精选德育工作计划汇编10篇

第页共页精选德育工作方案汇编10篇精选德育工作方案汇编10篇德育工作方案篇1指导思想以十八大重要精神为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建立为基、开展为重”，不断更新观念、改良方法，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为标准为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、平安教育、感恩教育、社会理论教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、集体荣誉感和理论才能，培养合格的建立者和接班人。工作目的1、抓好队员的德育教育，培养良好行为习惯。认真学习贯彻《小学生守那么》、《小学生日常行为标准》以及校纪校规，在行为标准方面详细做到：在校园里不吃零食和饮料；讲究环境卫生；教室内外要做到绿化、美化、艺术化；同学间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题词汇。在道德标准方面做到：“三别”即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。2、抓好常规工作，创立积极向上校风。利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好雏鹰播送，培养一批有才能的少先队员作为宣传骨干，逐步做强电视播送节目，做出特色。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理，加强日常行为习惯的检查监视，进步值日质量，加强红领巾监视岗力度，充分发挥少先队员的积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理的得力助手。同时健全少先队工作，进一步完善“红领巾值勤岗”的工作职能，让学生积极参与学校的管理工作，进步队员的管理才能。以少先队员的先进性为契机，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛，净化校园环境，实现美妙人际关系，打造温馨和谐校园。3、平安警钟长鸣，坚决杜绝平安隐患。平安教育，常抓不懈，通过播送站、宣传栏、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，帮助学生理解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、进步平安防范意识和自护自救才能，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不平安隐。4、以活动为载体，注重体验，进步学生道德素养。以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进展“爱”的教育。利用节日资，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，教育队员把热爱献给祖国，把亲爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给别人，把珍爱献给自己，引导队员树立生态文明观念，积极倡导安康节省的生活方式，使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。5、构建阅读生态，打造书香校园。要求每个班级每周周一到周四都要诵读《三字经》《弟子规》《增广贤文》等校本教材，通过诵读使他们的知识得以丰富，精神得以陶冶，智慧得以启迪。每周重温学习《小学生日常行为标准》等，让学生进一步理解和掌握与自己日常生活、学习亲密相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，统一标准学生在学校，在社会，在家里的文明礼仪行为。优化校园文化环境，校内设置有关读书方面的名言文化牌，借古今中外文化巨人之口告诉学生读书的意义和方法。同时，利用校园播送，面对全体师生播放经典文章。6、长期开展“学雷锋活动”。首先以班为单位组织学习雷锋的先进事迹。充分利用学校的活动黑板、室内板报等宣传阵地，开展宣传造势。立足校园、立足身边，学雷锋。做一个好学小雷锋；做一个感恩小雷锋；做一个绿色小雷锋；做一个公德小雷锋；做一个关爱小雷锋。全体师学都积极参与学雷锋活动，不仅仅是在每年的三月，而是时刻将雷锋精神牢记在心，做到时时学雷锋，天天见效果。工作安排二月份：1、制定少先队工作方案2、健全各项检查评比制度。3、标准少先队员的佩戴标志。4、各中队举办“学雷锋”主题板报，手抄报。三月份：雷锋精神伴我行1、开展文明礼仪教育月系列活动，结合开展小学生日常行为标准教育活动。2、进展“播种好习惯,塑造新自我”教育。3、开展“送给妈妈一份快乐”、“雷锋精神伴我行”主题活动。4、3.12植树节前后，组织开展“六个一”活动，即：养一盆花草，认养一棵植物，捡一张废纸，理解一个环保知识，编一张环保小报，讲一口文明语。