山西省太原市马峪乡第二中学2022高二生物月考试卷含解析_第1页
山西省太原市马峪乡第二中学2022高二生物月考试卷含解析_第2页
山西省太原市马峪乡第二中学2022高二生物月考试卷含解析_第3页
山西省太原市马峪乡第二中学2022高二生物月考试卷含解析_第4页
山西省太原市马峪乡第二中学2022高二生物月考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

山西省太原市马峪乡第二中学2022高二生物月考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.某DNA分子有2000个脱氧核苷酸,已知它的一条单链上碱基A:G:T:C=1:2:3:4,若该DNA分子复制两次,则需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是(

)A、800

B、1000

C、1200

D、1400参考答案:C2.下列有关免疫的表述,正确的是

A.淋巴细胞来源于骨髓中的造血干细胞,并在骨髓中成熟B.体液免疫属于人体的第二道防线,细胞免疫属于人体的第三道防线C.先天性缺少胸腺的患者,仍可保留部分细胞免疫D.细胞免疫中,效应T细胞的攻击目标是被抗原入侵的宿主细胞

参考答案:D3.下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法中,错误的是()A.因为土壤中各类微生物的数量不同,所以,为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离B.测定土壤中细菌总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量,选用的稀释范围不同C.如果得到了2个以上菌落数目在30~300的平板,则说明稀释操作比较成功,并能够进行菌落的计数D.牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目,说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落参考答案:D试题分析:样品的稀释度直接影响平板上生长的菌落数目。实际操作中,通常选用一定稀释范围的样品液进行培养,以保证获得菌落在30~300之间、适于计数的平板。测定土壤中细菌的数量,一般选用104、105和106倍的稀释液;测定放线菌的数量一般选用103、104和105倍的稀释液;测定真菌的数量,一般选用102、103和104倍的稀释液。将菌液稀释相同的倍数,在牛肉膏蛋白胨培养基上生长的菌落数目应明显多于选择培养基上的数目,从而说明选择培养基具有筛选作用。考点:本题意在考查土壤中微生物的分离与计数的问题,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力。4.要将从土壤中提取的自生固氮菌与其他细菌分离开来,应将它们接种在(

)A.含五大类营养物质的培养基上

B.加入某种指示剂的鉴别培养基上C.含蛋白胨等营养物质的培养基上

D.无氮的选择培养基上参考答案:D5.右图表示一株生长迅速的植物在夏季24h内CO2的吸收量和释放量,光合作用速率和呼吸作用速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示(图中A、B、C表示相应图形的面积)。下列表述不合理的是A.在18:00时和6:00时,该植物光合作用有机物合成速率为零B.假设该植物在24h内呼吸速率不变,最大真光合速率为85mg/hC.该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为A+C–BD.中午12:00时左右,与曲线最高点所对应的时间相比,该植物叶绿体内C5的含量上升参考答案:A6.关于哺乳动物胚胎发育顺序排列正确的是

A.卵裂

囊胚

桑椹胚

原肠胚B.受精卵

卵裂

囊胚

桑椹胚

原肠胚C.受精卵

卵裂

桑椹胚

囊胚

原肠胚D.卵裂

受精卵

囊胚

桑椹胚

原肠胚

参考答案:C7.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产D.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和障碍参考答案:A8.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如下图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是A.处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在B.处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在C.处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D.处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在参考答案:C9.下列最可能用于描述同一生物的一组名词是(

)A、一级消费者,第一营养级

B、二级消费者,自养生物C、分解者,腐生生物

D、生产者,异养生物参考答案:C略10.2001年2月,国际水产界最权威的学术刊物《水产养殖》向世界披露:湖南师大生命科学院与湘东渔场协作,成功培育出全球首例遗传稳定且能自然繁殖的四倍体鱼类种群,这在脊椎动物中是首例。该鱼生长快、肉质好、抗病力强。可是研究人员并不直接将它投入生产,而是将它与二倍体鱼杂交的后代投放市场生产。其目的是 (

)A.保护自主知识产权

B.防止基因污染,保护物种的多样性

C.充分利用杂种优势

D.避免出现新物种,维持生态系统的稳定性参考答案:D11.如图是人体性染色体的模式图,下列叙述不正确的是A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中参考答案:B12.右图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述正确的是A.①-③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境

