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文档简介

语文学习小学三年级（1）通过查字典和联系上下文了解字词的意思。（2）在朗读中体会文意。教学目标3、情感、态度与价值观1他们在接受别人的评价中能发现自身的价值，产生兴奋感、自豪感，对自己充满信心；有的还表现出强烈的自我容易导致自负的心理。相反，有的孩子由于成绩不良或某个方面的缺失，受到班级同学的歧视，往往对自己评价过低，对自己失去信心。2、情绪不稳定：恐怖、约束、遭受指责等情况下，容易产生紧张的情绪，自我调节能力比较差，难以释放心理的压力，这样就容易使他们的心情变坏。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习，但而且情绪变化极大，并且表露在外，心情的好坏大多数从脸上一望便知。3、自控力不强：从三年级开始，学生进入少年期，此时会出现一种强烈要会表现出明显的独立性。同时，随着年龄的增长，他们对发展起来，还不能有效地调节和控制自己的日常行为。教学重难点重点：通过查字典，联系上下文理解词语。难点：体会文中表达的情感，有感情的朗读课文。一、导入课文，激发学习兴趣。身边常见的小动物，今天呢，我们再去看看另一种我们生二、检查字词。（包含教四、细读课文讲讲收获。六、小结课文简单复述本文。七、拓展延伸体会大自然中伟大的母爱。八、作业布置展开想象的翅膀，小麻雀最终回到鸟巢了

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