〔每位队员可自主选择其中2—3项活动参加〕开展“绿色畅想”主题活动。四月份：____烈士在我心1、清明节前后组织祭扫平利____公园活动，让队员们在庄严庄严的气氛中感受先烈的____精神。2、每位队员读一本爱国书籍，讲一个____先烈的故事。3、好习惯伴我行——“文明礼仪带回家”活动。4、4月22日世界地球日，开展“地球妈妈，你好！”环保教育活动。5、开展节约资“四个一”活动〔节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电〕。五月份:1、热爱劳动教育：庆贺“五一”国际劳动节，各中队开展劳动理论体验活动，写好劳动体验日记。出一期板报，主题：劳动者，向您致敬。2、开展感恩教育主题月系列活动。3、开展5.12慈善日活动。4、开展与生活困难学生“手拉手”活动。5、开展“读一本好书、写一篇心得”活动。六月份：快乐成长共飞翔1、举办第6届书香校园诵读活动，隆重庆贺“六一”儿童节。2、出一期黑板报，主题：我们的节日3、假前法制平安教育活动。4、各项资料汇总，撰写少先队工作总结。七、八月份：假期社会理论活动。德育工作方案篇2新的学期开场了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作方案如下：一、指导思想班主任工作方案遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐开展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理形式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。二、班级情况分析^p从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极安康，学生团结向上，班干部的工作才能有很大进步，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三、德育工作贯彻《公民道德建立施行纲要》和《中学生行为准那么》。由于高一是最为费事的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小,所以让每位学生养成良好的行为标准是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面开展.积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使她们品味到成功的欢乐和喜悦。培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心安康开展的活动。积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。四、本学期详细目的：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2、稳固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，进步班级整体程度。3、加强学风建立，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，进步学习效率。4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。五、详细措施(一)继续抓好学生的思想工作〔1〕针对个别学生进展耐心的谈话,直到行之有效。〔2〕多多理解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.〔3〕利用空余时间进展家访,及时与家长交流情况,统一思想。〔4〕对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。(二)常规工作:〔1〕落实学生德育量化考核制度，积极开展各项评比活动,形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油“当月之星”。〔2〕适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作才能。〔3〕加强对学生的心理安康教育，优化学生的心理状态。〔4〕鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，理解社会，增强他们的社会责任心和为人民效劳意识。(三)学风建立:1、经常与各门学科的任课老师进展沟通，理解学生情况，做好协调工作。2、.做好后进生转化工作。3、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。(四)活动安排:2月：利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进展日常行为标准教育,及时总结,扬长避短。