社码科属基亏金“十亭一疲五”规傍划常（离教厨育摄学很科门）适国情家痒级秀课间题胖子无课青题中榨小锣学支生愈学秘科叙学坑业驻评垮价扔标厨准的废研锹究统与絮开孔发•物超理四渣、直东亦莞番市胆普暗教抛系猎统半“念十俊一贵五库”遣教妖育凝科拐研全招侄标颤课摇题狗推秋介2判1择．衫学鼠生挑学慌业淡水樱平善综碰合划诊饿断案、姨分通层万提膝高探系旷统旦的女开今发单与竟运自用猴研失究课倚题惨简铲介有：原滴课天题嗽：高揉中辅物码理底解拒题刑能纲力哲综的合爽诊压断尝、挡分坟层企提蚕高党系宪统胜的属开袄发外与耐运丹用她研糖究综腊合趟诊环断归是持指樱多仅角禁度淘，使全哄方更位村的吸立谱体差诊健断分晒层政提核高愉是罗指诱利其用兴诊时断猾信乒息笋有斗针说对馅性毙地赚逐为步肚提也高向。选乳题顷背风景聪及蚊研覆究惜的扶重葬要牙性券和应必腾要上性旨：在智新恰课势改控的免背必景悔下条，牙提勾高朝高唐中种学络生卸的需物邻理脂解锐题容能愁力陷是塞提叼高田学坊生鸦科页学疏素陕养族的汽一角条谦有罗效幻玉途料径编，息因消此逆，芽系部统令研叹究置如序何假对逗高久中述生冈物灯理蝴解饭题成能饿力步进贼行乌综资合迷诊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