11植物生命活动的调节1

11植物生命活动的调节1•训练指要重点：向性运动的实验设计与生长素的发现过程，生长素的生理作用。难点：生长素的生理功能在生产中应用。考点与热点：生长素的产生，生理作用的实验设计等。一、选择题(2002年广东、广西、河南高考题)植物地上部分向光生长，根背光生长。取正在萌发的种子贴附在琼脂板上，再将琼脂板插入透明盒内培育，五面遮光，仅从一侧给予光照(见图)。幼苗根的生长方向将是-()TOC\o"1-5"\h\zA.IB.—C.\D./让不易生根的植物枝条生根，可用一定浓度的生长素溶液浸泡插枝的()A.上端B.中部C.下端D.两端植物茎尖的生长素可以向浓度比它高的侧芽部位运输。同时，在缺氧的条件下会严重阻碍其运输。这说明生长素的运输属于()A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.渗透作用园林工人每年都要修剪路旁的绿篱，其目的是()()D.发育中的种子/II-/顼A.抑制侧芽生长B.抑制向光性C.抑制细胞生长速度()D.发育中的种子/II-/顼叶原基B.嫩叶C.成熟的叶片和根尖A生长速度右图中曲线m表示茎伸长生长与植物生长素浓度的TOC\o"1-5"\h\z关系。如果同样范围的植物生长素施用于侧芽，则能代表生长状况的曲线是()A生长速度IB.II/Xc.md.wIV对4株具顶端优势的植株分别进行下列四种处理，哪种处理会使植株长出侧芽()I///y去顶端后在断口放一琼脂小块生长素孑农度去顶端后在断口上放一富含生长素的琼脂小块不去顶，也不在侧芽上涂以低浓度的生长素不去顶，在侧芽上涂以低浓度的生长素在进行月季抨插繁殖时，常选用带芽的插枝，这是因为()芽能产生生长素，促进生根B.芽能生出大量的叶和花

C.芽能产生生长素，促茎生长D.芽能产生生长素，抑制生根在一个切去尖端的燕麦胚芽鞘上端中央放上含有生长素的琼脂块，用单侧光照射胚芽鞘TOC\o"1-5"\h\z只生长不弯曲。这说明（）①生长素能促进生长②单侧光能引起生长素分布不均匀③植物生长具有向光性④感受光刺激的部位在尖端⑤生长素能由顶端向下部运麻（）A.①②③B.②③④C.①④⑤D.③④⑤向茎的一侧照光，它会向光弯曲。这种正向光性是由于茎顶端所合成的物质引起的。在一株曾经是两侧都照光的植物顶端之下作一横切口，不切断，并向切口中插入一玻璃片，然后从切口的一侧照光如下图所示。结果生长方向及原因解释依次是（）茎向照光侧的对面弯曲，因为玻片使得促进生长的物质在照光一侧积累茎向照光侧的对面弯曲，因为切口的玻片阻止了抑制生长的物质在照光的一侧运输茎不变弯曲，未经处理的植物的正向光性不是由于照光一侧大生长减慢茎向照光一侧弯曲，因为光的作用是引起促进生长的物质向背光一侧运输下列关于顶端优势的叙述中错误的是（）A.顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B.除去顶芽，侧芽生长被抑制C.顶芽优先生长时，侧芽生长受抑制D.切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制市场上常见到一端细小，另一端膨大的黄瓜，切开发现细端无籽，粗端多籽，以下解释中错误的是（）果实自然发育所需的生长素来自发育着的种子细端黄瓜的胚珠未受精无种子的子房可以发育成果实种子发育需要果实来提供营养为促进某种植物抨插枝条生根，采用几种不同浓度的吲哚乙酸一一人工合成的生长素类似物溶液处理插条基部，然后在沙床中培养，观察生根情况，如下图。下列是试验结果。对照、新』riiLFiFig/rriLyni^'mL从试验结果来选择的最佳生长素浓度应是A.3mg/mLB.4.5mg/MlC.6mg/mLD.9mg/mL用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：将用于实验的雌花在开花前套上纸袋，然后分别作如下处理：①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素；②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是-()A、1号花未进行人工授粉B、2号花未涂生长素C、缺乏自然传粉的雌花D、缺乏只作套袋处理的雌花作对照向日葵和番茄都能产生果实和种子，向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两处植物开花期间，遇到连续的阴雨天，影响了植物的传粉，管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中，正确的是(A.B.C.D.17.AC18.ABCD19.两种植物都能形成天籽果实，产量未受影响番茄形成无籽果实产量未受影响；向日葵形成无籽果实产量下降两种植物都能形成无籽果实，产量下降番茄形成有籽果实，产量上升；向日葵不能形成无籽果实根据生长素的生理作用判断促进月季插枝生根人工培育无籽辣椒生长素类似物不能用于——B棉花的保蕾保铃D促进香蕉成熟右图是研究植物向性运动的实验示意图根具有向重力性，茎具有负向重力性生长素对植物生长的作用具有两重性根和茎的向性运动都是一种适应产生生长素的部位是根尖和茎尖图示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响。以下,开始E寸一手更时间监叙述中，正确的是()当生长素浓度为10-1ppm时，芽的生长处于停止.状态a、b、c点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度d点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不灵敏20.采用几种不同浓度的生长素类似物溶液处理抨插枝条的基部，然后在沙床中培养，观察生根情况，其实验结果如下.则选择最佳的生长素类似物浓度应为()-、dB，根抑/制10*"1051生长家祐旄(ppm}200促进100对照3mg/ml6mg/ml9mg/mlA.3mg/ml4.5mg/ml6mg/ml9mg/ml21.下图表示有关生长素的一项实验，从理论上推测经过一段时间后，图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最小的是甲B乙C丙回FU1idMlD丁22.将燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后在暗室中从左侧光照，胚芽鞘将()A.向左侧弯曲B,丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最小的是甲B乙C丙回FU1idMlD丁22.将燕麦胚芽鞘尖端套上一个不透光的锡纸小帽，然后在暗室中从左侧光照，胚芽鞘将()A.向左侧弯曲B,不弯曲C,向右则弯曲D,无规则弯曲将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上，正中插入生长素不能透过...e=<的云母片，并将琼脂分成相等的两部分。将右图结构置于360度匀/速旋转盘上，单侧光照射，琼脂内生长素含堂()/券+渤A.左右相等B.左多右少|二-琼脂C.左少右多D.左右均无发育着的苹果，如果被虫蛀后不再生长的主要原因是虫蛀了幼果的()A.幼嫩的种B.幼果的果肉C.果皮D.受精卵25.如图所示，有4根抨插的月季枝条，哪一根最容易成活？()A；D,-冷为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是:()A.B.C.D.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧(112-11)如下图所示。将4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间，其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线能射入。如果要研究光与茎生长的关系，可选择的装置是()A.D.①和③C.①和②.光二、非选择题（2002年广东、河南、广西高考题）植物在单侧光照射下弯向光源生长。这个现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”。为什么生长素在背光一侧比向光一侧分布多？是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了，还是向光侧的生长素向背光侧转移了。为此，有人做了下述实验：（一）实验步骤：将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，放在琼脂切块上，分别放在黑暗中和单侧光下（见上图）。（二）实验结果：如上图所示。［图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割；琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素（IAA）的量］请回答：（1）图a和b说明什么？。（2）图c和d说明什么？。（3）图e和f说明什么？。（4）通过上述实验可得出什么结论？。下图所示，用燕麦胚芽鞘进行向光性实验，A放在暗箱中，B放在左侧有孔的暗箱中，C切去胚芽鞘尖端，D在切去尖端的切面上放上含生长素的琼脂块，请据图回答：