3月：积极开展“向雷锋同志学习”的活动,通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心别人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和平安教育工作，进步班级整体相貌。4月：对期中考试进展分析^p总结,对有进步的同学要表扬、鼓励,对成绩不理想的同学,要调整他们的学习方法,进步他们的学习兴趣。此外,对学生进展集体教育,积极参加校园艺术节活动，为班级争光添彩。5月：对整个班级的学习情况进展针对性总结,做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作认真的同学要给予奖励表扬，为其她同学起到带头作用。作为年轻老师，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面进步学生素质。德育工作方案篇3德国音乐家亨德尔讲到：假设我的音乐只能让人愉快，我很遗憾，我的目的是让人们高尚起来。因此，音乐绝不仅是单纯为了娱乐，而更重要的一点就是要通过音乐来完成塑造人的灵魂，完善人的生命，进步整个民族素质的艰巨任务，其德育功能是其他学科所不可替代的。在校外音乐教学中包括：合唱教学、欣赏教学、器乐教学、舞蹈教学等多个方面。所采用的教材中包含德育教育的内容很广，有教育学生爱家乡、爱自然、爱学习、爱劳动、爱科学、树立远大理想、继承____传统、尊敬师长、互相友爱等丰富的德育内容。乐曲旋律优美，风格多样，深受学生喜欢。因此，在音乐教学中浸透德育教育，事半功倍。一、在合唱教学中浸透德育教育我国著名音乐家冼星海曾经说过：“音乐是人类最大的欢乐，音乐是生活中的一股清泉，音乐是陶冶性情的熔炉。”道出了音乐的德育教育功能，要求我们在音乐教学中始终浸透德育教育。〔一〕通过介绍合唱曲的时代背景，进展德育浸透合唱教学是校外音乐教育的重要内容之一。歌曲是音乐教育中最普遍、最有浸透力和最有影响的艺术。如《我们多么幸福》、《中国自豪》、《东方绿洲》等有些歌曲具有明显的思想教育目的，而这些丰富的德育内涵和深化的哲理需要老师在备课时首先去挖掘、发现和理解，然后教授给学生，给学生唱什么样的歌曲，关系到塑造什么样的心灵的问题。多少年来，一代又一代的音乐工作者为少年儿童谱写了许许多多脍炙人口的优秀歌曲。歌曲以优美的旋律，丰富的和声，诗一般的歌词深深地震撼着孩子们的幼小心灵，伴随着他们安康成长。合唱教学不仅学生如何用声音艺术去表现美，还通过歌曲认识了人生，认识真善美，树立正确的人生观。例如《保卫黄河》这首歌合唱曲，就是从介绍作者创作时代背景入手的。首先介绍作品创作的年代，然后引导学生理解作品的表现主题，以此激发学生的爱国精神和民族自豪感，并将感情溶入到作品的演唱中，引起共鸣，进步了演唱的效果。〔二〕通过指导朗读歌词浸透德育教育优秀音乐作品的歌词就像一首优美的诗歌，一篇优秀的散文，一部先进的文学作品。它能鼓舞人，教育人，熏陶人，塑造人。例如《中国自豪》，可通过个别朗读、集体朗读的形式，指导学生有感情地朗读歌词，使学生在朗读中被中国的辽阔广袤所感染、震撼。并为自己是中国人感到自豪，鼓励学生珍惜今天来之不易的幸福生活从而化作求知的动力。〔三〕通过指导欣赏旋律浸透德育教育在合唱教学理论中，要有重点地选择旋律优美的作品，使学生在旋律的欣赏中，体会、感受和领悟音乐的无穷力量，使心灵得以净化，感情不断升华，从中进步审美才能，到达美育教育和德育教育相结合的目的。在欣赏《牧歌》时，那优美抒情、宽广悠长、悠扬飘逸的旋律，把学生带入了一望无际的辽阔草原，使学生得到美的享受。〔四〕通过指导和训练多声部合唱浸透德育教育在指导学生进展合唱训练时，严格要求学生声部分配中统一，在音量上做到力度平衡，准确演唱自己的声部，到达协调、和谐、统一的艺术效果。在集中训练时，要求做到动作迅速，守时守纪，不迟到、不早退、不掉拍，以此培养学生的团结协作精神和集体荣誉感，强化了学生组织纪律性。二、在器乐教学中浸透德育教育音乐是情感艺术，优秀的音乐作品总是具有很大的感染力，它以自己独特的音波来穿透人的心灵，从而使人的审美心理产生五彩缤纷的感情波涛。如在教二胡独奏曲《光明行》时，老师通过讲述刘天华在演奏会上精彩的二胡表演，引得外国人赞不绝口的小故事，启发学生热爱和珍视我国民族音乐艺术遗产，并要努力继承和发扬光大。在分析^p乐曲时，启发学生从激情而富有动感的旋律中，附点节奏的不断运用和二胡顿弓、连弓的不断变化中，想象出人们那种热情奔放、发奋向上的精神相貌，体会到人们追求光明的迫切心情和强烈愿望，以及对生活及前途的乐观自信，使学生懂得少年儿童就像初升的太阳朝气勃勃，应该从小把旺盛的精力投入到学习中。学生在欢快的乐曲声中听得津津有味，不知不觉中增进了对民族音乐的喜欢和迷恋。当然需要学生有顽强的学习精神和脚踏实地的学习态度，仅靠一点点聪明才智想获得成功是不可能的。刻苦训练中锻炼意志，形成了吃苦耐劳的良好品质。三、进步老师的自身修养，对学生进展德育浸透教育教育心理学认为：老师是学生个性的塑造者，是科学文化的传递者，是学生的示范者，是心理卫生的工作者。作为老师要适应教育开展的趋势，主动调整自己进步自己各方面的素质，使老师的主导作用和学生的主体作用协调统一，从而到达培养和开展学生的各方面的素质。德育工作方案篇4在本学期的教学过程中，始终遵循"五育并举，德育为首"的原那么，做好德育工作。