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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月15日-7162)1:把两个及其两个班级以上的儿童编在一个班级,直接教学与布置、完成作业轮番交替进行,在一节课内由一位老师对不同班级同学进行教学的组织形式是()。
单项选择题
A、分层教学
B、合作学习
C、小班教学
D、复式教学
2:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是()。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关怀孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
3:依据材料回答{TSE}题:有讨论者对8个班的语文课和数学课上师生沟通时间进行观看统计,把全部观看的8个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是老师在讲、同学在听,师生联系的方法是老师与全班沟通,单向传授,即很少有师生间的问题,也缺乏同学之间的争论,课堂活动仅限于同学被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课,这类课上老师不仅对全班讲授,而且还留意提问个别同学。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大多数同学的大多数时
多项选择题
A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少
B、接受学习的机会多,表述学习的机会少
C、学习水平高的同学参加机会多,水平低的参加机会少
D、师生之间缺乏有效互动
4:反映教学规律的是()
单项选择题
A、教学原则
B、教学方法
C、教学过程
D、教学组织形式
5:某学校三班级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后同学再学习新词“笑迎”,就很简单把握了。这位老师运用的是()的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、量力性
6:教学过程是指教学进程的基本阶段。()
推断题
对
错
7:()是国家教育行政部门,依据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
单项选择题
A、教学方案
B、教学大纲
C、教科书
D、教学指导书
8:教学具有教育性,所以教学中永久有德育。()
推断题
对
错
9:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。
单项选择题
A、德谟克利特
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、苏格拉底
10:学校开展各类活动的最基本的基础组织是[]
多项选择题
A、小组
B、班级
C、少先队
D、班级
11:讲授法就是注入式的教学方法。()
单项选择题
A、对
B、错
12:马克思主义认为,造就全面进展的人的途径和方法是()。
单项选择题
A、教育与生产劳动相结合
B、加强现代科学教育
C、开展网络教育
D、高等学校扩招
13:班级学习管理的内容包括()。
多项选择题
A、提高升学率
B、制定学习方案
C、培育自学力量
D、培育学习习惯
E、营造学习环境
14:学者伊里奇所构建学习化社会的抱负是制度化社会的重要体现。()
推断题
对
错
15:“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实”是()时期的教育目的。
单项选择题
A、奴隶社会
B、封建社会
C、清朝末年新学制改革之后
D、中华民国
16:由传统教育向终身教育进展的一种新型教育制度是()。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
17:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了老师素养中的()。
单项选择题
A、深厚的教育理论学问
B、崇高的职业道德
C、广博的文化科学学问
D、过硬的教学基本功
18:教必有法,但无定法,贵在得法。()
推断题
对
错
19:我国最早采纳班级授课制的是1862年清政府在北京设立的()。
单项选择题
A、京师高校堂
B、京师同文馆
C、燕京高校堂
D、燕京同文馆
20:教学活动的构成有()。
多项选择题
A、上课
B、作业
C、辅导
D、成果评定
E、社会实践
21:依据教学评价的功能,可将其分为()。
单项选择题
A、形成性评价与总结性评价
B、常模参照评价与标准参照评价
C、配置性评价与诊断性评价
D、正式评价与非正式评价
22:我国义务教育的对象是()
单项选择题
A、儿童
B、少年
C、适龄儿童和少年
D、适龄儿童和青少年
23:讨论型课程注意培育同学的探究态度与力量。()
推断题
对
错
24:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
25:狼孩的故事说明白教育必需顺应儿童进展的()。
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
26:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、课程标准
C、课程方案
D、教科书
27:授权性规章的表述词是()。
多项选择题
A、应当
B、不得
C、有权
D、可以
E、必需
28:实现教学任务的保证是()。
单项选择题
A、课堂管理
B、良好的班风
C、良好的师生关系
D、老师
29:课程结构的编制即()。
单项选择题
A、课程方案
B、课时安排
C、课程设计
D、课程改革
30:教育过程中,假如用简洁粗暴的方法来对待思想问题,那就违反了()的原则。
多项选择题
A、依靠乐观因素克服消极因素
B、正面引导与纪律约束相结合
C、严格要求与敬重信任相结合
D、集体教育与个别教育相结合
E、抱负性和现实性相结合
查看答案
1:答案D
解析题干所述是复式教学的教学组织形式。复式教学的特点是:直接教学与同学自学或做作业交替进行。由于学科头绪多,讲课时间少,教学任务重,因而备课时对教学过程的组织、教学时间的安排和教学秩序的处理等,有更简单的要求。
2:答案B,C,D
解析此题在每章联系里面消失过,E应当是错误的,家庭应当是教育的一种,而不是分支,答案是BCD。(本解析由C果丶加油供应)
3:答案A,B,C,D
解析
4:答案A
解析
5:答案B
解析系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行,使同学系统地把握基础学问、基本技能、形成严密的规律思维力量。要求老师深化领悟教材的系统性,结合同学的熟悉特点和本班同学的状况,充分发挥自己的才智与制造力,编写一个讲授提纲,以指导教学的详细进程。提纲的运用可以敏捷把握,或边板书边讲解,或边进行教学活动边概括,或者两者结合。做到由浅入深,由易到难,由简到繁。
6:答案正确
解析略。
7:答案A
解析
8:答案正确
解析
9:答案D
解析苏格拉底在教学法中强调促使同学自己进行思索得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发觉法。
10:答案D
解析
11:答案B
解析任何教学方法用不好就可能成为注入式的教学方法,用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区分不是某种详细方法,而是它们的指导思想。
12:答案A
解析马克思主义认为教育与劳动生产力相结合是造就全面进展的人的唯一途径。
13:答案B,C,D,E
解析
14:答案错误
解析
15:答案B
解析这是清朝时期提出的教育目的。
16:答案D
解析略。
17:答案B
解析依据题意可知。
18:答案正确
解析
19:答案B
解析
20:答案A,B,C,D
解析社会实践是教学的一种帮助途径,不属于教学活动。
21:答案A
解析
22:答案C
解析
23:答案正确
解析略。
24:答案A
解析1904年,清政府颁布《奏定初等学校堂章程》,规定设初等学校堂,招收7岁儿童入学,修业年限为5年,并规定初等学校教育为义务教育。
25:答案C
解析
26:答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。
27:答案C,D
解析义务性规范在表述形式上通常采纳“必
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