部编版三年级下册语文第四单元

部编版三年级语文下册复习资料第四单元◆词语清点生字清点第十三课花钟斗：（争斗）（斗犬）（斗牛）芳：（芳香）（年芳）（年芳）醒：（清醒）（清醒）（醒目）苏：（清醒）（复苏）（苏打）示：（表示）（表示）（展现）修：（修筑）（修造）（修饰）组：（组长）（小组）（重组）第十四课蜜蜂蜜（蜜糖）（甜蜜）（蜂蜜）辨（分辨）（鉴别）（辨物）跨（超越）（越过）（横跨）检（检查）（安检）（检验）确（确立）（确认）（明确）途（路程）（旅途）（途中）第十五课小虾

?芬：（芳香）（香芬）（英芬）内：（内室）（内容）（内涵）寿：（寿命）（长寿）（寿星）强：（坚毅）（强势）（倔强）昆：（昆虫）（昆曲）（昆友）建：（建设）（搭建）（建筑）蜂（蜜蜂）（蜂蜜）（蜂王）阻（阻力）（阻挡）（险阻）括（括号）（归纳）（包含）查（检查）（检验）（查案）误（错误）（偏差）（有误）陌（陌生）（陌上）（陌路）无◆与日俱增chújiàn滁州西涧{唐}韦应物yōu独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。◆走进课文一、近义词、反义词汇总（一）近义词察看—观察芳香—幽香明丽—漂亮伸展—伸展亲近—亲近适合—合适淡雅—清丽危险—危害辨识—鉴别大体—大概遥远—很远推测—推测激动—喜悦检查—查察缝隙—空隙透明—透亮追赶—追赶格斗—打架强烈—强烈寂静—肃穆（二）反义词不一样—同样夜晚—清早干燥—湿润亲近—疏远风趣—无聊危险—安全留意—粗心欣然—欣然伸展—缩短大体—精准遥远—邻近推测—核实激动—委靡陌生—熟习正确—错误透明—污浊单独—众多歇息—工作寂静—喧杂翻开—遮住修长—粗短二、多音字组词??ò（??战斗）???ō（????冲过去）斗{冲{??ǒ??（北斗星）???ò????（冲着）??è??（背后）背{??ē??（背着）三、课文主要内容课文内容串串烧大自然是那样奇异,那边有百怪千奇的植物,也有各种各种的动物。那五彩缤纷、争奇斗艳的鲜花实际上是自然界的《花钟》,让我们知道了植物开花的时间与温度、湿度、光照有着亲近的关系;那“采得百花成蜜后”的小蜜蜂有着一种辨识方向的本能,靠的不是超凡的记忆力,而是一种我没法解说的本能。那不起眼的小虾也有自己欢喜的世界。四、语文园地仿写句子拟人句:清晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,明丽的蔷薇绽放了笑容(《花钟》)仿写:小树在向我们挥手。反问句:我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(《蜜蜂》)仿写:他们怎么能丢掉你呢?比喻句:这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。(《小虾》)仿写:一棵棵大树,像一把把绿绒大伞。用加点词语写句子蜜蜂靠的不是超凡的记忆力,而是一种我没法解说的本能。小王不是东北人,而是地地道道的南方人。它们有的单独荡来荡去,有的相互追赶,有的紧贴住缸壁。公园里的花开了,有的是红色的,有的是紫色的,有的是黄色的五彩缤纷,真漂亮。五、习作世界上什么最奇异？科学的力量最奇异。科学，能让太阳为人类烧水、烧饭，能让机器人取代潜水员到海底探险。科学，能让远隔重洋的亲人当面地对话科学可以改变世界，科学可以创建将来。今日，我们做一个科学小实验。1.实验开始前，你想说什么？2.