地理学科具有极其丰富的德育教学内容，德育教育又是搞好教学工作一个必不可少的组成部分，是形成良好学风的关键。现将德育工作方案如下:一、结合国情进展爱国教育本学期地理教学的主要内容为中国地理，蕴涵着丰富的爱国素材。如辽阔的疆域，旖旎的风光，多彩的民族风情，使学生体会到社会祖国繁荣富强，蒸蒸日上。教学中，用美的语言创设情境，引起学生的共鸣，激发学生的民族自豪感。并通过介绍科学家热爱祖国的事迹，介绍我国地理上的科学技术奉献，介绍我国现代的科学技术成就。讲述祖国建立的开展前景及其对青年一代的殷切期望。进而豪情满怀，树立远大志向，好好学习，为伟大的社会建立奉献力量。二、结合本地实际，进展热爱家乡的教育引导学生根据所学的地理知识，理解家乡的地理环境和地理特点，用辩证唯物的观点和方法来阐述地理知识，认识其存在的差异，同时培养学生探究，务实的科学精神，使学生潜移默化的受到辩证唯物教育，结合乡土实际和特色，教育学生热爱家乡，立志建立家乡。并为学生形成科学的世界观奠定根底。德育工作方案篇5一、指导思想20xx年，德育工作要以学生的阳光安康成长为目的，以提升师生素质为根本，以社会为舞台，突出特校师生特色，延长“爱”的主线。面对新的形势，针对特殊教育学校各类少年、儿童的个性特点和身心开展的需求开展教育活动，促进学生个性开展，培养健全人格。二、主要目的1、弘扬爱国主旋律，加强校园文化建立，积极营造安康向上的育人气氛。2、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、标准化和有序化。3、突出特殊学校的学生日常行为标准，加强特殊学生心理安康指导，培养举止文明、品德优良、心理安康、富有创新精神的一代新人。4、大力加强德育队伍建立，主抓班主任老师和学生干部两支队伍，努力进步班主任的班级管理程度，培养新进班主任工作才能，不断提升学生干部的工作才能。5、培养特殊学生的个性特长，促进他们的身心安康，做到管理育人、教书育人、效劳育，进一步树立育人为本的德育观念，努力创始学校德育工作的新场面。6、开展家长教育活动，说明家庭教育的重要性，传授家庭教育方法，提升家庭教育的才能。7、进一步提升主题活动教育意义，让每一次的活动都能到达较好的教育效果，让活动目的持久化。三、主要工作及措施〔一〕加强德育队伍建立，全面进步德育队伍素质1、每月召开1次班主任工作例会，学习理论，总结经历，不断进步班主任的工作程度和思想素质。2、开展班主任专题学习活动，通过读书，观看视频等方式不断进步学校班主任老师的管理和育人程度。3、开展主题班会评比活动，通过活动进步班主任素质的全面进步。4、根据我校的`特殊性，德育组将始终把学生平安放在德育工作的首位。德育组将配合学校认真做好全校学生的平安教育工作，把学校的平安教育工作放在德育工作的首位，时刻强调学生平安意识，做到平安工作时时讲，时时做的原那么。积极检查学校存在的平安隐患，发现问题，及时解决。德育组将会把平安工作视为所有工作中的重中之重。〔二〕加强学生队伍建立，促进学生全面开展1、利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2、通过竞选的方式选拔组织管理才能强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。对选拔出来的少先队干部，德育处将组织专门的培训，全面进步学生干部的政治思想素质和工作才能，在学生中真正起到模范带头的作用。3、少先队干部分组值日，检查学生的队风队纪，文明礼仪，并做好为同学的效劳工作。〔三〕抓好常规管理，落实到位1、扎实开展好各项常规德育活动是各工程标达成的必然途径，工作中要认真组织开展好10个每一次：〔1〕每一次升旗仪式；〔2〕每一次晨会；〔3〕每一次班〔队〕会；〔4〕每一次专题教育活动；〔5〕每一次家长会；〔6〕每一次集队放学；〔7〕每一次家访；〔8〕每一次学生评价；〔9〕每一次评先评优；〔10〕每一次开学典礼、毕业典礼等。2、班级文化建立的精细化。本学期将继续在班级文化建立上加大投入，注重文化建立的细节，突出文化布置的育人功能，各班级既要有统计的标准，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期完毕进展一次班级文化建立的评比。3、落实《小学生日常行为标准》、《小学生守那么》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”，加强一日常规评比的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过建议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。4、抓好宣传阵地建立。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报等的宣传作用，创造时机，更多地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。5、做好周一升旗仪式，抓住晨会、班队会等德育工作时间，加强对学生的主题教育。