中专学校考评方案

你一定要坚强，即使受过伤，流过泪，也能咬牙走下去。因为，人生，就是你一个人的人生。============================================================================命运如同手中的掌纹，无论多曲折，终掌握在自己手中==============================================================玉门石油中专学校教学评价方案为进一步规范教育教学管理，完善考核、评价、激励机制，充分调动全体教师学习工作的积极性、主动性和创造性，不断提高我校教育教学质量和办学水平。结合《玉门石油中专教职工年度考核细则》和学校实际情况，就教学工作考核特制定本方案。

一、成立考核评价组织机构：1.考核评价领导小组：组长：俞云山副组长：张志军成员：陈云薛明海冯秀峰张淑玲潘兆林李晓玲高联文李新军高飞雪周生波贾万红陈兴红李文杰马建锋2.考核领导小组下设办公室。陈云任办公室主任。办公室负责安排各阶段教学检查、评价、考核、量化工作。每学期对全体教师教学工作整体考核一次，两学期考核结果总平为年度教学工作考核结果。二、考核对象：石油中专全体任课教师。三、考核内容及考核办法：（一）工作纪律（满分5分）具体要求：教师必须积极参加学校和学科组组织的会议和各种集体活动，完成备课、上课、作业批改、辅导等教学工作；自觉遵守作息时间，无迟到、早退现象；上班时间不做与工作无关的事情，不上网聊天、玩游戏。

考核办法：1.上班查岗缺一次扣0.5分。2.每月事假不超过3天，每超一天扣0.5分；因病请假７天，须出具县医院证明，并报教育局备案，病假每超一天扣0.3分；请假1天以内由主管校长审批，1天以上由校长审批。3.旷班一天扣2分，缺课一节课扣1分。4.教师无故上课迟到、早退或中途离岗，每发现一次扣0.5分。5.教研组活动、学校集会迟到或早退一次扣0.5分。6.不服从分工，不参加学校、教务处组织的会议，视情况扣1-3分。7.工作期间玩游戏发现一次扣0.5分。8．值周、跟班老师没有履行职责，不到位缺一次扣1分；相关表格、总结迟交一日扣0.2分；若因没有履行职责，造成较严重后果，每次扣2--5分，并追究责任；造成重大责任事故的，实行一票否决,并承担相关责任。9.学期全勤加1分。（二）、教学常规（25分）

1.教学进度的制定和执行；（2分）具体要求：教学进度由任课教师在教材下发一周内根据教学任务、教学大纲、学生实际，在熟悉教材的基础上制定完成，经学科组长审查同意并报教务处备案后执行。教学进度一经确定，必须严格执行，一般不得随意变更。若任课教师需对教学进度进行变更，应提交书面报告，经学科组长审查、教务处批准，方可实施。考核办法：教务处按计划检查教学进度和备课情况。（1）教材下发一周内没有按时制定审查教学计划扣0.5分，教材下发两周内计划未经教务处批准、视为无计划上课扣3分。（2）教学计划与教学任务、教学大纲、学生实际、周教学课时不相符合扣1-3分。（3）未经教务处批准、随意变更教学计划扣1分。（4）没有按教学计划完成教学任务视情节扣1-10分。2．备课（满分4分）

具体要求：任课教师必须认真备好每次课并编写出教案。备课和编写教案一般以一课时或两课时为一次备课，实训课时可以2-4课时为一次备课。提前1-2天备好课并签批教案。集体备课应提前一周备好课并编写好教案。优秀的集体备课教案可替代个人教案,但必须修改补充。教案可根据课程特点及个人情况详写或略写，但必须书写规范。教案内容一般包含课题、课型、课时安排、教学方法、教学准备（资料、教具等）、教学目标、教学重点和难点、教学内容及过程、板书设计、课后小结、教学反思等。实训课必须按项目编写项目教案,教案应有课题、实训应达到的目标、所用器材、方法步骤、注意事项、设计实验报告。

考核办法：教案检查每学期进行2-3次，采取学科组普查、教务处抽查方式，将检查结果量化赋分。（1）教案量化分A、B、C、D四个档次，A等4分、B等3分、C等2分、D等1分。（2）教案漏备一次扣0.2分，签字少一次扣1分，教案与教学进度计划教学内容不相符合扣1-3分，无教案授课扣5分。（3）多课头授课教师每增加一门学科教案，按量化等次的25%加分；每编制一份合格导学案加0.1分。

3、课堂教学（满分15分，其中教务处查课10分、学科组评估5分）

具体要求：（1）严格按照课程表上课。如确有特殊原因需调课、请假，必须遵守请销假制度，应提前一天填写“教师请假审批表”并调好课，报年级组长登记，送教务处同意签字后执行。

