2023年政史地教研工作总结7篇范文

年政史地教研工作总结7篇范文

政史地教研工作总结精选篇1

本学期在学习领导的信任与支持下，担当史地政生教研组组长，在学校各级领导的正确领导与本组同仁的大力支持与协作下，有条不紊的开展了本组各项工作。现将一学期以来本组的主要工作，运作中存在的问题，今后的准备汇报总结如下，请各位领导加以督察与指导，以利于今后工作的提高与进展。

一、开展的主要工作及亮点

1、仔细制定本学期教学工作方案。本组成员都能根据各自学科与所教同学特点制定切实可行的教学工作方案、教学进度，使各自的教学有序绽开。

2、每个月在专家引领下仔细备课、上课和评课。

3、开展了每月每学科作业的展览，提高同学的学习爱好，用非智力因素进展促进智力因素进展。

4、备课组的活动有条不紊的绽开，具有针对性和实效性、注意课堂实际问题的解决，发挥团队协作精神。

5、仔细开展组内公开课活动，促进老师的专业成长，提升老师的专业素养。一学期以来本组每位老师都乐观担当组内公开课，通过授课、自评、互评这种扎实有效的传统教研方式，促进老师的专业成长，提升老师的专业素养。

6、仔细开展校本课程和爱好小组，将教学由课堂延长到课外，拓展学问面。

二、存在的问题

1、教研组的整体工作是向前进展的，成果也得到确定。但与其他教研组相比仍存在很大差距。

2、校本课程部分内容有待于改进，要更贴合同学的实际。

3、教学常规管理中，还有些部分老师没有按质量完成相应任务。

三、改进措施

1、加强学习，不断充电，更新观念，讨论学情，讨论教法，使今后的教学工作更有针对行和实效性。

2、加强集体备课，相互切磋，进一步发挥团队协作精神。

3、加强论文的学习，争取写出较高质量论文。

4、乐观开展爱好小组，调动同学学习的乐观性。

政史地教研工作总结精选篇2

本学期我们教研组依据学校的教育教学方案，以培育高素养人才为目标，以提高教学质量为根本，以培育同学自主合作探究力量为主导，狠抓常规管理，全面贯彻教育方针，实施新课程教育，乐观推动课堂教学改革，切实提高课堂教学效益，为此开展了一系列的教研活动，现将本期的工作总结如下：

1、重视学习新课程标准，转变教学观念。本学期我组仔细组织全组老师仔细学习新课程标准及最新的教育理念，学习上级文件精神，把握课程的基本理念，全面提高同学的学科素养。

2、加强教改与教学科研。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，这一学期，我们在学校教育处的带领下，以提高课堂教学质量的效率为目标，不断地进行探究、改革、创新。教研工作扎实推动，公开课，观摩课有序进行。在教学反思和论文撰写方面，我们组的老师都能结合自己的教学实际，充分利用课余时间写写教学心得论文。以此来培育老师的科研力量，努力提高老师整体素养、优化老师队伍。我们平常鼓舞老师随时总结自己的教学得失，多多撰写教学反思、多多撰写教学论文，乐观参加课题讨论。

3、教研与教学工作相结合，相互促进，从整体上提高教学质量。为了更好地贯彻新课标的精神，政史教研组结合文科的特点，加强理论方面的学习，提高全组老师对新课改的熟悉，转变观念，适应新的形势，运用我校可利用的网络、图书、教学刊物等资源，拓宽了老师的视野。

4、教学常规检查常抓不懈，落实到位。为了使教学工作规范化、制度化、科学化和条理化，每月一次的“教学五仔细”常规检查，不走过场，不流于形式，仔细检查，发觉问题准时整改。

总之，在看到成果的同时，我们糊涂地熟悉到我们组的工作还存在不少不足：如听课、评课制度没有很好落实，虽有客观因素存在，但主观因素是最主要的；另外，教科研工作缺乏创新，等等。

总之，学无止境、教无止境，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵漂亮的浪花！

政史地教研工作总结精选篇3

本学期，我教研组坚持以学校教务处工作方案和校教研室教研工作要点为指向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风投入到教学中去。经过全组老师的共同努力，顺当完成了学校交给的各项任务，现总结如下：