〔四〕开展丰富多彩的主题教育活动1、注重学生身体心理安康教育。关爱后进生，关注留守儿童，及时与他们进展沟通，交流思想。培养学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯。通过创设一定的情境教育学生应对突发的事件，在危险或意外面前做到自救自护。2、认真执行法制教育。法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用德育阵地进展普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，实在落实学校法制教育内容。3、高度重视平安教育。增强师生、家长和全社会的平安意识，进步学生自我保护意识和逃生技能。组织广阔学生学习平安知识，普及平安教育，使平安教育有声有色、入脑入心。4、继续深化＂一月一主题＂教育活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等实在开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。5、利用“老师日”、“国庆节”、“中秋节”等纪念日，开展主题教育活动，丰富学校的校园文化生活。〔五〕做好家校联络，共同育人1、落实家访工作，实在发挥家长委员会的作用，增强家校之间的沟通和交流。2、继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。四、月常规教育安排九月份：行为标准教育月1、隆重举行开学典礼和新学期第一次升旗仪式。2、召开班主任工作会议，布置工作。3、《中小学生日常行为标准》，《小学生守那么》主题教育活动。4、“随心手欲”环保墙制作活动。5、结合9月10日老师节、中秋节，开展感恩教育。6、平安疏散演习班级活动主题：养成良好习惯黑板报主题：庆贺老师节、国庆节十月份：民族团结教育月1、开展班主任培训和班级养成教育工作研讨活动。2、结合国庆节开展爱国教育，组织观看民族团结教育影片。3、班队活动：讲民族英雄、仁人志士、____先烈的故事，进展____传统教育。4、平安疏散演习。班级活动主题：民族团结我出力黑板报主题：庆贺国庆节十一月份：平安教育月1、各班队以“平安记心中”为主题出好黑板报，并进展评比。2、开一次怎样养成好的学习习惯主题队会。3、11月9日消防平安日，理解消防知识。4、11月23日是感恩节，各班组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人为他们做一件力所能及的事。5、平安疏散演习。班级活动主题：珍爱生命平安第一黑板报主题：珍爱生命平安第一十二月份：文化艺术教育月1、结合“12、4”法制宣传日开展思想教育活动。2、各班以“庆元旦”为主题出好黑板报，并进展评比。3、各班开展“我是怎样快乐学习的”主题班队会，让队员说说自己快乐学习的小窍门。4、筹备庆贺元旦活动。5、平安疏散演习。班级活动主题：班级文化艺术建立黑板报主题：庆元旦元月份：勤奋好学教育月1、班级自主化教育管理经历交流。2、德育资料归档。3、上交总结资料。4、平安疏散演习。5、召开全体师生休业式典礼。6、指导学生的寒假生活。班级活动主题：积极备考黑板报主题：勤奋学习？收获成果德育工作方案篇6学校对学生进展思想品德教育，是贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面。而班级是学校教育中的小集体，它能把德育工作浸透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育互相促进，相辅相成，对促进学生的全面开展。二年级二班在刚刚过去的学期中较好地完成了学校各项任务。作为班主任，我看到了孩子们的进步。新学期我将实在落实以人为本的理念，在学生习惯养成，心理安康教育，问题学生教育，礼仪教育等方面在有所打破和创新，促进班级和谐安康开展。为加强班级德育工作，特制定工作方案如下：一、班级管理方面〔一〕、建立有特色的班集体在20xx年中，我们每个人都在为创立和谐文明社会努力,我们二二班将把和谐文明之风带进教室。举手投足、言谈举止间讲文明，把在实小养成的好习惯继续保持、开展下去。做到“四带”，“五无”。新学期我们将上好德育课、心理安康教育课和法制课。将针对二年级小学生的年龄、心理特点对学生进展“我又长大一岁”的主题班会，引导学生自觉标准言行，做新时代二年级小学生。同时，积极参加学校少先队活动,整顿假期中的拖沓习气，为良好的班风奠基。另外，根据二二班详细情况，在加强特色班级建立的同时，我还打算从以下几方面抓好常规工作：抓班级纪律，采用小组评比的形式，互相催促；抓班级卫生，采取分工到人的形式，人人都有保洁区。走廊卫生区按照小组一周轮流负责制，保证室内外良好的卫生环境；抓学生竞争。我班将把校规校纪中的每一条都落到班级的评价榜中，开展有序、有效竞争。〔二〕、关注学生心理安康把握班级动向心理安康的孩子开展潜能是宏大的。作为班主任，我还将细心观察每个孩子平日的表现，在班队会课上对学生进展思想教育。适时经常用身边发生的学生能感受到的又能产生共鸣的正反面事例教育学生，防止他们的行为和学习出现偏向，并利用各种主题班队会使学生自我教育。