《矿井瓦斯防治技术》学习指南

《矿井瓦斯防治技术》学习指南第一部分课程基本信息课程名称：矿井瓦斯防治技术课程编码：3018040021授课对象：矿井通风与安全专业、矿井通风与安全专业（瓦斯防治方向）先修课程：《煤矿地质与矿图》《煤矿开采与掘进》《矿井通风技术》《流体力学》《通风与抽放设备》等开课学期：4学期总学时：108（每周6学时，共18周）考核方式：打破传统的“一张试卷定终身”的考试方法，实行课程项目任务过程考评，突出过程考核。选用教材：《矿井瓦斯防治技术》，核心课程工学结合系列教材，孙和应、常松岭主编，中国矿业大学出版社，2009年，第一版第二部分课程学习指南一、课程简介1、课程定位《矿井瓦斯防治技术》是高等职业技术教育矿井通风与安全专业必修的一门“工学结合”的主干核心课程，也是煤矿相关专业的一门必修或选修课程，同时又是煤炭行业通风安全专业“瓦斯检查、安全仪器监测、瓦斯抽放、瓦斯防突”等技术岗位工种的职业资格取证课程。2、课程任务本课程内容主要有煤层瓦斯预测、矿井瓦斯检测与监控技术、矿井煤与瓦斯突出防治技术、矿井瓦斯抽放技术等教学项目。通过对基于专业岗位工作任务系统学习和技能实训，旨在使学生培养成为具有煤矿瓦斯检查、安全仪器监测、瓦斯抽放、瓦斯防突等方面知识应用和综合技能的优秀人才，同时还要具备从事分析和处理煤层瓦斯实际情况及解决现实问题的专业能力，养成自主学习钻研习惯和良好的职业道德，为终身学习钻研和专业技能拓展打下良好基础。3、参考书目在教学过程中，除所使用教材外，还可参考以下书目：（1）《矿井瓦斯抽放理论技术》，主编：林柏泉张建国

；中国矿业大学出版社（2）《矿井瓦斯综合治理技术》，张铁岗著，煤炭工业出版社，2001年3月（3）《通风安全学》，主编：张国枢，中国矿业大学出版社，2000年7月二、课程学习的相关安排1、课程内容及学时分配表1课程内容及学时分配项目项目任务能力要求理论实践总学时项目一煤层瓦斯预测任务1瓦斯含量预测任务2瓦斯压力预测任务3瓦斯涌出预测会预测分析煤层瓦斯状况能编制预测方案111324项目二矿井瓦斯爆炸及防治任务1预防矿井瓦斯爆炸技术措施任务2矿井瓦斯检测与管理会检测分析瓦斯状况能编制预防瓦斯事故措施10818项目三瓦斯喷出和突出防治任务1煤层瓦斯喷出防治任务2煤与瓦斯突出防治会预测分析突出危险性能编制防突技术措施131124项目四矿井瓦斯抽放与管理任务1矿井瓦斯抽放技术任务2瓦斯抽放工程设计任务3瓦斯抽放施工与管理会矿井瓦斯抽放设计能编制瓦斯抽放管理措施142842合计48601082、与学生有关的活动要点《矿井瓦斯防治技术》为“矿井瓦斯检查、安全仪器监测、瓦斯抽放、瓦斯防突”等技术岗位工种的职业资格取证课程，学生可在第6学期参加煤矿行业相关工种的职业资格考试。3、学习课程主题的相关信息矿井通风技术、矿井粉尘防治技术、矿井火灾防治技术、矿山救护及煤矿安全监测监控技术等课程与本课程关系密切，在学习过程中，要注意各课程之间的交叉联系。4、课程辅导答疑安排辅导老师：郑光相、刘保福、孙合应、房耀洲、李创起辅导时间：第4学期每周周一至周五晚7:00-8:30辅导地点：院士实验楼203（矿井瓦斯防治仿真实训室）三、课程教学目标、学习策略及教学形式1、教学目标按照矿井瓦斯防治岗位工作能力标准要求，培养能从事“瓦斯检测、瓦斯突出防治、瓦斯抽放”等技术应用和管理工作，具备“懂技术、会操作、会维护、会管理、会设计”的高素质技能型专门人才。课程具体目标如下：（1）基本技能目标①收集资料研究分析矿井瓦斯防治的技能；②制定矿井瓦斯管理措施的技能；③矿井瓦斯地质图及其防治施工图绘制的技能。（2）专业技能目标①矿井瓦斯测定技能；②矿井瓦斯防治施工技能；③矿井瓦斯防治工程设计技能；④矿井瓦斯防治管理技能。（3）综合素质目标①具备优良的职业道德和爱岗敬业的精神；②具备团结协作的团队精神；③具备较强的安全质量意识和环保意识。2、学习策略学习策略是指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。对矿井瓦斯防治技术课程而言，学习策略主要包括认知策略、调控策略和资源策略等。