一、工作要点

本学期我做了以下工作：

1、制定并完成了教研组方案

开学初，在充分讨论教材和同学的基础上，仔细制定切实可行的学期方案，并初步完成教研方案。

2、准时做考后分析总结。在上学期的基础上，在教研组课题的基础上，我确定了着重培育同学提取信息的力量，做出了如何撮信息的力量？

3、仔细组织听课活动

从备课组到全组推选再到推后3次磨课，最终到区优质课前集体备、讲、评，都闪耀着集体才智的光线。

4、仔细做笔记，听报告，做总结

5、仔细扎实做好对青年老师的指导，如忠军说卷指导、凌方说讲课指导。

6、协作学校教务处与教研室搞好常规检查工作。

二、教研组亮点与不足

1、给老师们自由与争论的空间。

2、严格根据考勤要求：说到、做到、盯到。这样最大的好处：有时老师自己也不好意思。

三、收获与感悟

1、多数老师乐观完成教务处与教研室工作。

2、个别老师的乐观性不高，如工作的一些上交材料不写，甚至不交。

3、我组老师急剧增加，学科的专业性受到了极大的挑战与冲击。

4、课题讨论的成果有待加强。

四、努力方向。

1、增加学科新课标的再次学习与理论学习，全面把握教科研的基本要求和有效方法。对现有教材进行更大胆的整合和处理，使同学在活动中既提高力量，又敏捷运用课本学问。

2、通过制度来增加老师们的乐观性。

3、通过组内沟通，与请领导参与来增加老师的乐观性。

4、乐观参与教科研方面的培训，增加课题讨论的问题意识与实践总结。

5、充分利用网络资源，加强学科资源的共享。

政史地教研工作总结精选篇4

本学期我们政史地组全体老师围绕学校教育教学工作的重点工作，依托学校的联合国教科文组织的“EPD”项目、市级课题“利用多元智能，开发同学潜能”等科研课题，扎扎实实地进行教研活动和课堂教学的改革，不断促进老师自身的进展，从而带动教学质量的提高。

详细工作如下：

一、加强教学常规工作检查，规范教学管理

依据教育处对教学常规检查的要求，对不同年龄的老师进行不同层次的检查，重点检查了青年老师的教案和作业批改状况，对备课与作业批改中消失的问题准时地指出并进行辅导，把好课堂教学效果的第一关。

二、加强教研活动，提高质量意识和新的教学理念

学校的教学质量很大程度上依靠于教研组讨论的质量，所以本学期在以往教研活动的基础上，更加注意教研活动的效率，加强理论学习和教学手段更新的研讨，促进老师在理论和业务水平方面的全面提高。本学期我们学习了《试论其次课堂活动的三个问题》的阅历文章，要求大家要打破传统的教育思想，重视其次课堂和探究课，提高自己的教学力量，要求每位老师都能胜任各板块的课程，同时也学习了新的课程标准，使大家明确新的教学要求，以便适时调整自己的教学理念和教学手段。我们组的老师年龄都比较偏大，所以在课堂教学的改革方面的意识还比较欠缺，受传统的教学方法的束缚较为严峻，教学方法、教学手段没有创新，还有“一言堂”的现象，没有真正地发挥同学的主体作用，课堂气氛没有活起来。因此本学期我们的教研活动以搞活课堂为抓手，要求每位老师结合自己的课堂教学改革进行，开设专题讲座，相互发言，相互取长补短。同时依据组内的实践课进行研讨。本学期我们有四堂有质量的研讨课，老师都和学校的课堂《信息技术与学科的整合》相结合，制作了多媒体课件，使课立刻“活”了起来，给组内老师耳目一新的感觉。

三、做好补差工作，提高教学成果

本学期我们组的口号是“不放过一个差生”，让差生从我们的学科中体验胜利的喜悦。所以我们组的老师在注意课内调动同学的乐观性的同时，把许多的爱给差生，特殊是初三的二位政治老师，全力以赴地把全部精力放在差生身上。虽然政治不是初三的主课，但他们和其他学科的老师一起每天忙于补差，一会儿为考美校的同学补，一会儿为参与分流考试的同学补，功夫不负苦心人，初三政治的毕业考仅有三个不及格，取得了良好的成果。

总之一学期来，我们组的老师付出了许多，也收获了许多，但还有很多不尽如人意之处，如初二的历史、初一地理的成果还有待于进一步地提高

政史地教研工作总结精选篇5

本学期即将结束，在这辞旧迎新之际，对我们教研组一学期以来的工作和学习作以下的总结和回顾。本学期我们政史地教研组在学校有关部门领导下，在全组老师的共同努力下，工作取得了肯定的成果。

