部编版一年级上册语文阅读理解专项练习题

部编版一年级上册语文阅读理解专项练习题一、阅读短文并回答问题。天上的云天刚亮,妈妈就叫我起来看天上的云。我走出来一看,天上的云可真奇怪。有的像红红的花,有的像白白的羊,有的像力气最大的象。天上的云可真有趣。1．短文共有_______个自然段。第________自然段是写云的样子。2．天上的云有的像,有的像,有的像。3．天上的云真________,也真________。4．写写你心中的云的样子。_________________________________________二、阅读短文，完成习题。海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。1．短文共有（_____）个自然段。第2自然段共（_____）句话。2．在括号里填上合适的词语。（______）的育儿袋（______）地长大（______）地游玩（______）的海底3．海马的幼卵是在谁的育儿袋里抚养长大的？（_______________）三、阅读短文，回答问题。牵（qiān）牛花我和奶奶在院子里种了几株牵牛花。细长的藤（ténɡ）上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎着朝霞开放，有深红的、浅红的、蓝色的、紫色的，一朵朵牵牛花就像一个个小喇叭（lǎba），可爱极了!奶奶搂（lǒu）着我，亲亲我的小脸，笑着说:“你是奶奶最喜欢的一朵小牵牛花。”1．短文共有（____）句话。第（____）句写花。2A．早上 B．中午3．仿照文中画线的句子，写一句话。_____________________4．圈出文中表示颜色的词语。四、阅读理解。春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。雷姑娘天天敲qiāo着鼓儿玩，敲醒xǐng了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的田野和山庄。雨姑娘天天洒sǎ着水儿玩，洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。啊，春天回来了，春妈妈带来了三个能干的小姑娘。1．这篇短文一共有（_____）个自然段。2．春妈妈带来的三个小姑娘分别指的是______、______、______。这三个小姑娘既淘气又（________）。3．找出本文中描写小姑娘的三个动词______、______、______。4．风姑娘喜欢做什么事情？请用横线“___”在文中画出相关句子。5．你还知道哪些描写春天的词语。例：花红柳绿（_____________）（_____________）（_______________）五、开心阅读。森林护卫队热闹的森林里，有许多鸟儿，他们为了保护树木，成立了一支森林护卫队，由喜鹊担任队长。猫头鹰第一个飞来说：“我可以在夜里捉田鼠，保护森林。”啄木鸟飞来说：“我为树治病，使树木长得更茂盛。”黄鹂也急急忙忙飞来了，说：“要说在森林里捉害虫，我是数一数二的。”喜鹊说：“你们三个都有自己的本领和长处，现在我宣布，你们三个都成为森林护卫队的队员。”从此，它们日日夜夜保护着树木。1．森林护卫队的队长是______，队员有______、______和_______。2．猫头鹰、黄鹂和啄木鸟各有什么本领？连一连。猫头鹰捉害虫啄木鸟捉田鼠黄鹂为树治病3．你还知道哪些鸟儿也是森林护卫队的队员？__________________________六、读短文，完成练习。小雨点小雨点是一群惹人喜爱的小娃娃，他们可懂事啦，最肯帮助人。要是小花们口渴了，小雨点就从天上跳下来，让小花们吸饱雨水。要是湖里的鱼觉得气闷了，他们就跳下来，把湖水打出气泡，让鱼儿透透气。1．短文内容填空。（1）小花（2）小娃娃（3）气泡（4）鱼儿小雨点从天上跳下来，帮助了_______和______，它们真可爱。2．大家为什么喜欢小雨点呢？（请在正确的答案后面打上“√”）（1）大家觉得小雨点很美。（）（2）小雨点乐于助人。（）（3）小雨点能预报天气。（）七、阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来，都是新的一天。像门前的小树一样，都长大了一点点。我知道昨天不会重来，今天也只有一天。每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步，做做操；让我们早早起床看看书，看看报，做一个勤奋的好孩子，健康成长在每一天。1．连线。跑跑做做看看操书报步2．诗歌中说怎样才是珍惜时间呢？用波浪线画出来。3．这首诗歌告诉我们的道理是（）A．我们每天都会长大B．我们要珍惜时间，做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C．我们每天都要锻炼身体，才能身体棒4．你知道有关珍惜时间的名言吗？写一写。___________________________________________八、阅读短文，回答问题。可爱的小白兔我家养了一只小白兔，它长得非常可爱。小白兔的毛雪白雪白的，在灿烂的阳光下，真像一堆闪闪发光的雪花。它头上竖着一对长长的耳朵，只要一有动静，就不停地摆动着。最好看的，还数它那对红光闪闪的大眼睛，真像镶在白玉里的红宝石。我很喜欢小白兔，每天给它吃新鲜的青草。1．短文共有______个段落。2．小白兔的________、________和________都很可爱。3．文中把小白兔的毛比作________，把小白兔的大眼睛比作_______。九、阅读下文，回答问题。星期天下午，我坐在阳台上画画。我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。1．短文一共有________个自然段，第二自然段有________句话。2．我在白纸上画了________、________和________。3．找出文中表示颜色的词语。_____________________________________4．照样子写词语。碧绿碧绿