B.①中渗透压过高时,下丘脑某些细胞分泌增强C.正常情况下,①-③的成分保持不变D.蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会上升参考答案:B13.下列各组化合物中全部是内环境成分的是(

)A.O2、CO2、血红蛋白、H+

B.H2O2酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白、Ca2+、载体

D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸参考答案:D14.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图,图中①~⑥为各个时期的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是:

A.细胞分化就是细胞中的遗传物质发生稳定性差异的过程B.⑤与⑥的基因型相同,蛋白质的种类也相同C.⑤⑥内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质D.只要细胞衰老与死亡就会引起人体的衰老与死亡参考答案:C15.下图甲表示水稻光合作用与呼吸作用过程及其与温度的关系,下列叙述正确的是

A.图甲中两曲线的交点实质是水稻光合作用积累的有机物量等于呼吸作用的消耗量B.由图甲可知,光照时间相同时,植物体在20℃条件下最有利于水稻的生长 C.图乙中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中 D.图乙中水稻经②过程合成葡萄糖的能量全部来自光反应产生的ATP,且①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气参考答案:A16.醛固酮是由肾上腺皮质分泌的一种脂质激素,其受体位于细胞内,该激素作用后可以启动相关基因的表达,进而发挥对钠离子和水的重吸收增强、对钾离子排出量增加的功能,下列叙述正确的是(

)A.醛固酮进入细胞的方式是主动运输B.醛固酮发挥作用主要是降低了化学反应的活化能C.醛固酮的主要作用是维持内环境正常的渗透压D.醛固酮的主要作用是维持内环境正常的PH参考答案:C17.下列关于生物进化的论述中,不符合达尔文学说基本观点的有A.遗传和变异是自然选择发生作用的基础B.生物的变异是不定向的,自然选择是定向的C.变异经过长期的自然选择和积累,就可能产生出生物的新类型D.北极熊生活在冰天雪地的环境里,它们的身体就产生了定向的白色变异参考答案:D18.右图中a表示的是一种鹰在一个群落中的数量变化情况,那么b可能代表的是

A.是该种鹰的天敌的种群

B.与鹰有互利关系的一个种群C.群落的生产者数量变化的情况

D.是被鹰捕食的一个种群

参考答案:D19.生物含有的核酸的种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA。下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述,正确的是:

AT4噬菌体B细菌细胞CSARS病毒D小麦叶肉细胞碱基5种8种4种5种五碳糖1种2种2种2种核苷酸5种8种8种8种

参考答案:D20.下列关于纤维素的叙述,不正确的是()A.纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B.纤维素能被土壤中某些微生物分解利用,是因为这些微生物能够产生纤维素酶C.植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素D.自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖参考答案:D纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物,A正确;土壤中的某些微生物能产生纤维素酶,将纤维素分解利用,B正确;纤维素是植物细胞壁的主要组成成分,植物根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素,C正确;自然界中,只有能产生纤维素酶的生物才能把纤维素分解成葡萄糖,D错误。21.下图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是A.刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化B.刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处,a和b处都会产生兴奋D.刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制参考答案:A22.在下列基因工程的基本操作步骤中,未发生碱基互补配对的是(

)A.构建cDNA文库B.重组质粒导入受体细胞C.目的基因与质粒构建重组质粒D.目的基因在受体细胞内表达参考答案:B【分析】基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.其中人工合成法获取目的基因、基因表达载体的构建和目的基因的检测都需要遵循碱基互补配对原则,据此答题。【详解】构建cDNA文库时涉及mRNA为模板合成DNA的过程,该过程要发生碱基互补配对,A错误;将目的基因导入受体细胞时不需遵循碱基互补配对原则,B正确;目的基因与运载体的结合需要遵循碱基互补配对原则,C错误;基因表达包括转录和翻译两个过程,这两个过程都需要遵循碱基互补配对原则,D错误。【点睛】本题关键要知道各选项所描述的过程是否包含遗传信息的传递过程,如DNA复制、转录、翻译、RNA复制和逆转录等生理过程,若存在其中一个过程,则有碱基互补配对发生。23.动物细胞培养的特点及分裂方式是()①细胞贴壁②有丝分裂③分散生长④接触抑制⑤减数分裂A.①②④

