2019学年度小学教师工作计划

2019学年度小学教师工作计划【篇一】新的学期，新的开始，学校表现出一派活力勃勃的新相貌。为搞好本期工作，兹拟订教课工作计划以下：一、指导思想：仔细学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法例，使自己对各项法律法例有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，一心一意地搞好教课工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行仔细仔细的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平易思想觉醒获得更大的提升，做到从语言到行动与党中央保持一致，敬业爱岗，为人师表。固守崇高情操，弘扬奉献精神，自觉抵制社会不良民风影响。不利用职责之便牟取私利。新学期里，自己将踊跃接受学校分派给自己的各项教育教课任务，以激烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守纪，恪守学校的规章制度，工作不辞辛苦，实时更新教育观点，实行素质教育，全面提升教育质量，保持慎重的工作态度，工作脚踏实地，谨小慎微。热爱教育、热爱学校，尽责尽责、教书育人，注意培育学生拥有优异的思想道德。仔细备课上课，仔细批阅作业，不搪塞塞责，不流传有害学生身心健康的思想。二、素质教育：我着重推行素质教育，果断把实行素质教育落实内行动上。关怀爱惜全体学生，尊敬学生的人品，同等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教育，不嘲讽、奚落、鄙视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教课设计是老师授课的依照，教课设计中不单写明教课要乞降教课目标，也写清能力训练的内容、要求、目的及教课举措等，不单表现教课纲领的要求，也保证将大纲领求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教课中成为一项必不行少的内容，防止了盲目性，任意性，增强了计划性。在编写教课设计时注意选择教育的方法和机遇，达到既给学生教授知识，又开发学生思想能力，促进学生全面发展。在详细的教课过程中，联合所学内容，使学生学习知识的同时，也汲取其余方面的“营养”，宽阔他们的视线，拓展他们的知识面，培育脚踏实地和勤苦学习的科学态度。三、教研工作：我将踊跃参加教课研究工作，不停对教法进行探究和研究。谦逊慎重、尊敬同志，相互学习、相互帮助，保护其余教师在学生中的威望，关怀集体，保护学校荣誉，共创文明校风。关于素质教育的理论，进行更为深入的学习。在平常的教课工作中努力帮助后进生，采各样举措使他们获得进步。四、出勤：在工作中我必定要做到不迟到、不早走，遵从领导分派，不挑肥拣瘦讨价格，平常团结同志，尊老爱幼，做到互有关心，相互爱惜。作为一名教师，我必定自觉恪守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，谨小慎微，决不对付了事，苟且偷生，以工作事业为重，把个人私心邪念置之度外，准时达成领导交给的各项任务。五、教课惯例：我将踊跃从提升讲堂教课效益的各个侧面商讨提升课堂教课效益的要素。踊跃学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教课、教课方法、学法指导、智力要素和非智力要素等进行再认识，提升用理论来指导实践的能力。踊跃推行目标教课，依据教材和学情确立每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力双方面精心设计教课设计，并踊跃地使用各样电教器械，提升讲堂教课效益，果断根绝讲堂教课的盲目性和任意性。在讲堂教课方面我力求讲堂解决问题，在教课中抓要点，突要点，排疑点，讲究教法，浸透学法，既教书更育人，使学生的身心获得全面和睦的发展。讲堂上语言正确简短，突出要点，打破难点，精讲多练，充散发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都获得提升。六、学期工作目标：经过本期教课，使学生形成必定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为此后持续学习打下优异的基础。培育一批尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成优异学风。形成优异的学习习惯。形成和睦的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。【篇二】作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的短缺和不足，这就需要进一步的完美自己，以更快的速度融入到集体中间，今年度我的工作计划：一、思想政治有始有终地热爱祖国，拥戴党的领导，热爱本员工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔录，提升觉醒和意识。着重个人道德涵养，为人师表，严于律己，关怀学生的学习、生活，做学生的良师良友。增强团结，与同事相处和睦，合作快乐，心往一处想，劲往一处使，构成一个团结协作的大家庭。二、个人业务作为一名教师，除了要具备优异的思想道德，崇高的道德情操;还需要具备较高水平的业务技术。本学年我将着重开辟视线，定阅专业杂志，阅读英语网页，随时记下可借鉴的教课经验、优异事例等资料，以备参照。不停为自己充电，每日安排必定的时间扎实提升基本功，努力使自己成为能随时供应学生一杯水的自来水。三、教课工作(一)主要任务——讲堂教课讲堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟有条不紊、包含性大，信息量多、形式活跃、切近学生的年纪特色，发挥其的功效。我将着重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前仔细备课。作到课前再备课，备教材、备学生，熟习教学软件的操作过程，保证课前的准备工作实时、充分。课中聚精会神。依据学生的年纪特色进行兴趣化教课，让学生在一种轻松快乐的氛围中学习。快乐的心情是产生学习兴趣的重要要素，所以我将从激发学生的学习兴趣下手，运用谜语导入新课、故事贯串讲堂一直等充分地调换学生的学习踊跃性，指引学生在老师的启迪下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、着手去达成老师所设计的各个教课环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后实时反应。