精选幼儿园工作总结汇编6篇

第页共页精选幼儿园工作总结汇编6篇精选幼儿园工作总结汇编6篇幼儿园工作总结篇1时间飞逝，很快的一学期转眼就过去了。回忆整个学期班级的班务管理工作，我觉得心理很惭愧，我没有能很好的承当班级班长的工作，以致许多的工作都没有很好的完成。如今我就来分析^p这学期的工作。一、是班级管理作为一班之长，我负责整个班级的管理工作，但是在这个工作上，我没有做好。开学时没有能让班级成员及时理解明确自身的岗位职责和班级的主要工作任务，班级工作分配不合理。导致班级人员思想不能及时跟上华英的开展。在班级工作中与配班老师沟通不及时，缺少沟通，导致班级老师许多问题未能得到及时的解决。更多的是没有对班级人员提供合理有效地指导。这样导致班级管理工作质量根本没有，严重影响班级工作的开展。二、班级的教育教学工作。这学期的教育教学工作根本能按照方案完成，但是，由于班长的在班时间不长，对于教育教学的进度掌握不好，导致在期中教学评估中，教学展示质量不高；班级期末测评时幼儿对于园本教学掌握程度不高。影响整个班级教育教学完成的质量。不过我们在教育教学方面还是有不错的表现的，在我们年级组的努力下，我们的期末文艺汇报演出获得了成功。三、是环境布置，我们本学期的环境布置完成的的不是很好，作为班长我们的班级环境创设一直都是我的缺乏之处，但是我没有发挥好，我的班级班组成员，将我们班级的环创进展完成。在幼儿园环境评比中，每次都是垫底，我非常的惭愧。四、平安与卫生。班级的卫生工作在本班阿姨的努力下，一直不错，还在卫生评比中获得优秀。但是班级的平安工作，非常的糟糕，学期前期就有三次较重的平安事故，在园领导的帮助下，我们就平安事故进展分析^p。后期平安工作有较大的进步。五、家长工作，本学期的家长工作完成的比拟不错，家长能主动的配合班级老师开展工作，最然有家长开学初对我们的工作有过意见，但是我们还是通过努力，家长对我们的工作态度，也有所改变。能较好的完成我们的班级工作。针对以上学期工作的总结，我们班级的下学期工作重点如下：1、重视班级管理工作，在班级管理工作中主动与班级老师友好相处，对班级人员工作进展合理有效的指导。能理解工作动态及工作任务完成情况。重视班级工作方案、总结帮助老师尽快适应幼儿园的开展。2、教育教学，和班级配班老师共同商讨班级教育教学工作，对待工作认真仔细。完成学期教学方案。3、发挥班组成员力量，对自己比拟薄弱的环节，让班组成员最大化的发挥，并尽自己的努力共同完成工作。4、努力做好家长工作，让家长理解我们的园务管理、教育教学，增加班级生。幼儿园工作总结篇2一季度幼儿园在物业管理部党政工的领导下，内强素质，外塑形象，坚持“一切为了孩子”的宗旨，坚持为幼儿效劳、为家长效劳。以高质量的保教效劳赢得市场，以高效率的特色教学拓展市场。强化管理，开拓创新。充分利用现有资逐步改善办园条件，加大硬件投入，努力让幼儿园各项工作再上一个新台阶。营造和谐、安康、创新的团队风貌，保证幼儿园全面、协调、可持续的开展。一、工作总结：1、认真贯彻落实两级党委、行政的工作方针和目的，传达学习两级职代会、政工会会议精神。1、认真组织新学期各项开学准备工作，举行新学期迎接新生入园仪式，赢得家长和幼儿的欢送。2、及时营造园所新气象，更换各类宣传板，适时进展特色教学宣传。进步对外宣传才能，赢得社会认可。做好新生招生工作，办理新入园幼儿手续，新招幼儿76名，及时进展了扩大幼儿班级工作。3、开展消防平安“防火墙”工程，创立消防平安“四个才能”建立，创立园所及班组的有关资料。同时结合中铝公司现场根底管理检查工作要求，在物业管理部领导支持下，对于园容园貌开展综合整改治理工作，展示了示范园所的办园实力。4、3月6日，在蓝天广场特别组织了庆“三八”“快乐早操、快乐成长、安康宝贝、妈妈最爱”幼儿播送操广场展示活动，以此来表达一份感谢和祝福。