一、教研组建设方面

1、加强理论学习，不断更新教学观念

学期一开头，全组老师仔细学习学校本学期的教学工作方案。教研组和各备课组准时制定了科学合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地得到贯彻和落实。围绕学校教务处制定的本学期教务工作实施细则，常常进行相关的理论学习，重点是政，史，地各科目的新的课程标准，并绽开争论，提高熟悉水平，并用以指导教学实践。每位老师还阅读《中学政治课教学》、《教育报》，《老师报》等教学参考和报刊，自学研讨，并常常沟通心得，更新教育教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与阅历。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中消失的疑难、困惑或阅历、建议，全组老师一起乐观热闹探讨，对改进教学水平有很大程度发启示和关心。

2、注意青年老师培育，抓好师徒结对活动

本学期，教研组新增老师四名，使得政，史，地各科目老师齐全。新老师的加入，不仅壮大了教研组的人力，更是为教研组增加了新奇的活力和气息。他们年轻有为都是本科生，学科学问扎实新奇，工作热忱高。但他们初次上讲台，教育教学阅历欠缺，需要学习和培育。根据学校和教务处的支配，我们进行了新老老师师徒结对活动。老老师以身作则，对青年老师实施传帮带，悉心指导青年老师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教研任务，并赐予全方位的关心，促进青年老师的快速成长。师徒结对活动搞得有生有色，

3、加强了教研组分散力，发扬团结协作精神

我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互关心，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力气来完成好各项工作任务。

二、教学常规方面

1、组织多次的深度汇谈，转变老师的思想，实现老师的本土化。本学期初，学校进一步提出：要实现老师的本土化。为进一步统一老师的思想，在教学部的号召下我组织了多次的沟通和会谈，强调学习和奉献，强调把个人的进展和学校的将来联系在一起。通过深度汇谈老师的工作乐观性有了明显的提高，工作有了创新意识，学习的动力和自身的力量也有了肯定的提高。

2、乐观协作教务处做好每月老师各项常规工作的检查，并不断督促本组老师进行教育教学工作反思，自觉学习教学理论，提倡在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。

3、以电教课教学为核心，扎实抓好每一堂课的教育教学。本学期以来以课为载体大力推动课堂教学改革，政史地教研组把抓好电教课作为推动课堂教学的基础，因此，我始终特别强调要上好每周一次的课，提出要把电教课当作重点课来上。为此我要求上课的老师要仔细预备说课和上课，制做好课件。课后，针对本堂课暴露的问题，要求本组老师坐下来仔细研讨，提出自己的看法和值得借鉴的地方，盼望通过扎实抓好每一堂电教课以达到一人上课本组成员共同提高的目的。

4、坚持推门听课制度，以身作则要求每一位老师上好每一节课。本学期，教务处再次提出要进行推门听课，针对这种状况教研组要求每一位老师仔细做好备课和上课等日常教学工作，尤其是课前的预备工作，在教研组会议上多次强调我们的备课主要是备同学，我们的教案更应当是同学学习的学案，促进本组老师仔细做好课前的预备工作。本学期我们进行了两轮组内老师相互听课评课活动，让老师真正的把新的教学理念贯彻到实际的教学中来。

5、组织召开期中期末阅历沟通会，沟通收获和学习心得，促进老师的共同提高。

6、乐观提倡集体备课的思想，要求老师相互之间多沟通协作，进行教学反思，力求达到资源共享，以形成教育的合力，实现教育的最优化。

7．仔细落实常规教学各项任务，坚持两周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备同学的思想动态，分析反馈同学的想法，充分发挥思想政治课作为德育教育工作前沿阵地的优势，体现鲜亮的政治组特色。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参与了评课活动并写了评课稿。

8．利用现代科学技术手段，树立现代化教学观念计算机帮助教学的同时，乐观开展研。网络教研。既是课堂教学改革的方向，也对我们老师提出了更高的要求。下载和制作各种利于吸引同学留意力的教学课件，使现代教学技术走进课堂，使同学乐学。全组老师都已乐观开展了此项工作，参加其中乐观上传各种资料和网上评课活动。充分调动了同学学习乐观性，达到开心教学的目的。

三、工作中的不足

本学期的各项工作已经接近尾声，这学期的教研组的工作取得了肯定的成果，但同样也有许多的不足：

1、集体备课没有真正的落到实处。

2、对青年老师的培育做的不是很抱负3、工作虽有主动性但创新不足

4．由于缺少经费，本学期没有举办相关学科的同学活动。四、下一步的工作思路

下一学期教研组的工作除了连续扎实开展各项常规工作之外，我预备从以下几个方面着手开展工作：

1、加大教学讨论的力度，把探究式教学推向更深的领域。

2、探究如何提高课堂教学效率，更好的为高校科让出时间。

3、探究如何提高同学的学习爱好，让同学好学、会学。

4、盼望学校和教务处支持经费，多搞一些适合本组学科内容的同学参加的各种活动。

在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，开展素养教育的新局面。

政史地教研工作总结精选篇6

本学期即将结束,回顾紧急劳碌的一学期,我们教研组始终坚持以“校本研修带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研工作。为总结阅历、吸取教训，更好、更有效的开展今后的教研工作，从而进一步提高教学质量，现将本学期的教研工作总结如下：

