教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年07月08日-3334)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月08日-3334)1：在我国，学校的公益性表现在（）。

多项选择题

A、不得以盈利为目的办学

B、以盈利为目的办学

C、教育必需与宗教相分别

D、教育可以与宗教相结合

E、公立学校不能盈利、私立学校可以盈利

2：属于老师的一般角色的有（）。

多项选择题

A、传道者

B、授业、解惑者

C、榜样

D、管理者

E、父母与伴侣

3：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童进展观的观点（）。

单项选择题

A、遗传打算论

B、环境打算论

C、辐合论

D、教育论

4：“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明老师劳动具有（）。

单项选择题

A、情境性

B、制造性

C、示范性

D、个别性

5：学校教育目的是学校教育的动身点和归宿，贯穿于学校教育活动的全过程，对学校教育活动具有指导意义。（）

推断题

对

错

6：在我国，中学校教科书长期以来采纳（）。

单项选择题

A、认定制

B、审定制

C、选定制

D、国定制

7：反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。

单项选择题

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

8：学校德育常用的方法有（）。

多项选择题

A、劝说法

B、榜样法

C、熬炼法

D、陶冶法

E、品德评价法

9：预防问题行为的主要策略是（）。

多项选择题

A、行为矫治

B、心情疏导

C、谈话沟通

D、端正同学的学习目的

E、正确评价

10：有用主义教育学的代表表人物有

多项选择题

A、夸美纽斯

B、杜威

C、赫尔巴特

D、克伯屈

E、卢梭

11：1902年我国颁布的第一个近代学制是（）。

单项选择题

A、“壬寅学制”

B、“癸卯学制”

C、“六三三学制”

D、《奏定学堂章程》

12：学校德育中的基本方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

13：学校教育内容的详细表现形式是（）。

多项选择题

A、课程方案

B、校舍支配

C、课程标准

D、教科书

E、教学指导书

14：不属于我国新时期中学校德育基本内容的是（）。

单项选择题

A、爱国主义教育

B、劳动教育

C、宗教教育

D、民主和法制教育

15：与杜威的现代教育论观点相反的是（）的传统教育论。

单项选择题

A、赫尔巴特

B、杜威

C、奥苏贝尔

D、华生

16：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为（）

单项选择题

A、测验的长度

B、测验的信度

C、测验的难度

D、测验的效度

17：“桃李无言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说教育法

B、榜样示范法

C、陶冶教育法

D、实际熬炼法

18：下列文化中属于校内物质文化范畴的有（）

多项选择题

A、环境文化

B、课程文化

C、设施文化

D、制度文化

E、组织文化

19：现代同学管理的主要内容包括（）。

多项选择题

A、德育管理

B、学习指导

C、常规管理

D、常能训练

E、环境管理

20：教育教学要求的“一刀切”违反了人的身心进展的（）。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异

21：教学过程是一个程序化过程，也是一个动态过程。

推断题

对

错

22：单元检测后，按例是一节讲评课。上课不到非常钟，王明同学又在翻来覆去的摆布试题，我用严峻的目光看着他，他稍有收敛。过了一会儿，他又在下面翻找什么，我只得来一个“杀一儆百”了。“王明”，我大声喝道，“你在干什么?”他脸陡地涨红了，旋即一梗脖子：“我不想听!”我听了气不打一处来，“你……”竟一时语塞，但考虑到教学任务还没有完成，于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。“你既然不想听，那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。他可能考虑到当时的态度，也有些懊悔，于是走向办公室，尽管极不情愿。消失这种状况

多项选择题

A、提倡民主教学

B、师生之间应当换位思索

C、实行适合同学心理特点和接受力量的教学方法

D、以公平的心态和同学沟通

23：师生之间建立友情虽然可以使老师更全面地了解同学。但不利于教学工作的绽开。（）

推断题

对

错

24：我国法律规定爱护少年儿童的权利主要有（）。

多项选择题

A、生存的权利

B、受教育的权利

C、平安的权利

D、受敬重的权利

E、公平消遣的权利

25：学校教育目的的作用表现在（）。

多项选择题

A、导向作用

B、激励作用

C、指向作用

D、评价作用

26：教学设计是一种“电脑式”的程序设计。（）

推断题

对

错

27：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）

推断题

对

错

28：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）

推断题

对

错

29：学校教育在义务教育中的地位主要表现在（）。

单项选择题

A、强制性、进展性、基础性

B、普及性、基础性、进展性

C、强制性、进展性、普及性

D、普及性、基础性、强制性

30：学校课程设计要体现（）的高度统一。

多项选择题

A、科学性

B、时限性

C、详细性

D、思想性

E、猜测性

查看答案

1：答案A,C

解析学校的公益性表现为教育必需与宗教相分别、不以盈利为目的办学。

2：答案A,B,C,D,E

解析老师的一般角色是老师在任何时代都担当的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与伴侣。

3：答案A

解析遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。

4：答案B

解析教育对象的特别性和教育情景的简单性打算了老师劳动具有制造性。

5：答案正确

解析略。

6：答案B

解析1985年教育部《全国中学校教材审定委员会工作条例》指出：今后中学校教材的建设，把编写和审查分开，人民教育出版社负责编写，各省直辖市自治区教育部门学校教师和专家可以编写；全国中学校教材审定委员会负责审定，审定后的教材由教育部推举，供各地选用。后成立全国中学校教材审定委员会，教材国定逐步过渡到审定制。

7：答案C

解析考查教育体制的含义。

8：答案A,B,C,D

解析

9：答案D,E

解析

10：答案B,D

解析

11：答案A

解析

12：答案A

解析学校德育中最常用的基本方法是劝说教育法。

13：答案A,C,D,E

解析课程方案体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据；课程标准是指导性文件；教科书是课程标准的详细化；教学指导书是一种帮助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的详细表现形式。

14：答案C

解析不属于我国新时期中学校德育基本内容的是宗教教育，只有德国等一些国家才有在中学校时期有宗教教育。

15：答案A

解析

16：答案D

解析

17：答案B

解析依据榜样示范法的定义可以推断。

18：答案A,C

解析

19：答案A,C,D,E

解析

20：答案A

解析

21：答案正确

解析(1)教学过程是一个程序化的过程，也是一个动态的生成过程。(2)教学过程中的师生互动是动态的，新的思想、新的问题、新的态度可以成为教育同学的素材，同时也是影响师生互动的条件，因此，教学过程是动态的课程资源。

22：答案A,B,C,D

解析

23：答案错误

解析

24：答案A,B,C,D

解析依据《宪法》规定少年儿童有生存的权利；《教育法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》的规定中，未成年同学享有受教育的权利、受敬重的权利和平安的权利。

25：答案A,B,D

解析学校教育目的的主要作用表现在三个方面：(1)导向作用；(