幼儿园全体老师和小朋友欢聚在一起，共同展示了幼儿播送操，受到了广阔家长朋友们的一致称赞。5、从3月1日开场，继续举办周一“国歌与国旗”主题升旗仪式。把爱国教育贯穿到幼儿一日生活的点点滴滴；开展幼儿争当小旗手活动，激发了幼儿积极向上的情感。6、2月，东楼班组被淄博市授予“巾帼文明岗”荣誉称号并颁发奖牌；1月，东楼班组荣获“创先争优先进班组”、2月荣获“模范职工小家”荣誉称号。7、重视卫生防疫工作，抓好晨检工作不放松，严格控制手足口等传染病幼儿入园，并结合教学工作开展家长宣传工作。8、代表物业参加公司“爱在山铝、情在岗位、美在家庭‘铝氧杯’‘三月放歌’情景诗歌大赛”荣获了一等奖的好成绩。9、荣获“张店区托幼机构卫生保健工作先进单位”荣誉称号。10、协助卫生防疫部门完成麻疹补种等传染病的卫生防疫工作。二、季度工作方案：1、平安工作：组织幼儿完成一次全园应急疏散演练，并对老师及幼儿进展平安知识教育及培训。2、结合物业部平安综合治理要求，对我园随时进展隐患排查治理，发现问题及时处理并上报，从实际出发，做到防患于未然。3、教学工作：加强幼儿礼仪养成教育争创“礼仪小标兵”活动，设“晨间礼仪岗”。4、落实幼儿园教学活动的真实与有效。开展“同题异构、同题同构”活动，改变陈旧、低效的教学方式，使每一节课都平实、有意义，让教学过程成为幼儿主动学习、学会学习、享受学习的过程。5、组织各班幼儿课间操比赛。组织体育游戏观摩、研讨活动，提升老师组织、指导游戏的.才能，促进游戏质量的进步。6、组织家长开展半日开放活动，让家长走进幼儿园，理解幼儿园的教学游戏活动。通过听课、评课让家长进一步理解幼儿教育，进步家庭教育幼儿的才能。7、创新编排新版幼儿课间操，融进科学现代的教学理念，将集体舞蹈、各类轻器械操等内容贯穿一体。训练幼儿队形队列变化的应用才能。8、加强家园联络，利用各种形式，组织召开毕业班家长汇报会及毕业生毕业庆典活动，为幼儿留下珍贵的快乐童年生活记忆。9、认真落实“创先争优”活动，结合幼儿园实际工作，深化开展“党员攀登方案”活动，以活动带效劳，确保幼教工作落到实处。幼儿园3月26日幼儿园工作总结篇3一、入园时哭泣除第一、第二两天以外，其余每天入园时都要哭一下。但老师说从这一周开场，只是每早哭一小会，然后一整天都会心情好好。二、入厕不知道是害羞还是怕生，航在家里是非常愿意主动告诉我们他的要求的，但入园之后就是不愿意主动告诉老师要尿尿或是大便。假如老师定时给水喝并定时让他们入厕，那么下午接他时一般都不会弄湿裤子。但只要稍有忽略，一个循环没有把握好，余下的时间就会沿着乱下去。三、吃饭所有的老师对航这一点的反映是最好的。非常愿意配合老师吃饭，第一天还需要老师喂饭，第二周的周四〔3月5日〕开场，已经可以不用任何人帮助，自己把饭吃完，有时还会主要要求再吃一碗。在这里还要特别介绍一下一款防水、有饭兜的一款围嘴，可帮了航吃什么漏什么的缺点了。四、作息习惯每天早上七点钟，航的生物钟比闹钟还准时，醒来，然后积极要求下床。晚上九点开场刷牙、擦洗，九点半上床，十点之前就可以睡着。除了一天晚上，我和林把他从自己家送到爸爸家那晚上，他有点哭闹以外，其余每晚，睡眠都相当好。五、上课因为入园比别的小朋友晚一周，又加上航本来就不善和小朋友们交流。所以上课时，航根本都处在一个旁听的位置，他似乎一直都觉得这里不属于他、他不属于这里。有一次正在上课，他本来就坐得离老师比拟远，一不注意，主管他的老师发现航不见了，不在教室里，吓得她们到处找。后来，在卧房里发现他了。他正用一个玩具放在耳边，慎重其事的对着说：“爷爷家家、爸爸妈妈、舅舅舅妈，你们什么时候来接航啊！听道没有，航在这边这边！”老师听到大笑不止。蒙式教育的特点是要求小朋友位自己选择“工作”。