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文档简介
北师大版三年级数学下册
分一分(一)学习目标1.初步理解分数的意义,并能认、读、写简单的分数,知道分数的各部分名称。体会学习分数的必要性。
2.玩中学——学中做——做中得——乐中验。激发同学们的学习兴趣。3斤3斤3斤9斤
你能说说,下面的哪种分法是平均分吗?大米
50千克大米
大米
大米
10千克10千克30千克你们能用平均分知识解决问题吗?把4个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几个?2(个)把2个苹果平均分给两个小朋友,每个人分几个?1(个)把1个苹果分给两个小朋友,怎样平均分??21分数线2分母1分子读作:
二分之一分数的写法:先写分数线,再写分母,最后写分子。2121平均分取的份数分的份数
把一个苹果平均分成2份,其中的一份,就是这个苹果的。21折一折、涂一涂说一说12
拿出自己的学具纸,折出它的并涂上颜色。我把()形平均分成()份,其中1份就是这个()形的。12请将一张正方形的纸平均折成4份
看一看,想一想(1)把其中的一份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()(2)把其中的两份涂上颜色,涂色部分是这张纸的()4142看一看,想一想(3)你能把这张纸的四分之三涂上颜色吗?涂色的部分是这张纸的()43(4)把这张纸的涂上颜色,即是涂了这张纸的多少?44答:涂了这张纸的全部,所以等于1.44像、、……414321都是利用平均分得到的数,都是分数。3.涂色的圆圈是这些圆圈的。()()2.涂色部分是这五角星的。()()1.把一条线段平均分成()份,其中的()份是这条线段的。()()13355631用分数表示下面各图中的涂色部分,并读一读。()()()85八分之五31三分之一65六分之五
用下面的分数表示涂色部分对吗?对的画“√”,错的画“×”。34()23()12()46()√√××
下图中有(3)哪个图形的蓝色部分小于它的?2121(1)哪个图形的蓝色部分等于它的?21(2)哪个图形的蓝色部分大于它的?涂红色部分分别是谁的几分之几?1614
在下面的图中涂上3种不同的颜色(红、绿、蓝色),并填空。1.红色占这些正方形的;()()2.绿色占这些正方形的;()()3.蓝色占这些正方形的。(
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