________、________、________十、读一读，想一想，做一做。夏天在哪里夏天在头上，戴顶小草帽。夏天在手里，扇子轻轻摇。夏天在树上，知了吱吱叫。夏天在池塘，荷花香味飘。1．用音序查字法查“帽”字，应先找到大写字母______，再找到音节_______，“帽”是________结构，我用这样的办法记住这个字：___________。2．写出偏旁相同的字。摇（_______）（_______）（_______）叫（_______）（_______）（_______）3．照样子填空。一（_______）草帽一（_______）扇子一（_______）知了一（_______）荷花4．夏天在哪里呢？请用“——”在文中画出有关的词语。5．你觉得夏天还在哪里？为什么？照短文的样子写一写。夏天在_______，___________________。十一、阅读王国美丽的春天冬去春来，田野里阳光灿烂，百花盛开。小草从土里探出头来，像是在对我们微笑。花儿开放了，白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花。田野里到处散发着一阵阵浓浓的花香。1．短文共有（______）句话。2．春天的田野里，（______）灿烂，（______）盛开。3．用“______”画出文中表示颜色的词。4．春天，（______）、（______）、（______）都开花了。5．我学过唐代诗人孟浩然写的《春晓》，我会补充诗句：夜来______，花落知______。十二、阅读短文，完成练习。小山泉的心愿少雨的春天，小山泉几乎每天都要被人们舀yǎo得露lù出一孔泉眼。一天夜里，有只跑来喝水的野兔对小山泉说：“你真不幸啊，竟碰上这么多贪tān婪lán的人群！”小山泉说：“野兔啊，你不了解jiě我。我知道，人们需要我，我储chǔ水的目的，就是为了让人取用。这是我的心愿。如果我终日闲着观赏天上的云，无人问津jīn，那才是不幸xìng呢！”1．在括号里填上合适的词语。一（____）泉眼一（____）野兔（_________）的人2．野兔觉得小山泉不幸是因为（）（填序号）A．春雨迟迟不来，小山泉露出了泉眼。B．小山泉每天都被人们舀得露出泉眼。3．回答问题。小山泉的心愿是什么呢？_________十三、读一读，完成练习。快乐的节日“六一”儿童节到了，小朋友们可开心啦！我们学校组织了丰富的活动，有诵读比赛，有游艺活动，还有卡通剧演出。最让我开心的是我当上了“六一”的礼仪员，为和我们一起过节的客人伯伯献上红领巾。伯伯亲切地对我说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不知说什么了。1．短文共有（_____）个自然段。2．“六一”学校组织了哪些活动？在文中用“”画出来。3．请在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在横线上。_____________、____________4．“我”最开心的是什么？在文中用“﹏﹏”画出来。5．你的“六一”节是怎么过的？写几句话介绍一下，不会写的字用拼音代替。_____________十四、课外阅读太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美虹。彩虹听了就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里，彩虹立刻不见了。1．短文共有（____）个自然段。2．“你美丽，这是真的。不过，要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_____，“我”指的是_____。（填序号）①太阳②云③彩虹④雨3．虹不见了，是因为A．彩虹到别的地方去了。B．人们都赞美彩虹。C．太阳躲进云里去了。十五、开心阅读。____的猴子妈妈猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子的妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。后来，猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在青藤的一头绑上石块，把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1．照样子，写词语。例：又深又滑。________________________________________2．小猴子遇到了什么困难？在文中用“____”画出来。3．面对困难，猴子妈妈是如何解决困难的？（）A．请别的小动物帮忙。B．把青藤拉直当绳子救出了小猴子4．短文读完了，请你把短文的题目补充完整吧！答案一、1.22.红红的花白白的羊力气最大的象3.奇怪有趣4.示例:天上的云像大大的棉花糖。二、1．212．宽大慢慢快乐五彩缤纷3．海马爸爸三、1．432．A3．夏天的太阳就像一个大火球，热辣辣的。4．碧绿深红浅红蓝色紫色四、1．52．雷雨风能干3．敲洗吹4．风姑娘天天吹着气儿玩，吹柔了树枝，吹长了青草，吹得春天朝前长。5．姹紫嫣红春回大地冰雪融化五、1．喜鹊猫头鹰啄木鸟黄鹂2．3．黄雀、雨燕、画眉等。六、1．小花鱼2．（2）√七、1．2．每件事都要做得最好，这才是珍惜时间。3．B4．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。八、1．32．毛耳朵眼睛3．雪花红宝石九、1．352．森林天空小鸟3．绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄的4．雪白雪白乌黑乌黑火红火红十、1．Mmào左右“帽”是左右结构，左边是“巾”，右边是“冒”，可以用加一加的方法识记“帽”字2．提拔接吃吵唱3．顶把只朵4．头上手里树上池塘5．湖中船儿轻轻荡十一、1．42．阳光百花3．白粉红金黄4．