而航可能还没有真正意识到自己可以选择那些他喜欢的蒙式教具，顶多只是观看别的小朋友们操作。六、脾气从入周开场他的脾气变得阴晴不定，我们时刻小心，生怕那个地方让他小人家不快乐了，如今哭泣的动静虽还不至于惊天地泣鬼神，但他在六楼哭，我在一楼是可以听得一清二楚的。小眼晴上周一直是肿的，小脸也皴了之后还结上了痂。每次哭泣后跟他讲道理他都明白，知道那些对那些不对，成认错误的态度又比拟良好，我们也便于再责罚他。这周的后半周，情况稍稍有些好转，无缘无故的生气次数少了。幼儿园工作总结篇4为了进一步进步幼儿的良好生活习惯，20xx年6月8日XX幼儿园进展了保育员业务大练兵工作的全面总结。保育工作自始至终贯穿幼儿一日生活当中，教育生活化，生活即教育，幼儿的吃、喝、拉、撒、睡就是幼儿的一日生活，保育员们采取了有效的措施帮助幼儿养成正确的生活习惯，会上大班保育员总结了如何培养幼儿主动饮用白开水，让幼儿根据自己身体的需要饮水，养成自主饮水的习惯，让幼儿遵守饮水规那么，同时也培养了值日生的任务意识;中班保育员总结了如何让幼儿做好午睡的相关准备，让幼儿学会了按顺序穿脱衣服等;小班保育员总结了让幼儿养成主动洗手的习惯，让幼儿不玩水，并用“七步”洗手法洗净双手。通过此次大练兵，增强了保育员们的责任意识和工作的重要性,在今后的工作当中做到"无死角",用我们的爱心、责任心和专业知识不光使幼儿养成良好的生活习惯,更促进幼儿身体安康成长,为其一生打下坚实的根底。幼儿园工作总结篇5时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆工作中的点滴，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。在过去的半年中，我不断努力地去进步自己的思想素养，进步自己的工作才能和业务程度，踏踏实实工作，关心保护每一个孩子，生活虽然有些累，却很充实，不乏乐趣。一、我在思想上求上进。作为一名青年老师，我时刻提醒自己不能因为失败而放弃这份工作，而要不断地充实自己，促使自己不断地进步，不断地开展。因此，我认真学习“二期课改”精神，虚心向老老师请教，寻求经历；除此之外，我抓住每一次的培训和听报告的时机，认真学习、领会培训内容，积极参加教研组内的活动以及外出听课，以此来丰富自己的知识面，提升自己的经历，争做一名合格的幼儿老师，进而争做一名优秀的幼儿老师。二、踏踏实实工作，努力进步自己的工作才能。“一份耕耘，一份收获”，没有付出就没有回报，上帝对每一个人都是公平的，它不会让任何一个人轻易地体会到生活的舔滋味，懂得这些我在工作中踏踏实实、积极进取、虚心请教、抓住机遇，以此来进步自己的工作才能。在工作中我经常请教我的指导老师赵老师，从她那里我学到了许多经历，其中包括教学方法、教态、课堂调控才能以及与孩子的沟通，这都有利于我的工作才能的进步。另外，我积极学习“二期课改”精神，查阅相关资料，进一步体会“二期课改”。同时学习、汲取上海及全国有关学前教育的先进思想，从中细细品味，挖掘其中的精华，把它转化为自己的东西。除此之外，我抓住每一个培训和外出听课的时机，认真记录、学习领会其内涵，在培训和听课中我汲取了很多先进思想、先进理念以及科学有效的教学方法。无论是请教老老师还是外出听课、培训，这都只是外因，起到关键作用的还是自身的上进心，自身思想的上进，我时刻鞭策自己努力前进，从不敢放弃，认真对待每一次的开课活动，逐渐我总结出教学方法在教育中的重要作用，要想工作上有所打破，首先就要学会运用教学方法，而游戏是孩子最喜欢的一种形式，于是我在教学中尽量采取多种教学方法，即不同的教学内容采用不同的教学方法，最大程度地激发幼儿的积极性。