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文档简介
0BLet’stalk&Let’splayUnit6Happybirthday!人教PEP三年级上册01.能听懂、会说句子Howoldareyou?I’m…yearsold.Happybirthday!2.熟读并会运用本课对话句型并进行角色表演。
根据所给的单词,写出单词对应的大小写形式:
GREENCATjuicefivegreencatJUICEFIVEReviewLet’ssing0Let’ssingSam0brotherThisismybrother.Happybirthday!Thankyou.0Howoldareyou?I’msixyearsold.sixLet’stalkListenandimitateJohn,thisismybrother,Sam.Howoldareyou?I’m
six
years
old.Hi,Sam.Happybirthday!Thankyou.Roleplay三人一组,练习对话并表演,其他同学评价。小组合作,声音洪亮,能够模仿录音、有感情地朗读课文。小组合作默契,声音洪亮,脱离课本,口语表达较流利准确,感情与肢体语言较丰富。小组合作默契,声音洪亮,结合已有知识或生活实际,对内容有创新,口语表达准确流利,感情与肢体语言丰富。BAC0Let’splayWhat’syourname?I’mJinBao.Howoldareyou?I’mfouryearsold.Pair-workWhat’syourname?I’m.../Myname’s…Howoldareyou?I’m…yearsold.0打开U6BLet’stalk课堂训练,即学即练,检测当堂学习情况。00Thisismybrother,Sam.Howoldareyou?I’m…yearsold.Happybirthday!01.听读本课时对话,用正确的语音语调朗读,并上传到班级群。2.与同学扮演本课时对话。3.预习BLet’slearn的单词。A3演示文稿设计与制作
【能力描述】
根据教育学需要设计与制作演示文稿,从而
1.灵活组织、应用多种媒体素材,提升教学内容的解释力
2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系,促进学生认知发展
3.有序推进课堂教学环节的展开
4.丰富师生互动的方式
在教育学中,演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中,要根据教学需要和学生特点,呈现关键信息,避免添加与教学主题不相关的冗余信息,干扰学生习注意力;要注重知识要点的整合提炼,注意避免教材文字堆砌和搬家;可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构;根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等软件都是适合使用的演示文稿制作软件。
在设计和使用过程中,要注意避免照搬“演
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