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文档简介

小班美术教案《手工折青蛙》及活动反思【活动目标】

1、把握双三角的折法。

2、进展幼儿手眼协调力量，能较匀称地将左右两个角向同一方向折叠。

3、通过活动、教师示范、幼儿动手操作及嬉戏完成教学任务。

4、培育幼儿的审美观和进展幼儿手眼协调力量。

5、培育幼儿对自然界中事物的奇怪心。

6、培育幼儿喜爱自然、亲近自然，爱护动物。

教学重点、难点

教学重点：双三角的折法。

教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。

活动预备

青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。

活动过程

1、启发引导幼儿总结青蛙形状特点。

2、出示大范例，引导幼儿观看范例中前后腿的折法。

3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。

鼓舞幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮忙幼儿把握重点，体验胜利感。

4、嬉戏《青蛙赛跑》

5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”

小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。咱们把它们放到池塘里，让它们休息。小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。

6、喝水环节中，教师口头帮忙幼儿复习青蛙的折法，再引导幼儿进展讲评。

7、活动自然完毕。

8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进展嬉戏，一方面复习，增进家庭亲情。

教学反思

1、教学过程中充分调动了幼儿的乐观参加。每个幼儿都能完成一件手工作品。

2、在教学活动中，幼儿之间相互合作，这样培育了幼儿的团结协作精神。

3、在教学预备、幼儿动手操作方面等，我都考虑的特别周到，而就在最重要的讲解示范的不够清晰，多数小朋友都没到达我所要的教学效果，在以后的教学中还应留意对方法的传授，还要不断的学习和探究创新，不断丰富完善自己的实践阅历，创做出更多更好的操作材料、制造出良好的教学环境，给幼儿们恰如其分的指导，融入孩子当中并以幼儿的心态、兴趣和目光去参加训练和开展活动。

4、本节课对动物的爱护没有进展说明，我会在下一节课上加以补充。

5、通过这节课使我了解到

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