(2019新教材)统编部编版五年级上册第13课《圆明园的毁灭》一说课稿【名师版】_第1页
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1《圆明园的毁灭》说课稿本课教材、课时等耻，振兴中华的责任感和使命感。授新知通过上节课的学习，我们知道这篇文章主要讲了什么内容？(好，语言简练，表达清楚。)不可估量，让我们感受到圆明园的毁灭给祖国乃至世界文化史上造成的巨大损 (课件)开始吧三、了解布局，感受宏伟，哪位同学愿意来汇报下你的学习成哪个词最能概括出布局的特点？众星拱月多公顷，我们班有许多数学尖子，你们算算这个相当于多少哇，许多同学都像老师一样张大了嘴，老师给大家举个例子(小声)，我们学校2仿造名胜根据诗情画意民族建筑西洋景观)表汇报有想象力，掌声送给他生：我通过查资料，知道了蓬莱瑶台于年(雍正三年)前后，是仿照李思训(唐代著名画家、年)的一池三山画意建造的。选图片，配乐3：建筑宏伟)还收藏着最珍贵的历史文生(稍停顿)上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝(板书：文物珍贵)毁灭，情真意切所以我们不得不说圆明园有着不可估量的价值，那么他的毁灭对于全中国乃至全世界无疑将是不可估量的损失读生：“年月日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡意破坏、毁掉。为了销毁罪证，月日和日，三千多名侵略军奉命在圆西生：就是一点也不留下4生：用脚踢，还有用棍子去打生：就是如果那些名画的话，也可以撕掉生：拿不走的就用斧子砍生：那绣着金丝的帷幔他们就动手扯师：同学们哪，我这有两份真实的资料，记录了当时曾经参与抢劫的一位意破坏”的。来，你读给大家听(课件出示这段话)生：为了夺取财宝，英法联军从四面八方冲进圆明园，有的搬走景泰蓝瓷的月日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林已被毁坏的惨不忍睹，愤怒惋惜难过悲痛看来大家想说的有很多，让我们通过自由读第五来表达你内心最真实的情了三天三夜哪(语气悲痛)三天三夜，一天多少小时化为生看火烧圆明园图像(半分钟)5街”也没有了象征着田园风光的山乡村野(边说边在原有板书上擦掉“殿堂”等)没有了根据古代诗人建造的景观，也没有了还没有了不仅没有了民族建筑还没有了西洋景观没有了上自先秦时代的青铜礼器也没有了下至唐、宋、元、明、清历代名人书画，各种奇珍异宝 国的园林艺术的精华。豪和

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