做这个小实验，需要准备哪些器械？谁能说一说，请用上数目词。3.第一先看老师做，而后再分组做。你做的时候注意察看、思虑。由于做完实验后还要进行小组间的竞赛。竞赛内容是说一说你是怎么做实验的？做实验的过程中看到了什么？想到了什么？（板书：做、看、想）实验1：老师把鸡蛋轻轻放入清水中。学生接着做此项实验。学生先在小组内练说，练说约三分钟后再出示优美的词语和句子，选择运用所给的词语和句子再次进行练说，最后进行小组间的竞赛，老师仍旧在表格内评分。供给的词语：描绘观众的词语：目不斜视喝彩雀跃谈论纷繁你追我赶一眨不眨伸长脖子描绘鸡蛋鸡蛋变化的词语：晃晃悠悠摇摇摆晃慢悠悠描绘鸡蛋鸡蛋变化的句子：1.鸡蛋像个潜水员慢慢沉入水底。2.鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会儿就沉到杯底“睡大觉”，一动不动了。3.鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。实验2：在水中放入盐慢慢搅动，察看发生的状况。（过程同上）描绘观众的词语：百思不解载歌载舞一眨不眨伸长脖子拍手喝彩描绘鸡蛋变化的句子：1.鸡蛋忧如轻了很多，从杯底里浮了起来，就像个俏皮的孩子从水里探出了脑袋。2.鸡蛋浮了起来，就像潜水员的氧气罐里氧气不足了似的露出来呼吸新鲜空气同样。3.鸡蛋像一位跳水运动员同样跳入水中，在清冷的池水里游动几下，眨眼间又浮起来了。4.为何生鸡蛋放在清水里会沉到杯底，而放进有相当浓度的盐水里，却会奇异地浮上来呢？（清水的浮力小，盐水的浮力大。）习作分享：鸡蛋浮起来了今日，我在家里做了一个实验，名字叫鸡蛋浮起来了。我先拿来一只大口杯，在杯里放上大部分杯清水，再拿来一个鸡蛋，一袋盐和一根筷子。实验开始了，我把先鸡蛋放进清水里，鸡蛋“扑通”一下跳进水中，沉入杯底后，便像宝宝同样酣睡起来。我把一勺盐放入杯中，盐就像雪花同样飘落到杯底，我用筷子搅拌，鸡蛋也随着载歌载舞。盐慢慢地变少了，可鸡蛋有点舍不得走开它睡的那张床，很踌躇，仿佛既想继续睡觉，又想到外面去看漂亮的世界。我又放入一勺盐搅拌，只见鸡蛋像醉汉同样摇摇摆晃，懒洋洋地起床了。我一鼓作气，又放入更多的盐，“哇，鸡蛋终于浮出水面啦！”咦，鸡蛋为何会在有盐的水里浮起来呢？问了爸爸此后才知道本来是水里加了盐此后，盐水的密度超出了鸡蛋的密度，因此鸡蛋就会在盐水中浮起来。六、课外阅读来介绍介绍书目:德格雷《我的野生动物朋友》介绍原因:《我的野生动物朋友》是一本很实时的书,在“人与自然”成为全世界化的主题之后,我们有必需检讨一下在大自然的交往中,我们做了什么,又忘记了些什么。读这本奇异、靓丽的照片集,让这个不单会对动物说话,并且也会对我们的心、对我们的灵魂说话的奇女孩,率领我们去进行一次亘古未有的美好旅游,尽享大自然的赏赐吧!阅读导引:小蒂皮10岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一同的感人故事和亲自感觉,同时编入她父亲母亲——着名野生动物拍照师现场拍下的130多幅极犯难得的图片不单可亲可赏,还可以唤起人们保护自然野生动物的意识。在小蒂皮的世界里,有好多野生动

,物朋友,变色龙莱昂,她称为“我哥”的大象阿布,还有豹子、蛇、狒狒、狮子、鸵鸟说起它们的故事来,她就像这个年纪的孩子讲同学的故事同样喜形于色。这些都不以为奇,因为她是在非洲的野生动物堆里长大的,她