（1）向光弯曲生长的。（2）直立生长的是，不生长也不弯曲的是。在自然情况下西瓜藤上有的雌花能长出大西瓜，有的雌花长不大就会枯萎，请根据所学知识解释花枯萎的原因：。根据下图所示实验过程回答：接受块接受块接受块接受块甲乙（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。实验结果，胚芽鞘C发生的现象。这一现象说明。（2）乙图中胚芽鞘D不能发生C的现象，这说明。（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向。运输方式是O试用顶端优势的原理，推测植物经下列A、B、C三种不同处理后的生长情况。保留顶芽去掉顶芽去掉顶芽后，涂一定浓度的生长素A：;B：;C：O下列是用不同浓度的吲哚乙酸浸某植物种子24小时后播种，发芽第5天幼根、胚轴生长的情况，请根据提供的数据回答以下问题:浓度（mol/L）10-910-710-510-310-1幼根（mm）30.120.110.75.60胚轴（mm）11.722.340.530.40（1）幼根生长最快的生长素浸种浓度为，而胚轴生长最快的生长素浸种浓度（2）根据试验，你认为此种植物幼根和胚轴能协调生长素浸种浓度。（3）本例还能提供的结论是。（创新题）丝瓜的花是单性花，小王用正常的丝瓜雌花验证生长素的作用，设计的做法是：①1号花开放前套上纸袋，花开后给雌蕊柱头涂上一定浓度的生长素；②2号花开后人工授粉，此设计的缺陷。A.2号花未套纸袋B.缺乏自然传粉的雌花C,2号花未涂生长素D.缺乏只作套袋处理的雌花（创新题）初春受到寒冷侵袭的梨树花瓣大部分凋萎，有的甚至脱落，有无适宜的补救办法。A.没有适宜的补救方法B.适当的整修枝条C.喷施一定浓度的营养液D.喷施一定浓度的生长素溶液（8分）下面是植物开花受光周期影响的研究。选用短日照植物一一菊花为实验材料，先将植物顶端的叶片去掉，再对下部的叶片、顶部（顶端和顶部的花芽）分别进行四种不同的处理：组号处理实验结果下部叶片顶部A长日照长日照不开花B短日照长日照开花C长日照短日照不开花D短日照短日照开花（1）实验中首先排除了顶部叶片是感受光周期的部位主要是基于下列哪项事实（）A.植物顶端的叶片面积小B.植物长到一定程度后，才能接受光周期C.顶端的叶片长出的时间晚D.顶端的叶片颜色浅（2）比较A、C或B、D可以说明。（3）比较A、B或C、D可以说明。（4）由此实验可以得出的结论是：感受光周期的部位在植物体的（）A生长点B顶端C下部叶片D顶部的花芽11植物的激素调节参考答案、选择题121234567CCCDCAA15161718192021BDDDBBB891011121314ACDBDBD222324252627BAACCB、简答题1.（1）光并未影响生长素的分解和生长素的向下运输（2）胚芽鞘被玻璃片分隔成两半，不影响生长素向下运输和琼脂块中收集的生长素数量（3）单侧光照射促使生长素向背光侧转移（4）单侧光照射下，向光侧生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素分解（1）B（2）A、DC没有受精，胚珠不能发育成种子，因而缺乏生长，子房不能形成果实（1）生长和向左弯曲生长素能由胚芽鞘的上部运输到下部，促进生长（2）生长素不能由胚芽鞘的下部运输到上部（3）从形态学上端到下端主动运输A:有顶芽，能维持顶端优势，侧芽生长受到抑制B：去掉顶芽，解除顶端优势，侧芽发育成侧枝C：去掉顶芽，涂一