记下教课中的成功点和失败点，及其改良方法。本学期我还尽量为学生创建优异的讲堂氛围，着重培育学生养成有条不紊的讲堂惯例;使他们在轻松快乐、欢喜开朗的状态下进行踊跃地学习(二)详细举措1、研究教法，仔细备课，抓好惯例教课。深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体，设计让学生主动学习的教法。多阅读课外指导资料，充分自己，要做学习型教师。由于作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。以前听闻过这样一句话：“教师应当是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。认识学生的状况，一年级学生刚入学，要实时认识他们的状况，为设计合适他们的教课设计打下基础。要做到每一堂课的内容能保证学困生学会，而关于接受能力强的学生要做做到上不封顶认识后进生状况，讲堂的设计应当以让中低等的学生学会为目的，由于新课标是让全体学生获得发展。2、全面关怀学生，促进和睦发展关怀学习有困难的学生，尊敬和相信他们，找寻他们身上的闪光点，鼓舞他们自尊自爱，要求长进。此外，仔细剖析这些学生的状况，采纳合适他们发展的方法，耐心帮助和指导他们，促进他们进步。培育学生优异的英语学习习惯，上课做好笔录，课后实时达成作业，仔细做好预复习，指导学生掌握正确的预复习方法。依据不一样的话题，创建情境，提升学生英语情形社交能力。四、教研工作1、贯彻学校教课工作总目标，以惯例教课管理、教课质量监控为抓手，以学生的发展为要点，以讲堂教课改革为中心，扎实展开工作，提升讲堂教课质量、教课效率，充散发挥教研活动的实效性。2、本学期，将在上司主管部门及校领导的正确领导下，努力培育和提升学生创新精神和实践能力，提升教课效率和质量为目标，以更新教育观点为前提，提升教育效率为要点，踊跃实践课程改革理念，抓好讲堂教育关。仔细学习新课标下小语的创新理念，提升自己整体素质，进而培育和提升学生创新和实践能力，全面提升教课质量。3、突出惯例教课的基础性地位，按期进行教课检查，常常进行不按期抽查。倡导讲堂教课的实效性，扎扎实实建设一支业务能力强的低年级教师队伍。五、培训工作要进一步学习现代教育信息，学习英语课程标准，提升自己修养，充分表现现代教师转型。多参加集体备课这样的活动，向优异教师学习。并多和各学校的同年级的教师进行交流，取人优点。多阅读教育方面的书本。只有掌握了坚固的理论基础，才能在教课中发挥的更好。【篇三】为了仔细贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作可以更好的展开，自己联合自己的实质状况，特拟订以下工作计划。一、思想政治方面1、增强政治理论学习，提升自己素质仔细学习党的路线、目标和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同商讨学习领会，提高自己的思想政治觉醒。热爱自己的事业，关怀爱惜每一个学生，让学生把学校当作一个暖和的大家庭，把老师当作妈妈同样。对学生视同一律，全部从学生的实质出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。2、增强学习交流，提升师德涵养本学期，我将经过网络、刊物等渠道，收集名师的事迹资料，仔细学习领会别人优异的教育经验，在名师的引领下，进一步用爱心、耐心去珍爱每一颗幼小的心灵。在班级工作中若有不懂的地方，实时虚心的向四周的老师讨教。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到以身作则、为人师表。二、教育教课方面1、仔细学习教育教课理论二十一世纪是信息时代，科技知识不停更新，新的理念不停浮现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不停学习。在工作中，我会持续仔细学习教育教课理论，仔细研究课程标准，研究学法和教法，研究教材要点与难点，做到理论指导实践，实践充分理论，把一些好的教育教课理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素质教育，深入教育改革。以培育学生的创新意识和实践能力为要点，深入讲堂教课改革。2、努力提升学生成绩要提升学习成绩，学困生是要点，我准备依据详细状况，有针对性地采纳多种方式帮助、提升学困生的学习成绩。3、充散发挥家长的作用多与家长交流，与家长成立优异的关系，仔细听取家长的建议或建议，知足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调换家长的踊跃性，使他们成为学校教育的坚固后援。成立“家校联系册”，使家、校双方随时认识孩子的表现，以利于对学生进行实时教育。4、惯例业务方面力求准时达成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的讲堂教课做充分准备。仔细上好每一堂课，课后及时仔细反省教课中的得与失，以便在此后的教课中扬长避短。5、自主学习，宽阔视线。踊跃参加学校组织的各项培训、学习，并做勤学习记录。课余时间多阅读些教育教课刊物，摘录些对自己工作、学习等有好处的篇章段落，踊跃参加学校组织的教育教研活动。平常多念书，多看报，不停充分自我，提升自己素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，增强学习、研究，实时掌握所教课科教课发展的动向和趋向。6、专业发展，提升自我练习“三笔一话”基本功，学习驾御课程标准和教材，进一步提升掌握、运用现代教育信息技术的能力。坚持每日写教师工作日志，实时的记录自己在教育教课方面的点滴收获与想法，借以促进提升。三、班级管理方面班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育学生优异行为习惯的主阵地。要增强班集体建设，所以必定要提升班级的凝集力和荣誉感。1、养成教育要求并指引学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》的内容为行动准则，严格拘束自己的言行;常常提示学生不要在教室里、走廊内高声吵闹、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责看管、带动;规范学生的书写、作业等，培养学生养成优异的学习习惯。2、思想教育踊跃率领学生参加学校组织的各项竞赛和活动，坚持和学生一同参加大课间活动。同时，充分利用升旗、重要节日、班队会等活动，对学生进行爱国、感恩等多方面思想教育。3、安全教育警钟长鸣