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千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐幼儿园大班体育教案热幼儿园大班体育教案热
作为一位无私奉献的人民老师,通常需要预备好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动同学学习的乐观性。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是我帮大家整理的幼儿园大班体育教案热,欢迎大家借鉴与参考,盼望对大家有所关心。
【设计意图】
民间嬉戏是幼儿特别喜爱的一项户外活动,《炒黄豆》是民间嬉戏中比较经典的小嬉戏,动作简洁,配上朗朗上口的儿歌,节奏感极强,有着深厚的趣味性,关键是不太受场地的限制,较小的地方也可以做,特别符合幼儿奇怪、好动的特点,让他们玩中乐、乐中学、玩中有得、玩中有创,有利于增加幼儿的体质,提高幼儿的动作技巧,增加幼儿的自信念,促进幼儿健康的的身心进展。因此,特设计了这个体育嬉戏。
【活动目标】
1、能边念儿歌边做动作,把握侧身翻的技巧,进展动作的敏捷性和协调性。
2、愿意和同伴结对玩耍,体验嬉戏带来的乐趣。
【活动预备】
1、嬉戏前幼儿熟记《炒黄豆》的儿歌:炒、炒、炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗。
2、平整的`户外场地。
【活动过程】
一、开头部分:
热身运动:听音乐活动手臂、手指、腰等部位。
二、基本部分:
第一个环节:先引导幼儿争论:“炒黄豆”应当怎样炒?(幼儿依据已有阅历,回忆炒菜的样子,激发幼儿嬉戏爱好)
其次个环节:向幼儿介绍嬉戏的玩法:首先幼儿找到自己的好朋友,两人面对面手拉手站好,然后一边说儿歌,“炒、炒、炒黄豆,炒好黄豆翻跟斗!”一边向里外晃手表示“炒黄豆”的动作,儿歌结束时,两个人一块翻转身体成背对背。
第三个环节,背对背站好后,嬉戏连续进行,可连续炒,再翻转成原来面对面的动作,这样反复进行。这个环节中可提示幼儿用多种方法“炒”,如单手“炒”、双手“炒”等。
第四个环节:待幼儿娴熟动作技巧后,可延长到“炒青菜”、“炒花生”、“炒黄瓜”等,还可引导幼儿交换同伴嬉戏。
【留意事项】
在嬉戏过程中,重点指导幼儿把握侧身翻的技巧,不断加快
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