一.基本状况：

政史地教研组共有老师8人，其中中教高级5人，中级老师3人。思品老师3人，历史老师3人，地理老师2人。是一个老中青搭协作理，拥有较强荣誉感的集体。

二.工作开展：

（1）.师德修养方面：

本学期我们政史地教研组充分利用业务学习时间，组织全体老师仔细学习老师职业道德规范、新课改的有关理论，并做到有组织有检查，实效性进一步增加。全组老师仔细加强理论学习,学习领悟新课改的思想内容，严格规范自己的师德修养，真正做到了为人师表，教书育人。组内老师乐观参与学校组织的各项活动，严格遵守校纪校规及文明公约的有关规定，政治思想及师德修养达到了一个新的水平。

（2）.教育教学工作方面：

我组学科多，有政史地三科，分布的教学班面比较广，学科间的学问交叉性也比较多。依据这一特点，全组常常性进行教育教学讨论，讨论同学，讨论问题，深化班级听课，相互学习，取长补短。（3）教研及业务理论方面

全体老师乐观参与教育教学讨论，仔细学习教育教学理论，并留意把一些先进的理论应用于课堂教学，做到学以致用。能按方案定时间，有内容、有主题的开展校本研修活动，学习相关理论文章，商讨、分析教材，备课中能体现课改理念。本学期校本研修活动每周开展一次，加强集体备课，各备课组仔细钻研教材，明确教材中各章、节的教学目标。常常分析教学状况，特殊是对同学学习状况进行沟通、讨论。

教学离不开校本研修，校本研修是教学质量提高的唯一途径。过去，由于我们对校本研修工作的熟悉不到位，校本研修工作多停留在表面上。本学期我校为了营造更加深厚的教研氛围，乐观鼓舞全体老师仔细讨论教材，讨论教学方法、讨论同学，进而开展了丰富多彩的校本研修活动，如上好新学期第一堂课活动；乐观参加市教研室，学校教务处组织的课程培训活动；阅历沟通会，课件制作，教学设计，电子档案，论文评比等。通过各种形式的教研活动进一步更新老师教学观念，提高老师的教学力量。

三.取得成果：

辛苦的工作，也带来了丰硕的成果：在市教研室组织的市级地理思品中考研讨课评比活动中，熊伟，杨国风老师讲的课被评为二等奖，在参与市教研室组织的市级校本科赛课中熊伟老师的课获市级二等奖，在组织同学参与区级地理竞赛中，熊伟老师辅导的同学分获区级二，三等奖。活动调动了广阔老师的学习自觉性，达到丰富了老师的头脑，转变了老师的观念，掀起了老师们挑战自我，追求进步的热忱

四、工作中的不足

1、老师进行教学阅历总结的意识较差，没能准时将教育教学的实践阅历上升到理论高度，获奖或发表的论文太少。

2、老师的主动参加教研的意识还较差。

3、集体备课没有真正的落到实处。

4、工作虽有主动性但创新不足

5．由于缺少经费，本学期没有举办相关学科的同学活动。五．改进措施：

下一学期教研组的工作除了连续扎实开展各项常规工作之外，我预备从以下几个方面着手开展工作：

1、今后应进一步加强教科研理论的学习与讨论，全面把握教科研的基本要求和有效方法，乐观参与教科研方面的培训，对现有教材进行更大胆的整合和处理，使同学在活动中既提高力量，又敏捷运用课本学问。充分利用网络资源，加强学科资源的共享。

2、盼望学校和教务处支持经费，多搞一些适合本组学科内容的同学参加的各种活动。

在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分阅历，也多了几分教训。新的学年里，我们的工作和学习将有新的开头，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，努力工作，奋勇向前，开拓素养教育的新局面。

政史地教研工作总结精选篇7

一学期来，全组老师乐观根据实施素养教育、新课程改革的要求，自觉转变教育观念，坚持以德育为首，以培育同学的创新精神和实践力量为重点，以提高老师素养和教育教学绩效为目标，全组通力合作，较好地完成了本学期的教育教学工作，现总结如下：

一、师德方