B.②④⑤

C.①③④

D.③④⑤参考答案:A动物细胞培养时,悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上,称为细胞贴壁生长,①正确;动物细胞增殖的过程中,细胞通过有丝分裂方式增殖,②正确;动物细胞培养时不会分散生长,③错误;当细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,即接触抑制,④正确;动物细胞培养过程中,细胞的增殖方式是有丝分裂,不是减数分裂,⑤错误。故选:A。24.下列关于细胞凋亡的叙述中,正确的是A.细胞凋亡与细胞坏死都是由基因控制的

B.细胞凋亡导致细胞死亡,因而对生物体有害C.细胞凋亡是正常的生命活动

D.细胞凋亡受环境影响大,机体难以控制参考答案:C细胞凋亡是由基因控制的,细胞坏死是外界因素引起的,A错误;细胞凋亡是由基因决定的,属于正常的生命现象,对生物体有利,B错误;细胞凋亡有利于生物个体完成正常发育,对生物体是有利的,是正常的生命活动,C正确。细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,也常被称为细胞编程性死亡,因此细胞凋亡是受基因控制的,受环境影响较小,D错误。【点睛】本题考查细胞凋亡的相关知识,要求学生识记细胞凋亡的概念,明确细胞凋亡属于正常的生命历程,并能与细胞坏死进行区分,能利用所学的知识正确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查。25.DNA的一个单链中(A+G)/(T+C)=0.2,上边比例在其互补链和整个DNA分子中分别是

A.0.4和0.6

B.

5和1.0

C.0.4和0.4

D.0.6和1.0参考答案:B26.如图为某生物工程操作流程模式图,下列说法正确的是()A.若此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示重组DNA分子B.若此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞全能性C.若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括体外受精、细胞培养和胚胎移植等方面D.若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后可直接与B进行体外受精参考答案:C.A、如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示目的基因,C表示重组DNA分子,A错误;B、如果此图表示动物细胞融合过程,则形成C(杂种细胞)的原理是细胞膜的流动性,B错误;C、若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括人工受精、细胞培养(早期胚胎培养)和胚胎移植等方面,C正确;D、若此图为试管牛生产的技术流程图,则获得A(精子)后,需要获能处理才能与B进行体外受精,D错误.27.仿生学的应用越来越广泛,如全球卫星地面定位系统就是借鉴某些生物的回声定位系统功能,这是利用了生物多样性的

A.直接价值

B.间接价值

C.潜在价值

D.文学艺术价值参考答案:A28.如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程.细胞Ⅰ、Ⅱ以及物质M、N的名称与图示含义相符的是()①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原;②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原;③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体;④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体.A.①③ B.①④ C.②④ D.②③参考答案:D【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节;突触的结构;动物激素的调节;人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】由图可知,图示过程为细胞Ⅰ释放物质M作用于细胞Ⅱ上的物质N,体现了细胞间的信息交流的功能,物质N是受体.【解答】解:①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素作用于肝细胞膜上的受体,肝糖原位于肝细胞内部,①错误;②浆细胞分泌的抗体可与肺结核杆菌表面的抗原结合,②正确;③甲状腺细胞分泌的甲状腺激素通过反馈作用于垂体细胞表面的受体,③正确;④神经递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,即只能由传入神经释放神经递质,与传出神经细胞膜上受体结合,④错误.故选:D.29.细胞中不能合成ATP的部位是(

)A.线粒体的内膜

B.叶绿体中进行光反应的膜结构C.内质网的膜

D.蓝藻(蓝细菌)中进行光反应的膜结构参考答案:C30.对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中,错误的是(

)A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有1/3的空间B.为一次得到较多的果酒,在葡萄汁装入发酵瓶时,要将瓶装满C.制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10—12dD.制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d左右参考答案:B31.在自然条件下,若想获得杂交牛比较困难,现在可通过体外受精的方法来加以解决。下列有关牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述,正确的是(

) A.精子和卵细胞受精形成受精卵后即可移入同期发情的母体子宫 B.采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵 C.体外受精胚胎的工厂化生产即受精过程和胚胎发育只需在体外进行 D.体外受精和早期胚胎发育需要配置一系列含有不同成分的培养液参考答案:D32.右图为某生态系统能量传递示意图,请据图回答:欲使C增加60kg,需要A多少千克

(

)A1500

B2000

C2500

D6000参考答案:B33.某信使RNA的碱基中,尿嘧啶占20%,腺嘌呤占10%,则它的模板DNA分子中胞嘧啶占

A.30%

B.

