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文档简介

假如生活欺骗了你普希金执教教师：诗歌吟诵，品味内涵

寻找诗歌的美吟诵指导语气：平等的、平和的；语调：亲密和婉，热诚坦率，似乎诗人在与你交谈；节奏：舒缓、亮丽。假如/生活/欺骗了你，不要/悲伤，不要/心急！忧郁的日子里/须要/镇静：相信吧，快乐的日子/将会来临。心儿/永远向往着/未来；现在却/常是忧郁：一切/都是/瞬息，一切/都将会/过去；而/那过去了的，就会/成为/亲切的怀恋。假如生活欺骗了你普希金体验反思

假如我们在生活和学习中遇到挫折，身处逆境，你又将怎样面对现实呢？请同学们联系自己的生活体验，谈谈你读了这首诗的感受。拓展延伸

请以“假如生活欺骗了你”为题，结合生活的体会写一首小诗。或以“假如生活重新开头”为题写一首小诗。作业聆听窗外的声音

课后查阅至少3首有相同主题的外国诗歌，记录到你的笔记本中。

面朝大海，春暖

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