七年级上学期数学教师个人工作总结

七年级上学期数学教师个人工作总结本学期我担任初一13班和14班的数学教学工作，我从各方面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中的每一个细节，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为更好地干好今后的工作，现将本学期本人的教学工作总结如下：一、回顾本学期教学工作1、做好课前准备工作。认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，深入了解学生，根据学生学习能力和接受能力拟定了课堂上方案、辅导，使课堂教学中的辅导有针对性，提高了实效。2、提高上课技能，使讲解清晰化，准确化，条理化，生动化，做到条理清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。3、在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。4、我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。5、开展了学习竞赛活动，鼓励学生形成你追我赶的学习风气。6、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问题对他们进行及时的辅导。7、做好课后辅导工作，注意分层教学。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学生学习态度转化，多鼓励他们给他们信。二、教学效果我所教的两个班中大部分同学学习情况不太好，基础差，上课的时候不认真，专心听讲，课后也不能认真完成作业。甚至找别人的来抄，这样就严重影响了成绩。通过一学期学困生明显减少，学习风气逐渐好转，出现部分成绩突出学生，如晨伟，高鑫，李欢，郭蓉，王玉晨边佳妮，杨雨莹，王小飞，等成绩突出学生。三、工作中的不足与困惑经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。但在教学工作中难免有缺陷。在本学年的教育教学工作中，我一直秉持着党的教育方针，以学生为主体，注重培养学生的主动发展能力。我重视学生的个性发展，注重激发学生的创造能力，全面培养学生的德、智、体、美、劳。我工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。在政治思想方面，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。在新的教育形式下，我们不能在课堂上重复讲书，必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。在教育教学方面，我注重提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：首先是课前准备，备好课。其次，我认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，掌握知识的逻辑，能够运用自如，知道应该补充哪些资料，以便更好地教授学生。然后，我了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，以及学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。接下来，我考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。最后，在课堂上，我组织好教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。我的课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。为了提高教学质量，我们需要做好课后辅导工作。小学生喜欢动，喜欢玩，缺乏自我控制能力，常常不能按时完成作业，甚至有些学生会抄袭作业。针对这些问题，我们需要加强学生的思想教育，并将这一工作贯彻到学生的学习指导中。同时，我们还需要做好学生学习的辅导和帮助工作，特别是对于后进生的转化。我们应该从友善的角度出发，比如握握他们的手，摸摸他们的头，或帮助整理衣服。我们应该从赞美着手，因为每个人都渴望得到别人的理解和尊重。当与差生交谈时，我们应该深刻理解和尊重他们的处境和想法。在批评学生之前，我们应该先谈谈自己工作的不足。我们应该积极参与听课和评课，虚心向同行学习教学方法，借鉴他们的经验，提高自己的教学水平。作为一名教师，我们应该热爱学生，平等对待每一个学生，让他们都感受到我们的关心。良好的师生关系有助于促进学生的学习。在工作考勤方面，我热爱我的事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间，完成学校分配的各项