其他学校八年湘雅长学制团学会

一、的、自由的交流平台，努力为提供一个有利的成才成长氛围a)（一）。长学制学生会团由一名、两名组成主要是代表学生会督促和协调学生会工作并及时作出总结和提出建设性意见主要工作有。（二）199709（三）（四）（五），，经过几年的风风雨雨部已经发展为一个成团队。通过全体成员的，（六）（七）（八）的同学并带动其他公众参与志愿服务，推动青年行动实现新突破以“阳光微笑”系列活动为主线，在延续本部门传统“阳光微笑——爱心（九）（十）：“耳通天下讯，心系湘雅情”,怀揣着这样一个信念，湘雅长学制五位年轻学子聚在一起相聚在团学会通讯部之中“聆听鲜我们眼观六路，为大家提供一个让思维与文采同时绽放的舞台本届通讯部全体成员坚信会继续秉承前辈求真务实与踏实肯干的精神，再汇入我们的热血和创新，踏实肯干的配合团，做好各方面工作服务湘雅长学制所有学生。：（十一）挥出全体成员的才能，竭尽全力地为长学制的发展尽一份自己的力量。信息部（十二），（十三）新世纪的竞争已不再是资本的竞争，而是人才资源的竞争。十分只有不断地为组织输入新鲜的血液才能常保组织充满在输血的同时我们也不忘造血加强学生培训全面提高学生骨干的素质是组织建设的关键一支素质过硬纪律严明团结自律的学生队伍是学生会职能得以有效发挥的动力所在在培养中我们严“选拔培训考核三关通过民主与专门考核相结合的选拔制度，严把成员“关；集体培训与个人学严把班子成员“形象关，借此提高学生的思想觉悟，强化学生服务同学同学权益的思想使学生明确工作方向端正工作态度锻炼工作能力，真正成为为同学办实事的“贴心人，进而不断增强的整体素质。而这一政策在湘雅医学院长学制学生会中也得到了很好的。为继续发扬学生“办实事讲实效认认真真为同学服务的优良作风本着求真务实的态度对学生进行严格选拔力争建立真正的能够更好的为广大同学服务的学生会竞争机制，进一步强化学生的“自我教育，自我管理，自我服务的服务理念正确树立学生的创新意识努力打造学生的楷模形象和学。在学生会时，采取学生申请，老师推荐然后所有候选人参加并且接受老师与学生群众组成的评委会的打分整个过程公平高效而在这个过程中产生的学生都是能做到“办实事，讲实效，认认真真为同学服务”的优秀学生。的精英形象得到了更好的突出基本上都是由一个部长两个副部长，“过这个窗口使得的人了解了我们长学制的发展动态和特色活动通过报“““ 二、学生会：全心全意为同学服务，充当学生和学校之间的桥梁与纽带第二 工作制三会议由部长自行决定时间地点重要内容可邀请团成员参加。、任何人不得无故缺席会议，特殊情况须提前申请报批一、活动之前，相关部门须交详细活动策划至团，得到批准後访客举行、、二、报销时必须出示有效，否则不予报销二管理工作统一由学生会团负责团对学生有文件进行分类、四、一般不外借，外单位如须外借，需经学生会同意第三 考勤制五、代签，否则双方均视为缺席七、考勤记录与加分评优、推优直接挂钩 二、考核等级:91-100,81-90,71-80,70四、本职工作安排及完成:每学期的工作计划(5(5五、工作责任心和态度:A.工作责任心强,态度好.(10B.工作责任心较强,态度较好.(7C.工作责任心一般,态度一般.(4D.工作责任心差,态度差.(0六、无故缺席学生会召开的会议扣5分,无故早退扣3分。无故缺席学生会集体活动扣5分C每次按时参加集体活动(5分)七、(1).对所做的每项工作计划合理,安排周密,方法妥当。(5(2).有权衡利弊、正确处理个人与集体关系的能力。(5分)有妥善处理成员间发生的及各类突发的能力。(5分有协调本部门与其他部门关系的能力。(5八活动质量:A.活动完成.(6分)B.活动完成较好.(4分)C.活动完般.(2 一般D.活动完成较差.(0分)九、本部门工作完成情况:A.完成(10分)B.完成较好(8分)C.完成一般(6分D.完成较差(4E.无故未完成（0十、工作创新:A.工作有创新且收到良好效果(4B.创新但无效果(2第五 部门职一、团听取工作汇报并统筹、、指导和帮助各级开展工作和活动协助学院做好各种重大、体育活动的组织和协调工作七、培训工，在培训的过程中，尤其值得一提的学生会的各级对学生的重视每当们闲下来的时候总是积极主动的找们谈心了解在工作中的和心得积极鼓励大家把想法说出来并形成文字以供以后的学生干部学习之用。们也总是主动的把自己的工作经验和方法拿出来和大家从质量把关；结合科学发展观及16精神，大力推广知识竞赛，切合我们以“和谐长学制”为工作理念，今年更大力推进组织建设。一方面，去年年底长学制团学会马列部组织率领党员以及积极分子的花明韶山之旅活动组织各班党员及积极分子进行红色之旅活动纪念观故居学习党建知识加强对党员先进性的学习立志做一个合格的能力，培养了队员不屈不挠，勇于战胜的精神和增强了集体荣誉感。全体骨干培训会由长学制丁红珊老师为我们讲解了工作人才举行了一系列性技术培训一方面提高了干事的知识技术水平另方面把学生会打造成理论与技术结合的复合型人才提升我们学生会队伍“2011在此次活动中不仅邀请了湘雅长学制的老师给南校作为学生，带领南校的10，11级临床以及刚搬到湘雅的10级口腔参观强08，09，10，11级的学生之间的交流，以达到促进南校的长学制学生更好爱为此次系列活动大家十分踊跃的参加受到同学和老师的好评总之，长