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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐高中教师教育故事随笔高中老师教育故事随笔

老师是火种,点燃了同学的心灵之火;老师是石级,承受着同学一步步踏实地向上攀登。下面就是我整理的高中老师教育故事随笔,一起来看一下吧。

教育是一份崇高的事业,也是一份爱的事业。每年,在教育系统都会涌现出许很多多优秀的教育人物。他们的事迹或许没有波澜壮阔的壮美,但是他们无不表现出对教育事业的无限喜爱,对平凡工作岗位的无限喜爱和对自己同学的无限喜爱。他们在平凡的工作岗位上兢兢业业做好每一件小事,时时刻刻地执着追求的信念让我们看到了人民老师特有的质朴和真诚。

其实,在我们身边,也有很多这样几十年如一日踏实勤奋地驻守在自己平凡的岗位上的优秀老师。我的师傅吴老师就是其中一个。她是一个在幼教一线工作了整整二十年的老老师,在这二十年中,吴老师用自己的勤奋仔细换来了很多荣誉,在教育教学上形成了自己鲜亮的特色。然而,真正令我觉得感动的是吴老师二十年如一日的那种对待工作的热忱和仔细。

自从和吴老师搭班以来,在日常的教育教学工作中我时刻都能感受到吴老师的仔细和细致,也深深地被她的这种精神所感染。去年,吴老师与一位乡镇幼儿园的老师结对,每次那位老师来听课,吴老师总是提前好几天就开头预备了。其实作为一个有着丰富阅历的老老师来说,这些课已经上过不知多少遍了。可是吴老师仍旧像一位新老师一样仔细的讨论教材、预备教具,还一遍一遍地修改教案,还不时地与我争论教学活动中的细节,力求能把一个个教学活动更加完善地呈现出来。

对待课堂追求完善,对待班级和教研组的工作,吴老师也一样毫不松懈。每一次制定班级方案、教研组方案、筹划班组活动吴老师都会早早地作预备,仔细写好方案,反复争论修改,直到自己觉得满足为止。

就拿我们中班组这次的重阳节“老少同乐”活动来说,虽然已经搞过好几届了,但是吴老师还是仔细地制定了方案,在教研组进行特地的争论,最终确定了活动的方式和流程。

此外,吴老师仔细地跟我争论了班内要邀请的爷爷奶奶人数,还乐观地与个别爷爷奶奶沟通,了解他们的才艺,动员他们预备精彩的节目。在班内,还组织幼儿特地编排了节目,利用几个下午进行了仔细的排练。为了让活动尽可能精彩,还向别的老师请教阅历,借磁带碟片等。就是在吴老师这种一丝不苟的仔细态度下,我们的活动取得了圆满的胜利,给到场的爷爷奶奶留下了深刻的印象。

幼儿教育离不开家庭与幼儿园的协作,因此充分调动家长参加教育的`乐观性并与之达成共识是特别重要的。平常,为了与家长更好的沟通,吴老师常常利用早晚接送的时间与家长沟通孩子在家在园的表现,还利用休息时间与家进步行电话联系,仔细听取家长在教育孩子上的困惑,与他们共同探讨,设计教育幼儿的方法。与家长的电话联系虽然占去了她很多业余时间,但为了班上的孩子,她始终坚持着,受到家长的欢迎。上学期,班级召开家长会,吴老师和我依据班内幼儿的现状和孩子的年龄特点,经过仔细的商议,确定了“培育幼儿良好的习惯”的主题。确定了主题后,吴老师又乐观地上网查资料,同时乐观与几位家长沟通,请他们在家长会上发言,介绍自己胜利的育儿阅历。另外还给每位家长发了通知,鼓舞他们乐观地发觉问题,在家长会上提出来,大家畅所欲言,激烈争论,家长会收到了很好的效果,许多家长都说的确受益匪浅。

我们都知道“做好事不难,难的是一辈子做好事。”同样“仔细对待一件小事不难,难的是一辈子都仔细对待每一件小事。”吴老师的优秀就在于她几十年如一日不被磨损的这种仔细态度,兢兢业业地做好每一件小事,把每一件小事做好、做完善!这正是我

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