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文档简介
大班美术公开课小蝌蚪找妈妈教案反思
活动名称
小蝌蚪找妈妈
活动目标
1、引导幼儿依据故事情节的进展,画成6幅连环画,表现故事中主要角色的形状特征和主要情节。
2、引导幼儿用与物体相应的颜色作画。
3、培育幼儿留意远近、大小关系,合理安排画面的力量。
4、鼓舞儿童发觉生活中的美,培育幼儿对美术的喜爱之情。
5、能绽开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
重点
依据故事情节的进展,画成6幅连环画。
难点
留意远近、大小关系,合理安排画面的力量。
活动预备
幼儿听过小蝌蚪找妈妈的故事,鸭子、鱼、乌龟、鹅、青蛙图片,图画纸,油画棒。
活动过程
1、导入活动,引起兴趣。
--我们已经听过小蝌蚪找妈妈的故事,今日我们把故事中的主要角色和内容画出来,每一段故事画一张画,连起来就叫连环画,让别人把几张画连起来看就知道是一个完整的故事。
2、引导幼儿观看主要角色的特征。
幼儿争论,故事里都有哪些小动物。
出示动物图片,请幼儿观看。
3、交代要求,幼儿操作,教师指导。
--我们把故事分成6幅图,在画的右下角标上数字。
画之前,请幼儿先想好如何构图。
幼儿作画,教师巡回指导,提示幼儿将主要角色画在纸的中间,留意添画与主题有关的事物,鼓舞幼儿大胆表现动物形象和设计画面。
4、评价作品,完毕活动。
鼓舞幼儿与邻座的小朋友相互观赏并叙述故事内容,选出画的最好的作品进展表扬并让幼儿介绍作画经过。
活动反思:
这个《小蝌蚪找妈妈》的故事情节深深吸引了幼儿。在故事中,通过小蝌蚪找妈妈的曲折经受,使幼儿了解到青蛙的生长变化过程,用绘画的形式表现出来,了解连环画的形式,会区分故事中
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