第45课 生态系统

第三部分生命科学第45课生态系统要点梳理考点1：认识生物与环境,识别常见的生物种群和生物群落,说明生物对环境的适应性1.生物种群与生物群落

（1）种群含义：是指生活在一定的区域内

个体的总和。

种群特征：

、年龄结构、性别比例、出生率和死亡率等。

（2）群落含义：是指在一定生活环境中

的总和。群落特征：分层现象。2.生物与环境（1）生态因素：影响生物的分布、形态、生理等因素，分为

因素和

因素。（2）生物适应环境：生物不仅能适应环境，同时也能影响环境。同种生物种群密度所有生物种群生物非生物【例1】：

(2014·郴州)海洋里由浅入深依次生长着绿藻、褐藻、红藻，影响植物这样分布的主要因素是(

)

A.阳光

B.水

C.温度

D.空气解题指导A解题指导〖变式1〗(2014·龙岩)下列现象中，不属于环境影响生物的是(

)A.水体中过量的浮游生物会导致水质恶化B.在寒冷地区栽种的橘，果实又小又酸C.在阴暗环境中，人参生长得很好D.干旱会使植物萎蔫解题指导A要点梳理考点2：了解生态系统的结构,概述某一具体生态系统的组成成分、结构及功能,应用生态系统的概念解释生产、生活实际中的一些简单问题1.生态系统（1）概念：一个生态系统是由一个

和它所生活的环境中的

因素一起组成的。（2）组成：

（3）物质和能量流动渠道：

和食物网。2.生态平衡：生态系统发展到一定阶段，它的结构和功能通过一定的调节作用而保持

稳定。这种稳定性和生态系统的成分、

有关。生物的种类生物群落非生物生物成分生产者动物分解者非生物的物质与能量食物链相对【例2.1】：(2014·台州)我市某地在水面上铺设生态浮床(如图)，浮床上种植水生美人蕉、钱币草、聚草等观赏性好、净化能力强的水生植物，用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个(

)种群

B.植物群落

C.生态系统

D.生物圈解题指导B【例2.2】：(2014·绍兴)下列对图示的某校园生态系统的描述，正确的是(

)A.校园里所有的绿色植物是一个种群B.食物链：光→植物→虫→鸟→微生物C.箭头表示物质和能量都可以循环的D.绿色植物属于生产者解题指导D解题指导〖变式2〗

(2014·临沂)如图一表示生态系统中物质循环的全过程，图二是图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图，请据图回答下列问题：(1)碳在无机环境与各种生物之间以________的形式进行循环。(2)图一中②、③表示的生理过程分别是________和________。(3)图二中C对应图一中的生物是________。解题指导二氧化碳光合作用呼吸作用乙解题指导(4)图一所示生态系统中，甲、乙、丙、丁四种成分不可缺少的是________。(5)由于煤和石油的国度使用，造成温室效应，破坏了生态系统。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。解题指导乙和甲使用双面纸张；用太阳能热水器代替煤炉烧水等

要点梳理考点3：知道地球上最大的生态系统，应用生态系统的概念解释生产、生活实际中的一些简单问题1、

是地球上最大的生态系统。2、人们研究生态系统中能量流动主要目的，就是设法使能力尽可能多的流向

的方向。生物圈对人类有益【例3】：

(2014·嘉兴)如图所示是有关自然界中碳循环与能量流动的示意图，对此的说法，错误的是(

)A.碳循环伴随着能量的流动B.碳循环与光合作用密切相关C.碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2D.能量在生态系统中的流动不断减少，是因为得不到足够的光照解题指导D解题指导〖变式3〗在一个人工农业生态系统中，玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵，产生的沼气用于照明和做饭，沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题：（1）在此生态系统中，起决定作用的因素是

。（2）在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物，在生态系统成分中属于

。（3）此生态系统一共有

条食物链，写出人获取能量最多的食物链

。（4）在农村实验证明，此生态系统较为理想，建立此人工生态系统的目的是

。解题指导能量更多被人类利用人分解者3玉米→人直击中考1(2014·桐城市)如图所示，在稻田放羊雏鸭，利用雏鸭旺盛的杂食性，吃掉稻田内的杂草和害虫；利用鸭不间断的活动产生浑水效果，刺激水稻生长；同时鸭粪可作为肥料，由此得到无公害、安全的大米和鸭肉。请据此回答问题：(1)水稻是稻田生态系统的________。(2)水稻与杂草之间的关系是________，鸭与害虫之间的关系是________。(3)在农业上采取________等措施来充分利用光照，提高产量。(4)稻田生态系统中动植物种类相对________，其自动调节能力较弱。因此，在栽培和管理中需要投入大量的人力、物力。(5)袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出优质高产的杂交水稻，这是利用了水稻________的多样性。生产者竞争捕食合理密植较少基因直击中考2.（

(2014·宁波)2014年5月20日，我国的“月宫一号”试验获得成功。“月宫一号”是由植物、动物、微生物等组成的人工闭合生态系统，试验人员收获种植的粮食、蔬菜和水果，供自己食用，同时利用植物残枝落叶喂养的黄粉虫为人提供部分动物蛋白，生活所必需的氧气、水等可以在系统内循环再生。(1)“月宫一号”中阳光、空气、水、温度等属于生态系统组成成分中的________。(2)“月宫一号”中的植物为该生态系统提供的物质有____________。非生物成分氧气与有机物直击中考3．（2013•杭州）杭州长桥溪水生态修复公园是一个生态湿地公园，它收集流域内的污水，利用自然廊道输送至下游的水质调节池。之后，池水被泵送到亭子下面的“迷你污水处理系统”进一步净化处理。2009年公园建成后，经长桥溪流入西湖的水质得到了明显改善．，从原来的劣V类水跃升为班类水。该公园被联合国人居署评为2012年度“全球百佳范例奖”。请回答下列问题：（1）公园内水质调节池中的水生植物、动物和微生物共同组成了

，其中

可以大量吸收池水中的N,P等元素，从而使水质得到初步净化。（2）亭子下面的地埋式“迷你污水处理系统”具有较好的保温作用，能提供一个适宜的温度环境，促进污水中的微生物通过

作用将池水中的有机物分解。（3）污水流经该生态修复公园后得到了有效的净化，但公园湿地生态系统的结构和功能并没有被破坏。这一事实说明

。生态系统具有一定自动调节能力群落水生植物呼吸当堂检测1.(2014·杭州)下列选项最符合如图图意的是(

)A.生物群落B.食物网C.生态系统的碳循环D.生态系统的组成成分D当堂检测2．(2014·湖州)今年6月8日至14日是全国节能宣传周，活动主题是“携手节能低碳，共建碧水蓝天”，根据如图碳循环的部分过程进行的有关分析中，错误的是(

)A.②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用B.在生物群落的食物链中，碳是以二氧化碳的形式进行传递的C.在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生D.绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行B当堂检测2．(2014·淮北)DDT是一种化学性质稳定、不易分解的大分子有机化合物，该物质几乎对杀灭所有的昆虫都非常有效．科学家们研究发现，DDT进入食物链后，会导致一些食肉和食鱼的鸟接近灭绝，因此从70年代后DDT逐渐被世界各国明令禁止生产和使用。某科研小组检测到了南极海洋生态系统中海水和A、B、C、D、E五种生物体内DDT的含量，其数据如表．请据表格信息分析回答：(1)写出该生态系统的食物链________________。(2)在生态系统中，物质和________沿着食物链和食物网流动，有毒物质也能