认知策略是指学生为了完成具体学习任务而采取的步骤和方法；调控策略是指学生对学习进行计划、实施、反思、评价和调整的策略；资源策略是学生合理并有效利用网络、多种媒体进行学习和运用矿井瓦斯防治技术的策略。学习策略是灵活多样的，策略的使用因人、因时、因事而异。在矿井瓦斯防治技术教学中，教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略，并具有不断调整自己的学习策略的能力。在矿井瓦斯防治技术课程学习情境设计实施中，帮助学生有效地使用学习策略，不仅有利于他们把握学习的方向、采用科学的途径、提高学习效率，而且还有助于他们形成自主学习的能力，为终身学习奠定基础。表2《矿井瓦斯防治技术》课程学习策略策划表级别策略类别目标描述一级（基本）学习策略1、积极与他人合作，共同完成学习任务2、主动向老师或同学请教3、制订矿井瓦斯防治技术学习计划4、对所学的知识能主动练习和实践5、在学习中集中注意力6、阅读矿井瓦斯防治相关读物7、关注矿井瓦斯防治技术的发展动态8、能初步使用网络资源进行学习和主题搜索二级（目标）认知策略1、根据需要进行预习2、在学习中积极思考3、在学习中善于记要点4、对所学习内容能主动复习并加以整理和归纳5、注意发现技术知识的应用规律与技巧并能运用举一反三6、在技能应用过程中，能意识到错误并进行适当的纠正7、搜索和浏览矿井瓦斯防治的学习资源调控策略1、明确自己学习矿井瓦斯防治技术的目标2、明确自己的学习需要3、制订简单的矿井瓦斯防治技术学习计划4、注意了解和反思自己学习中的进步与不足5、积极探索适合自己的学习方法6、经常与教师和同学交流学习体会7、积极参与课内外矿井瓦斯防治技术的学习讨论活动资源策略1、注意利用多种教学资源丰富自己的学习2、使用网络工具查找有关矿井瓦斯防治的信息3、注重实践练习，乐于探究实现手段、实现过程4、能初步利用图书馆或网络的学习资源5、了解国外矿井瓦斯防治的先进前沿技术三级（计划）认知策略1、借助对比、联想建立相关知识之间的联系2、利用推理、归纳等逻辑手段分析和解决问题3、善于总结所接触的矿井瓦斯防治资料，应用规律并加以实践4、在学习中，善于抓住重点，做好笔记，并能对所学内容进行整理和归纳5、在学习中借助图、表等非语言信息进行理解或表达调控策略1、根据需要制订矿井瓦斯防治技术学习的计划2、主动拓宽矿井瓦斯防治技术学习的渠道3、善于创造和把握学习矿井瓦斯防治技术的机会4、学习中遇到困难时知道如何获得帮助5、与教师或同学交流学习矿井瓦斯防治技术的体会和经验6、自觉评价学习效果，总结学习方法，遵循记忆规律，提高记忆效果资源策略通过图书馆、计算机网络、广播、电视等资源获得更广泛的有关矿井瓦斯事故及相关知识信息，以扩展自己的所学知识。3、教学形式根据本课程的特点，可采取的教学形式有：小班讲授、分组训练、专题讨论、真题实做和项目答辩等多种形式。切实做到理论讲授、技能操作与课程设计融为一体，让学生在做中学、学中做，突出高职技能培养的特色。4、网络资源登陆国家级精品课程《矿井瓦斯防治技术》网站网址：/jpk/wsfz/四、课程实施1、教学模式“基于职业岗位工作任务，以培养高技能型实用人才为目标，以职业岗位能力为目的”，紧扣矿井瓦斯防治技术岗位工作过程，按照“项目引导、任务驱动”的工学结合教学环节，本课程实施集“教、学、做”于一体的教学模式。2、教学手段和方法（1）教学方法①研讨启发式教学：每一课程项目任务均设计相关课题，组织学习小组结合教材学习内容，进行讨论共同找出项目任务的学习要点，由小组代表发言陈述讨论结果。②案例分析教学：设计相关的案例，组织学习小组共同运用所学知识讨论分析案例，由小组代表发言陈述案例讨论分析结果，并答疑辩解问题。③示范训练教学：学生在教师示范操作指导下，反复练习操作技能，掌握操作要领。④仿真模拟训练：按照矿井瓦斯检测、瓦斯突出治理、矿井瓦斯抽放等岗位工作过程，进行仿真性模拟操作检测和施工训练。（2）教学手段①利用多媒体动画课件教学：增加学生对仪器、设备原理及施工工艺过程等的直观性的感性认识，为知识和技术的应用打下坚实的工作基础。②利用仿真操作教学：让学生在创设的仿真工程施工情境教学过程中，体验职业岗位工作，掌握工艺流程、质量标准和操作技能。3、对教师的要求在本课程教学中，教师必须根据人才培养目标，按照教学大纲的要求组织教学。