（2）按时上下课。任课教师必须在上课铃响前进入教室，检查学生出勤，做好组织教学，上课铃响后及时组织上课，不提前下课，不中途离开课堂。

（3）全力推进“271”高校课堂教学模式，精心上好每节课。加强小组建设，管教管导，培养学生的合作、探究、创新精神，活跃课堂气氛。课堂避免照本宣科，要容量饱满，重点突出，生动形象，富有吸引力。（4）以身作则，注重身教。课堂上要衣着得体，举止文雅，语言规范，不吸烟，不坐着讲课，不酒后上课，关闭手机，不作有损教师形象的事情。考核办法：（1）请假后，未妥善安排调课，出现空堂现象，每节扣1分。（2）上课迟到、提前下课或中途离堂，一次扣0.5分。旷教1节扣2分。（3）无教案上课，备课不充分，教学失误多，教法不灵活，教学效果差，学生多人或多次反映到教务处或学校扣1-2分。（4）未坚持课堂考勤制度，对学生缺课、迟到、早退现象不管不问；课堂上对学生要求不严，秩序混乱，实行实训、室外教学活动组织不到位，学生随处乱跑，造成责任事故一次扣1-4分。（5）讥讽、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，私自将学生赶出课堂或私自勒令学生停课，造成不良影响扣１－2分。造成学生流失每人次扣2分。（6）教务处每天安排值日，一天至少巡查一次，对教师上课按A、B、C、D四个等次量化，并分别计10、8、6、4分，并按月公示。（7）课堂教学评估组每学期安排一次课堂教学评估，评估分为A、B、C、D四个等次，并分别计5、4、3、2分。

4、作业布置与批改（满分4分）

具体要求：（1）根据教学要求和学生实际精选、布置作业，作业量及难度要适当。除体育课外，其他课程均应布置作业。作业形式、作业次数由学科组长、备课组长会同教师讨论确定。

（2）认真批改作业，及时进行讲评和订正。对作业中出现的个别问题，要督促学生自己订正，共性问题要作好集体讲评。

（3）实行实训、室外教学活动应布置实验报告或上交作品。

考核办法：作业检查每学期进行2-3次，采取学科组普查、教务处抽查方式，将检查结果分A、B、C、D四个等次量化赋分。A等4分、B等3分、C等2分、D等0分。（三）业务培训与教研教改（10分）1.教研活动（4分）

具体要求：（1）每学期开学一周内，学科组长制定本学科组工作计划，交教学处审核备案。

（2）按时参加教研活动或教学会议，不得无故缺席。积极承担教研任务。

（3）学科组的活动要做到定时间、定场所、定内容、定组织者、定参与人、定中心发言人。每次活动均应有准备、有记录、对出席情况要登记。

考核办法：（1）积极参加每周集体备课、听课、说课、议课，认真完成学科组安排的教研任务，得1分（活动缺一次扣0.2分，扣完为止）。（2）配合教务处教研工作，积极投入教学研究或课题研究，每学期上交一篇教学论文和教学小结，得1分。（无论文小结不得分）（3）积极承担公开课、示范课教学，上一节组内公开课、示范课加0.5分，上一节校级公开课、示范课加1分。（4）教务处对学科组教学研讨活动每学期抽查2-3次，将检查结果分A、B、C三个等次量化赋分。A等3分、B等2分、C等1分，组内教师按量化结果得分。2.业务培训（2分）具体要求：（1）积极接受培养青年教师的任务。

（2）积极参加转岗培训，实现一专多能，参加学校组织的教育理论、专业水平测试，其测试成绩计入教师个人业务档案。

（3）坚持业务学习，全年学习笔记不少于6000字。考核办法：（1）师徒结队完成指导培训任务，徒弟成长效果明显，师傅加2分、徒弟加1分。没有按计划指导培训师徒各扣1分。（2）不按时参加学校安排的各类教学培训活动缺一次扣1分，业务学习、业务考试不合格扣1分。（3）青年教师完不成“双师型”培训任务扣1-2分。3．听课评课（满分2分）具体要求：

（1）教师听课、评课活动每周不少于一次。新教师（教龄、校龄在五年以内）学期内对口听课不少于20节、每学期认真上好1节汇报课；教学管理人员学期内听课不少于30节，评课活动每周不少于1次；骨干教师指导年轻教师教学每学期不少于15节，并积极承担示范课教学活动；其他教师听课、评课不少于15节，上公开课不少于1节。