70%

C.35%

D.无法计算参考答案:C34.若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是A.水稻胚乳和花生子叶

B.天竺葵叶和水稻胚乳C.紫色洋葱和花生子叶

D.天竺葵叶和紫色洋葱参考答案:C35.关于牛肉膏蛋白胨培养基的配制需要在火焰旁操作的是(

)A.称量 B.灭菌 C.溶化 D.倒平板参考答案:D36.消毒和灭菌是两个不同的概念,下列哪些事物适用于消毒处理()①皮肤②饮用水③牛奶④接种台⑤培养皿⑥接种环⑦培养基⑧果汁.A.②⑤⑥⑦⑧ B.①②③④⑧ C.①②③⑥⑧ D.①③④⑥⑧参考答案:B【考点】微生物的分离和培养.【分析】消毒就是用物理或化学方法杀灭或消除致病微生物,但不一定能杀死细菌芽孢和物体内部的微生物.灭菌就是用物理或化学方法杀灭所有的微生物,使其达到无菌,包括孢子及芽孢.【解答】解:消毒指用比较温和的方法杀死微生物的营养细胞,适用于那些不耐高温的液体.如③牛奶、⑧果汁,这样可以使其中的营养成分不被破坏.另外对要求不是很严格的①皮肤、②饮用水、④接种台也用消毒的方法处理.而对于严格要求的⑤培养皿、⑥接种环、⑦培养基等必须进行灭菌处理.所以,①②③④⑧应该用消毒的方法处理.故选:B.

37.一个色盲女子与一个正常男子结婚,生下一个染色体为XXY色觉正常的儿子。则此染色体畸变发生在什么之中?若父亲正常,母亲色盲,生下一个性染色体为XXY的色盲儿子,则此染色体畸变发生在什么之中?

A.精子、不确定

B.精子、卵子C.卵子、不确定

D.卵子、精子参考答案:B38.下列过程中,发生细胞凋亡的是A.巨噬细胞吞噬病原体

B.缺氧引起细胞坏死C.小鼠胚胎发育中趾蹼消失

D.溶酶体消化受损细胞器参考答案:C39.某二倍体植物细胞内的2号染色体上有M基因和R基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如下图,起始密码子均为AUG。下列叙述正确的是(

)

A.基因M在该二倍体植物细胞中数目最多时可有两个B.在减数分裂过程中等位基因随a、b链的分开而分离

C.基因M和基因R转录时都以b链为模板合成mRNAD.若箭头处的碱基突变为T,则对应密码子变为AUC参考答案:D40.基因与染色体的关系是

A.染色体是由基因组成的

B.一条染色体上有一个基因C.染色体的同一位置上有多个基因

D.基因在染色体上呈线性排列参考答案:D二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(12分)右图是进行胚芽鞘向光性实验的示意图。将种植在同一条件下,同一时期的燕麦幼苗分别进行如下处理:A处于自然条件下:B切去胚芽鞘尖端:C在胚芽稍尖端上罩上黑纸罩:D在胚芽稍尖端以下套上黑纸筒。然后从暗处取出一起放至窗台,使光线从单侧照射,试分析(1)四种幼苗的生长情况是:A、_______________;B、______________;C、_______________;D、______________;

(2)据此实验可推测,产生生长素的部位是____________:感光的部位是____________。参考答案:(1)A向光弯曲生长

B不弯曲也不生长

C直立生长

D向光弯曲生长

(2)尖端

尖端42.下图1表示基因型为AaBb的雌性动物细胞分裂过程中细胞核内DNA和染色体数目

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论