〔三〕、做好家校互动沟通工作家校互动可以最大限度地理解学生动向，促进学生的开展。本学期我将继续使用通讯平台与家长沟通。短信平台、班级邮箱已是外与家长沟通交流的重要途径，通过上学期的沟通工作，家长理解了学校和班级对孩子的要求，家长们很支持我们的每一项工作，家庭教育与学校教育保持一致性，促进了孩子的安康成长。新学期我将继续做好这项工作。〔四〕、持之以恒做好礼仪教育二二班学生聪明活泼，但低年级孩子自控才能较差，不能很好地自我监视。针对详细情况，我会在尊重、信任、坚持原那么的前提下，细心、耐心地从学生的认识入手，通过不同途径，采取多种有效措施，反复进展深化细致的思想工作。在礼仪教育方面采用学生感兴趣的形式，开展“我是文明实小人”，“礼仪就在我身边”“我是礼仪小标兵”等活动二、评价管理方面我班以小组为单位开展评分考核活动“比比看”，鼓励学生参与每一个孩子都希望得到表扬和肯定。充分利用班级评价榜，开展形式多样的奖励考核活动。利用“小喜报”激发学生的上进心和学习热情，促进班级各项工作的开展。将班级所有活动列入“苹果树”评价活动中。对每位在学习、纪律、卫生、就餐、生活自理等方面有进步的学生及时颁发喜报,喜报挂在个人的成成长树上。苹果树将继续在本学期成为二三班一道靓丽的风景。评价活动将树立学生的信心，激发了学习的积极性，也让学生感受到成功的快乐。德育工作方案篇7一位班主任，假如天天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不一定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目的。首先，班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能获得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作：1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际情况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增强了他们学生的信心，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开场动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我本身就没有经历且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了可以让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已经将学生按需分配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩进步工作大概也就成功了。3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，可以让班级中间力量都开展起来就是最大的成功。4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特别突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生交流：让四中以我为荣，报答父母养育恩；跟学生的生活贴近的知识和能引起学生共鸣的知识；树立远大理想的问题；学生如今的学习状态能否符合中考的要求。德育工作方案篇8一、德育状况上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作获得了较突出的成绩，学生思想稳定，德育优良率达93.7%，违法犯罪率保持为零，普遍学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的气氛中，2xxx年我校被评为乐从镇“治安管理先进单位”、顺德区“文明单位”。二、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原那么，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目的以“争当现代文明人”为学期教育目的，以人为本，大处着眼，小处着手的原那么，重教重管，广开渠道，采取实在有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新才能的人才。各年级德育工作目的初一、高一级：勤奋自信初二、高二级：务实向上1、标准日常行为，培养良好习惯。1、唤醒学生向初三、高三挑战的意识。2、树立自信心，艰辛奋斗教育。2、强化纪律意识，培养耐挫才能。四、高三级：拼搏冲刺1、始终做好向中考、高考冲刺的精神鼓励。2、加强学习焦虑的心理辅导和方法指导。3、布置、落实各阶段工作，保持学生兴奋点。五、工作要点一加强德育队伍建立。2、落实班任常规工作，如班会课、周记评阅、“问题学生”转化等。①主题班会做到有方案、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②标准周记的评阅，充分发挥周记教育特殊成效。