大班体育教学反思范文

第页共页大班体育教学反思范文大班体育教学反思范文篇一本次幼儿园教学观摩活动以“教授新操”的主题,为了贴合主题,我参考了许多文字和影象资料,最后选取了一个兴趣性较强的.本操操节都是以模拟动物动作为主,不再是单调的进展身体运动,而且所模拟的动物是幼儿熟悉的“十二生肖”,动作非常有趣,既能引起幼儿兴趣,又能到达锻炼幼儿身体的灵敏性和协调性目的,从选材方面来说比拟好,但是美中缺乏的是操节里有局部动作过于简单,不太合适大大班幼儿开展程度,在组织活动前我也有考虑过这个问题,并细心的请教了几位有经历的老师,结合了一些好的意见后我对操节进展了一个小的整改,希望能适当的增加一些难度,可是最后效果不理想,这给我留下了一个很好的教训,在以后的教学活动选材时要多方面考虑,活动内容,活动对象都是一个整体,要二者皆顾,才能在活动中获得最好的效果.在活动前,虽然我认真的做好了准备,操节动作也已经屡次练习,但是在带着幼儿跟音乐复习操节的环节中,有些动作还是跟不上,说明对动作的熟悉程度不够,在以后的教学活动尤其要杜绝出现类似的问题.教操过程中自己还犯了个错误,幼儿学习动作通常都要先左后右,老师面对幼儿教操,动作应为先右后左才符合规律;在教授操节时对动作的讲解示范要详细而详细更利于幼儿学习.本次活动让我收获颇丰,我认识到了自己更多的缺乏,也学到了不少的好的教育教学经历,对自己是一种很好的进步,在以后教学观摩活动时我也不再排挤和害怕,相信通过这样的磨砺自己才能变成一把锋利的“亮剑”,成长为一名优秀的幼儿老师.篇二本次活动幼儿的生活经历，大班体育教学反思范文。“搭洞”幼儿平时也经常会做，所以幼儿会觉得很容易。此活动还有助于拓展幼儿的经历和视野。也许，平时搭的`“洞”就这么几种，可是通过这次活动理解到还有很多种方法搭“洞”，资料共享平台《大班体育教学反思范文》(s://..)。在教学活动中，课堂气氛较好，幼儿的情绪饱满，活动积极，对活动的兴趣非常的浓重。但由于积极性很高，显得课堂纪律不是很好，有些乱，老师没有把握好一个度。我在此活动中深入感悟到，要上好一堂课要让幼儿感兴趣固然重要，但是在感兴趣的同时要让幼儿遵守一定的规那么，要做到收放自如，而且每一个环节都要紧扣。我上次上的这节课的最后一个游戏就出现的有点突然，感觉上了一大半的课突然要玩游戏了，假如加上一句“我们刚刚每个小朋友都试过钻洞洞了，那我们如今来玩钻洞洞的游戏，好不好?”，那么就使得上下会自然的连接下来。因此，老师的过度句在一个个环节的连接上有着很重要的作用。一个一个环节要紧凑，不能在某个环节上停留过多的时间，而且重点的局部要明显，不能每一步都平平淡淡。在选课、设计课的时候，应注意每个年龄段的需求，要让幼儿觉得有一定的挑战性。假如一堂没有挑战性的课，幼儿会容易厌倦，而且会沾沾自喜。在此次活动中，我选的课对于大班的幼儿来说，难度是不够的。很多幼儿很轻而易举的就完成了内容，而且完成的较好。在这种情况下，我只能缩短教学时间，因为再反复也是多此一举。我在设计合作搭洞、钻洞的时候：①应该给他们一点难度。如：在搭洞的小朋友必须保持姿势不动，看看谁搭的洞洞最大，谁的洞洞和别人不一样，谁能用一个手和一个脚来搭洞。钻洞的人必须不碰到洞，碰到就算失败，看看哪一组能最成功的完成。②不必规定是两人一组，可以三人、四人一组，这样的话更能拓宽幼儿的视野，从中幼儿还能想出各种玩的游戏。③做的比拟好的饿，可以让他们做示范，防止有些幼儿一直重复一个动作。从整堂课来看，活动目的很明确，但是对于大班的幼儿显得有些浅，活动准备比拟简单有效，活动过程为每个幼儿提供了平等参与的时机，也能根据活动方式创设适当的问题情景，从用报纸到用身体再到合作钻、爬身体搭的洞，巧妙迁移，层层递进，但是后来的活动，思路不是很明确。因为幼儿显得有些太兴奋而杂乱，老师为维护纪律会比拟吃力。因此，老师的合理安排对活动有很重要的作用。通过了这次的课，让我明白了要上好一堂课，