在英语教学中，我采用多种游戏形式孩子的兴趣很浓，例如，通过“贴五官”的游戏让幼儿知道自己的五官：nose、mouth、eye、ear；把所教内容转成猜谜活动：什么个大圆又圆——watermelon个大圆又圆等；通过躲猫猫让幼儿掌握“Whereareyou?Iamhere。”这样的句型等等，孩子们在游戏中充满了欢乐，乐于参与，我从孩子的笑声中体验一种特殊的快乐。三、关心保护每个孩子有人这样评价幼儿园老师：幼儿园老师就是保姆。有的老师也许会很气愤，也许会有老师深有感触地说：“是啊！”这里包含着一种抱怨：付出所有的爱，却什么也得不到。我却不这样认为〔虽然我也曾经茫然过〕，假如你细细品味生活中的点滴，你会发现你的付出是值得的。有一位朋友在我烦恼的时候告诉我要学会品味生活，是啊，“你快乐，所以我快乐”。理智告诉我要做好幼教这份工作，单靠教学方法是不行的，更多的还是要爱这份工作、爱所有的孩子，于是我在工作中尽量作到关心保护每个孩子，从与孩子的交往中体验一种特别的快乐。在与孩子的交往中，我注重孩子情感表现。爱吵爱闹是孩子的天性，无论是快乐，还是不快乐他们总喜欢用高分贝的声音来表现自己的心情，这对工作很忙的老师来说无疑是噪音，但孩子就是孩子，他们不会隐藏自己的情感，快乐就是快乐；不开心就是不开心，这是我们成人所无法做到的，也是我们成人总会有那么多的烦恼的原因。于是我在每天的生活中留一些时间给孩子，让他们用声音来表现自己的心情，同时让孩子学会把自己的心情表达出来。每当此时我也会和孩子们一起大喊，就是那么一声大喊会让我感到很舒畅，一天的烦恼不见了。同时也拉近了我和孩子的间隔，孩子们都愿意把他们的小机密告诉我，得到孩子的信任也是一种幸福。从孩子的嘴里我会体会到许多快乐，记得有一次，轩轩很神秘地告诉我：“李老师，我告诉你一个机密哦，我有一个小妹妹哦！”“恩？你怎么会有小妹妹呢？”“昨天妈妈给我买了一个娃娃，妈妈说它是我的妹妹，让我好好照顾它。”“哦，原来是这样啊，那你一定要好好照顾它哦”我笑着说。她也很开心地说：“我一定会的！”从她的笑容中我感受到快乐，感受到童年的无拘无束。在日常生活中我关心每个孩子，每天来园后我都会认真观察孩子的在园表现；理解孩子的身体状况，身体不舒适的让他们多休息；今天谁没来，及时与家长联络理解情况；今天的心情怎样；天气越来越热了，我及时提醒孩子擦汗，多喝开水等等。因为老师平时对孩子的关爱，孩子在无形中也学会了关心别人：班里有人生病，他们会主动地关心他，让他多休息；有人没来幼儿园，他们会让我打问问等等。更让我感动的是有一次我生病了，孩子们很关心地问我：“李老师，你身体不舒适，就去休息吧。”“可是李老师休息了，你们怎么办呢？”“我们会很乖的，你去休息吧！”“李老师已经吃过要了，如今好多了！”“那我们放心了！”那一刻我的眼睛是潮湿的，谁说我们幼儿老师的付出没有回报，这个世界因为爱而美丽不是吗？时间匆匆而过，我在关爱孩子的同时努力进步自己的工作才能，使孩子安康快乐地成长，在孩子成长的同时我也在渐渐成长，在成长中体验一种特殊的快乐，那种快乐！幼儿园工作总结篇6教育需要老师为孩子创设宽松的精神环境和物质环境，幼儿园的管理就要考虑如何为老师营造宽松的工作空间。在管理的过程中，我们从建立新生入园制度入手，努力表达管理者对老师工作的尊重，对教育工作规律的尊重。多年来，幼儿园一直沿用8月底9月初升班制度。这一是考虑大班儿童毕业了，应让辛苦一年的大班老帅彻底放松一下；二是考虑暑假是幼儿园的淡季。因此，八月底各年龄班的幼儿才升班，大一些的孩子抱着自己的被子、用品等着被不熟悉的老师接走。九月一日，托班的新生带着一片哭声迈进幼儿园的门槛。全园就这样开场了紧张的新学年工作。开学第一个月的任务是繁杂的，老师面对生疏的孩子、全新的任务，一时间顾东不顾西，情绪自然急躁，产生焦虑。孩子那么一夜之间由小班变成中班，中班变成大班。托班的孩子那么第一次分开