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第页共页大象版五年级科学上册全册教案范文大象版五年级科学上册全册教案范文备课设想：本课的主题是修改上一课学生自己动手制作的宇宙模型，这是针对五年级学生的心理特点以及已有的知识根底而编排的，利用他们对大自然的万物充满了好奇，并有强烈的动手欲望，因此，本节课的主旨是在老师引导下，启发学生去认真观察、发现问题、提出问题，进而围绕问题进展再观察再考虑，并实验，去寻找各种自己心目中的答案，激发他们的思维，培养他们的才能。一、教学目的：修改“宇宙模型”，培养学生的各种才能，增加学生对宇宙的认识二、教学重难点：重点：修改完善模型；模型与解释难点：根据资料查找模型的缺乏三、教法学法：老师引导，学生合作探究四、教具：各组制作的宇宙模型；搜集的有关宇宙的资料；材料超市中的东西五、教学过程：第一课时一、导入：上一节课我们动手制作了宇宙模型，其他同学也已经对模型提出了看法和意见，今天我们就这些看法和意见对自己的模型进展修改和完善〔板书课题〕修改和完善模型必须有方案、有组织地进展，下面我们按照分好的小组制定各小组的模型修改方案。二、制定各小组的模型修改方案，展示，并全班讨论。三、各小组根据自己的模型修改方案将自己小组内搜集的有关资料进展挑选。四、把挑选出的有效资料填入“小科学家记录本”上，小组内讨论本小组内的`资料，找出资料所呈现的现象和规律，根据现象与规律总结本小组所讨论的结果，并在作业本上呈现出来。〔可以是文字，也可以是图表或其他……〕五、根据本小组内的分工和搜集到的资料及得出的结论进展讨论，讨论本小组模型的缺乏之处。分工进展修改和完善，使模型更科学、更完善。第二课时一、达与交流，举办宇宙模型展示会：1.展示完善后的宇宙模型，交流经挑选后的有效资料，说说自己的模型先前的缺乏与自己的修改之处，并说出修改后的好处。2.答复别人根据自己的模型所提出的问题

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