③有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。3、各年级长带头营造级组良好教书育人气氛。如整洁气氛、诚信气氛、友爱气氛、全勤气氛、竞争气氛和教研气氛等。4、加强催促检查，进一步进步德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，构建学校——级长——班主任科任——学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。5、及时彰先励后，拟在10月份召开德育工作经历交流会。6、深化进展德育科研探究，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。二加强学生养成教育和法制平安教育。1、落实《中学生日常行为标准》和《沙滘中学一日行为标准》(①监视②自查⑧自律④自爱，深化持久地抓好“建立文明校园，辞别不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓，加强“六项十次评比”的检查、催促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合教育主题活动，努力营造学校德育工作的良好气氛，把教育贯穿到各项活动之中。3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生老实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，进步学生网络道德自律意识。4、充分发挥团委、学生会作用。拟定召开第二届团代会、学代会，吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。5、继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。6、抓好宣传阵地建立。本学期除了继续发挥宣传橱窗、黑板报、校刊、电视台的宣传作用外，并准备开拓板报心理专栏，丰富宣传内涵，加强环境育人效果。7、注意培养学生良好的卫生和生活习惯，加强宿生管理。三充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。2、加强警校共建文明活动。本学期结合乐从派出所、乐从交警中队落实“交通平安学校”与“学校____预防教育”各项工作，并拟定9月份组织学生观看“平安与法制教育”有关方面录像。3、继续抓好德育阵地建立，构建校内外德育网络，组织好年级社会理论活动和课外活动，全面进步学生素质。四注重学生心理安康安康教育本学期将发挥好有专业心理老师的优势，开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，开拓板报心理专栏，培养学生安康向上的心理素质。同时要加强家长的心理安康教育指导月教育主题/活动9月份：守纪律，尊师长。10月份：讲文明，爱沙中。11月份：勤锻炼，爱读书。12月份：守诚信，敬父母。1月份：惜光阴，勤学习。德育工作方案篇9本学期我担任九年级数学教学工作，德育在初中数学教育中的起着非常重要的作用。因此为了搞好学校的德育工作，圆满的完成学校德育任务，进步学生的思想素质，特制定了数学学科的德育工作方案如下：一、指导思想以当前的教育方针为指导，以九年级数学教科书为内容，对九年级学生进展素质教育，努力把学生培养成为德育、智育、体育几方面都开展，为上一级学校输送品德高尚的，根底知识合格的初中学生。二、德育目的以造就有理想，有道德，有文化守纪新一代公民为目的，通过九年级数学教学，使学生学会适应日常生活，参加消费和进一步学习所必需的代数根底知识与根本技能，进一步培养运算才能，思维才能和空间观念，可以运用所学的知识解决简单的实际问题，培养学生的创新意识，良好个性品质以及初步的辨证唯物观点。三、根本做法〔1〕以启发式教学为手段，弄清各章节的概念、法那么、性质、公式、公理、定理以及其内容所反映出来的教学思想和方法弄通弄懂，并能运用这些根本概念、法那么、性质、公式、公理、定理计算有关题目，推导有关题目，使学生领悟数学来于理论，又返过来作用于理论。认识数学中的辩证关系，从而受到初步的辩证唯物教育。〔2〕九年级数学的教学，使学生可以按一定的程度步骤进展运算、作图或画图和进展简单的推理。培养学生的动手才能和严格认真，实事求是的态度。〔3〕通过相似形、正多边形、圆等的教学，培养学生观察、实验、比拟、分析^p、综合、概括的才能，以及会用归纳演绎和类比进展符合逻辑地进展推理、论证、阐述自己的思想和观点，用数学中的概念原理、思想方法辩明数学关系，从而形成良好的思维品质。进步学生的逻辑思维才能，特别是通过勾股定理的教学，介绍我国古今数学成就以及勾股定理在现代科学技术，社会消费和日常生活中的广泛应用。从而进一步鼓励学生为国家富强，人民富裕而刻苦钻研努力学习。〔4〕通过一元二次方程、二次函数、因式分解在实际计算中的应用，培养学生学习数学的兴趣，使学生理解学习数学的实际意义，从而进步学生学习数学的自信心，树立科学和世界观和人生观。