（2）听课记录详实，简评中肯。考核办法：每少听评1节课（包括已听课但无相关记录），扣0.5分。无正当理由未完成公开课任务，扣1分。

4.组织考试（满分2分）

具体要求：（1）考试命题应以课程标准为依据，注重学生基础，注重考核学生应用所学知识解决问题的能力，注重考查学生技能技艺。

（2）阅卷必须认真、仔细、公正并及时上报成绩及试卷分析表。

（3）必须按考试安排表，认真承担监考任务。

（4）实习实训操作考试、技能鉴定、等级考试必须规范操作，严禁弄虚作假。

考核办法：（1）命题不规范、试卷内容出现严重错误，扣2分。（2）阅卷不认真或不公正，让学生参与阅卷，不按时上交成绩及试卷分析表，中专教师未上交学生学科学分，扣1-2分。（3）监考迟到、早退一次均减0.5分，旷监考一次扣2分。（4）实习实训操作考试、技能鉴定、等级考试弄虚作假一次扣2分。（四）教学业绩（35分）1.工作量：工作量包括授课工作量和附加工作量（5分）具体要求：学校实行弹性工作制，工作量按月统计，每学期放假前教师要根据学校需求提出下年教学申请，服从学校教育教学工作安排，主动承担实训课、专业课教学和班主任工作。考核办法：教务处按月统计考核（1）月课时不足平均工作量，缺2课时扣0.5分、缺4-8课时扣2分、缺8课时以上扣3分；月课时超平均工作量2课时加0.5分、超4-8课时加2分、超8课时以上加3分。（2）主动承担班主任工作计1分。（3）主动承担学校的加班工作，按工作量即完成效果加1-3分。2.学生平时成绩认定工作：（10分）具体要求：任课教师要对学生平时上课从出勤、组织纪律、学习态度、小组合作精神、作业完成情况等诸方面进行客观、公正的评价，认真填写教务处下发的平时成绩记录册，做到一课一记载，一月一评价，月评价按A、B、C、D四个等次量化定性并及时向学生公示，评价可采用教师评、小组评、学生互评的方法。学期末任课教师对学生平时学习情况、整体评价定性并及时上报教务处，成绩按正态分布，C等以上等次率不低于80%。考核办法：年级组协助教务处按月统计考核（1）学生平时成绩评定记载不全扣1-3分、无记载扣4分。（2）月量化公示少1次扣2分。（3）评价原则性不强，过于随意，出现学生集体向上反映扣1-3分。（4）成绩没按正态分布，C等以上等次率低于80%扣2分。（5）成绩没按要求及时上报扣4分。3学生期中成绩认定工作：（5分）具体要求：教务处安排抽考科目，考试时间，试卷命制的范围、题量、题型、难易程度，任课教师按要求出好试卷、组织考试、批阅试卷、认定上报成绩并做好半期教学质量分析。考核办法：（1）命题不规范，范围、题量、题型、难易程度不符合要求，试卷内容出现严重错误，扣2分。（2）阅卷不认真或不公正，让学生参与阅卷，不按时上交成绩及试卷分析表，扣1-2分。（3）成绩没按正态分布，合格率低于80%扣2分。4学期末成绩认定工作：（15分）具体要求：教务处确定抽考科目，任课教师按要求命制A、B两份试卷，教务处随机抽样安排考试。考核办法：（1）命题不规范，范围、题量、题型、难易程度不符合要求，试卷内容出现严重错误，扣2分。（2）普通班抽考科目合格率低于70%扣1分，合格率低于60%扣2分，合格率低于50%扣5分。高考班合格率提高10个百分点考核，优良率低于40%扣2分、低于30%扣3分。分流班合格率降低10个百分点考核。（3）实训课校级竞赛参赛率100%、获奖率60%、学生技能操作中级取证率达80%以上记满分，每下降5个百分点分别依次减1分。

（4）体育教师教学成绩以教师考勤记载、平时测试成绩记载、承担大型活动测算教学成绩。记载不全扣1-5分。

（5）音乐课、美术课、实训课教学成绩以承担大型活动测算教学成绩或技能抽考测算教学成绩。

（6）学期末按时做好学分认定和成绩汇总上报工作，出现失误扣1-5分。（7）考试中若发现教师弄虚作假行为，该教师教学成绩按最后一名计算，当年度不参加评优评模。（五）、定性考核（满分25分）

定性考核包括学生评教（10分）、教师互评（5分）、领导评价（10分）。四、考评结果：年度教学评价结果，作为教师工作业绩的重要组成部分，按考核成绩的60%纳入教师年终考核，计入教师业务档案，作为教师评优树模、职称评聘的重要依据。5771001803090012095579036822859633082577100180309001238657613739973576069657710018030900135945780775799025155125771001803090012387577164982