上课时应突出重点，讲清难点和疑点。除采取启发式教学方法外，可应用图表、录相、多媒体等现代教学手段，以加深学生对所学内容的理解。教师除完成大纲所规定的内容及任务外，可结合自己的工作经验，适当补充瓦斯事故案例和工程实例。在教学过程中，必须理论联系实际，培养学生主动思维、及时发现和正确解决矿井瓦斯问题的能力。4、对教学的要求课程教学组织与实施突破学科式教师“自导自演”的课程教学组织方式，变教师“自导自演”为教师编导、学生表演的和谐活跃教学组织氛围，充分发挥学生的主体作用，激发学生的学习兴趣和积极主动性。（1）创设课程理论与职业岗位相结合的学习情景按照课程教学实施项目任务程序要点及岗位标准，设计基于职业岗位工作的课程理论教学组织。①设置与基于职业岗位工作项目任务教学内容紧密相连的案例，组织学生结合学习内容分组讨论，教师巡回指导答疑；②选派小组代表陈述讨论结果，学生质疑问题进行答疑；③教师根据讨论结果，进行总结、答疑和讲评。（2）创设与职业岗位工作过程相结合的实践教学情境按照仿真和真实的工作任务，充分利用“教室与实验实训室合一”的教学条件，设计基于职业岗位工作过程的实践教学组织。①教师示范操作讲解，学生模仿操作；②组织学生分组操作练习，教师巡回指导解疑；③组织学生相互考评；④学生代表讲评；⑤教师总结讲评。5、对学生的要求学好本门课程，学生应做到：课前预习新知识，不理解的知识点做好标记，为课堂理论学习奠定基础；课内认真听老师知识讲解，仔细观摩老师模拟操作，严格进行分组训练；课后进行复习，及时找老师辅导答疑，并进行课外实践锻炼，理论联系实践，提高动手能力；④树立牢固的专业思想，逐步形成吃苦耐劳，不畏艰险的素质，团结合作的团队精神。五、课程学习结果评价本课程考核采用工作过程考核，课程最终成绩由各学习项目成绩的加权平均值形成。每个教学项目完成之后，就进行项目考核。考核内容既要增进学生对专业理论知识的掌握，又要强调学生对知识的综合应用能力和具备的实际操作技能的掌握，以凸显课程教学培养目标。项目成绩（100分）=情感态度（20%）+知识应用（40%）+操作技能（40%）课程成绩（100分）=项目一成绩×20%+项目二成绩×20%+项目三成绩×30%+项目四成绩×30%表3《矿井瓦斯防治技术》课程项目考核标准教学项目考核内容评价标准成绩比例%项目一煤层瓦斯预测情感态度1、态度端正、遵守制度（4分）2、明确煤层瓦斯预测的目的和意义（4分）3、建立运用煤层瓦斯预测知识的欲望和兴趣（4分）4、养成运用知识，分析问题和解决问题的良好习惯（4分）5、培养树立矿井瓦斯防治的责任感和自信心（4分）20知识应用1、矿井瓦斯性质和生成（8分）2、煤层瓦斯赋存与涌出（8分）3、矿井瓦斯等级划分依据（8分）4、煤层瓦斯含量的影响因素（8分）5、矿井瓦斯涌出的影响因素（8分）40操作技能1、矿井矿井瓦斯等级鉴定报告的编写（10分）2、矿井瓦斯涌出量的预测运算（10分）3、煤层瓦斯压力的测定技能（10分）4、煤层瓦斯含量预测技能（10分）40合计100项目二矿井瓦斯爆炸及防治情感态度1、态度端正、遵守制度（5分）2、建立运用仪表检测矿井瓦斯浓度的兴趣（5分）3、养成运用瓦斯管理知识，分析和解决问题习惯（5分）4、树立矿井瓦斯防治的责任感和使命感（5分）20知识应用1、瓦斯爆炸条件及其影响因素（10分）2、矿井瓦斯积聚的原因（10分）3、矿井瓦斯超限的原因（10分）4、预防矿井瓦斯爆炸的技术措施（10分）40操作技能1、光学瓦斯测定器的操作技能（15分）2、矿井瓦斯传感器的安装、调试技能（15分）3、矿井瓦斯超限、积聚处理技能（10分）40合计100项目三瓦斯喷出和突出防治情感态度1、态度端正、遵守制度（5分）2、明确学习煤与瓦斯突出防治的重要意义和目的（5分）3、激发学习煤与瓦斯突出防治技术知识的愿望兴趣和自信心（5分）4、养成运用煤与瓦斯突出的防治煤与瓦斯突出的防治技术知识，分析问题和解决问题的良好习惯（5分）20知识应用1、煤与瓦斯突出的机理（10分）2、煤与瓦斯突出的预兆（10分）3、煤与瓦斯突出事故的致因（10分）4、“四位一体”综合防突（10分）40操作技能1、突出危险性参数测定仪的操作（20分）2、防突钻机操作（20分）40合