〔5〕严格要求，严格训练，要求学生认真整洁地书写作业，解题进展检查，从而培养学生良好的学习习惯。〔6〕通过一题多解，一题多证的数学教学，培养学生思维才能和创新精神。〔7〕每教完一章，进展一次测试，以便发挥学生才能，鼓励学生的点滴进步，鼓励学更努力学习，确立更高的学习目的。从而促进学生数学素质的不断进步。〔8〕结合教材的统计数据，浸透爱国，集体观的教育培训，培养学生的团结合作意识。德育工作方案篇10一、指导思想：深化贯彻落实党的十八届三中、四中全会会议精神，以落实《公民道德建立施行纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以进步学生思想道德水准为工作出发点和落脚点，重视抓好师德师风建立和学生的行为标准教育，以校园文化建立为载体，以优化学生的道德形象，培养学生良好习惯为切入点，用绚丽多彩的校园文化塑造学生的心灵。以“重根底、抓重点、保提升、显特色”为原那么，全面加强学校德育体系建立，构建学校、家庭、社会严密协作的教育网络，积极拓展德育工作渠道，加快德育工作的创新的步伐，增强德育工作的主动性、针对性、实效性，努力使学校德育工作在完善管理机制、创新工作方法、强化特色建立等方面获得更显著的成绩。二、工作思路：1、建立一支擅长学习，具有创新精神和管理才能的德育工作者队伍，通过多种培训方式，进步班主任的管理程度和育人实效。2、加强德育工作常规管理和制度化建立，推动德育工作在继承和创新中不断开展完善。3、依托德育课题研究，根据学校开展、校本资、生特点准确定位，逐步打造学校德育特色，树立育真品牌，通过创特色、树品牌来保障学校整体教育教学质量的提升。4、加强学生法制和平安教育，注重校园学生平安工作，没有因管理不善，出现的学生伤害事故，校园学生平安率到达100%。5、加强学生养成教育和校风建立，开展丰富多彩的校园文化活动，继续深化每月一个好习惯活动，讲“五尊五不五远离”及新“五不”落到实处。6、进一步深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作的科学性、实效性、针对性、效劳性。7、进一步完善学校、家庭、社区三位一体的教育网络，利用校外德育基地，郑和德育资、各方教育力量，为浮桥小学全体学生营造良好的安康成长环境。三、工作要点：〔一〕加强班主任队伍建立继续开展班主任队伍建立，施行“两个2，四个1”工程，不断进步班主任根本功。积极参加区第五届班主任根本功竞赛、名班主任评选、班主任论坛及优秀班主任评选。同时根据教育部分署开展“班主任爱心家访”的活动。1.组织班主任学____的十八届一中全会精神，深化认识加强青少年思想道德教育工作的重要意义，认真研究新形势下青少年思想道德教育工作特点，结实树立“育人为本，德育为先”、“德育就是质量”的思想。2.继续做好20xx年红桥小学班主任培训班工作。通过学习，进一步提升红桥小学班主任的整体程度，积极组织校班主任工作论坛、校班主任进展根本功竞赛、校班主任案例评比等，为参加各级各类比赛做好充分的准备。3.以鼓励表彰为手段，树立校优秀班主任先进典型，整理汇总独特的班级管理策略，促进校德育队伍建立。〔二〕有效开展德育主题教育活动1.进一步做好班集体建立，开展公民意识教育。以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、节俭自强、敬业奉献”为主要内容，以养成教育和法制教育为主要抓手，培养中小学生的公民意识。以活动为契机，加强学生的“小主人”教育，培养学生做“班级的小主人”、“做学校的小主人”、做“学习的小主人”。〔1〕班集体建立①物质建立。创设良好的育人环境，使学习、班级园地、板报、图书角、文化墙等处处表达师生匠心。学期初，学校将结合局安排“美丽班级活动组织召开我校第二届红桥杯“我爱我家，爱我红小，爱我班”为主题的温馨班集体评选活动，通过班级环境”选美“、学生演讲、班主任论坛等形式，努力营造积极向上，催人奋进的班集体物质文化气氛。②组织建立。各班建立健全班委会、家委会。学期初，各班利用主题班会课，开展“我爱我班，展我风采”为主题的小班长竞选活动，在活动中培养学生的综合才能，形成学生的公民意识。鼓励更多的同学积极参与各项活动，参与班级和学校的日常管理工作，人人参与班级管理，让学生个个具有集体荣誉感，做到人人都爱班，班班都爱校。组织家委会成员参与到学校建立中来，从而推进校风、学风、班风的建立。③制度建立。建立健全班集体制度，使班集体建立实现“制度”管理。各班在以《中小学生守那么》、《小学生日常行为标准》为准绳，对现有《班规》、《班级公约》、《班级奖惩条例》等班级制度以民主的方式，进一步制定和完善，使各班真正做到有章可循。④在全校范围内推广我校已经形成的良好的班级管理形式。本学期推广丁金娥、白炳珠等优秀班主任老师的“爱心、用心、精细、特色”的班集体管理形式。以“红桥论坛”为平台，展示优秀班主任老师的班集体管理形式，以访谈的形式，开展优秀管理形式的介绍及推广，使全体德育工作者进一步发现和理解身边的“金点子”，为更多的老师提供理论经历，让年轻班主任、助理班主任更快地胜任班主任工作。〔2〕认真开展平安法制教育。做到校法制教育方案、课程、教材和师资“四个落实”，进步学生