幼儿园小班社会优质课教案《水的奥秘》含反思_第1页
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-3-小朋友园小班社会优质课教案《水的奥秘》含反思【--小班社会教案】小班社会优质课教案《水的神秘》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让小朋友体验嬉水的欢乐，观看水的特性、变化，乐于探究水的神秘，快来看看小朋友园小班社会优质课《水的神秘》含反思教案吧。【活动目标】1、观看水的特性、变化。2、体验嬉水的欢乐。3、乐于探究水的神秘。4、进展小朋友的观看、分析力量、动手力量。5、乐于探究、沟通与共享。【活动预备】1、大水池（水池中水没过小朋友小腿），各类大小不同的容器。2、充气玩具、救生圈、球若干、铃鼓一个。【活动过程】1、活动身体：穿上泳衣、泳裤，做腰部、膝部的活动。2、嬉水活动。（1）小朋友先把脚上的鞋放在一边，然后从楼梯上一个跟着一个下去。（2）自由玩水：小朋友自由在水池里玩水、踩水。老师引导小朋友感受水的特性。你身体进水里有什么感觉？水能抓住吗？看得见你的脚吗？（3）供应材料，小朋友探究。小朋友用各类大小不同的容器盛水、倒水，观看水的流淌。在水中玩充气玩具、救生圈，观看其在水中的状况，感受水的浮力。3、嬉水嬉戏。（1）推球水中走：每人一个球，推球走、踢球走。（2）学小动物走：老师扮大象，敲击铃鼓，并不断转变站立的位置。小朋友扮小动物听信号向老师扮的大象走去。4、放松活动。小朋友依次爬出水池，用毛巾擦干身体，换衣服和鞋子。【活动延长】1、争论：还想玩些什么嬉水嬉戏？2、观看老师或中大班小朋友制作的玩水玩具：水车、水伞等，学习自制小帆船放入水中玩。教学反思：这次教学活动从小朋友感爱好的角度动身，由于小朋友对于水一一直都是比较喜爱的，所以我想这节跟水有关的内容应孩子们应当特别感爱好，从而可以集中留意力，乐观地参加活动。小百科：水（H₂O）是由氢、氧两种元素组成的无机物，在常温常压下为无色无味的透亮液体。水是最常见的物质之一，是包括人类在内全部生命生存的重要资源，也是生物体最重要的组成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人类很早就开头对水产生了熟悉，东西方古代朴

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