语文线上答疑课教学工作方案

语文线上答疑课教学工作方案当前疫情防控刻不容缓，按照“停课不停教、停课不停学”的要求，为加强学校教学工作，做好“空中课堂”线上与线下复课衔接，充分利用线上学习交流平台与网络教学资源开展各种形式的线上学习，遵循简单、易行、有效的原则，为学生提供重难点知识梳理、答疑解惑，确保学生学习不延期，推迟开学不停课，让学生在家里也能上好课、学得好。根据本年级实际情况，制定如下方案：一、指导思想充分发挥和利用“互联网+教育”优势，通过空中课堂平台、提出学习建议，开展网络教学，认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。2、工作安排时间：每周两节课，每节课30分钟。（每周一、三下午16：10-16：40）o内容：年级教研组组集智备课，教学内容统一，商讨每节课重难点，统一制作PPT课件，线上答疑可以分成两个部分:课文重难点梳理、巩固、拓展。字词句运用、拓展重点片段复习、讲解、巩固C.课文中重点表达效果的分析、理解、运用课后作业易错题、难题讲解突破。3.要求：线上上课不迟到，提前10分钟上线准备，不允许提前下课。年级教研组集智备课，商讨每节线上答疑课讲解内容，控制好课程容量，提前一周周日前在年级教研组上传下周答疑课课件，各班老师可以根据本班学情修改加工PPT内容，课件制作不允许出现教辅资料、辅导机构1.ogo,重难点突出。线上授课教师要监控管讨论区情况，避免学生刷屏、聊天。线上答疑互动形式多样，可以采用答题、举手、连麦等工具让学生充分参与进来，结合学情讨论区回复尽量简单好操作，回复数字或字母即可。每节课统计学生线上参与情况，及时回访未能按时上线学生缺课原因。总之，希望教研组每一位老师尽职尽责，做好线上线下衔接的相关工作。努力使课程指导达到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，让学生拥有不一样的课堂，收获不一样的趣味，为后续复课做好充分准备！中学线上教学工作方案当前，我省疫情防控形势依然严峻，国家教育部、**省分别下发了延期开学的通知。根据**省教育厅发布《关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知》、**市教育局《关于加强疫情防控期间全市中小学教育教学管理工作的通知》和《**市教育局关于下发在疫情防控期间开展中小学校线上教学活动实施方案的通知》文件精神，为保障我校师生身体健康和生命安全，通过网络等加强对学生学习的指导辅导，尽最大努力减少疫情对学校教育教学产生的不利影响，现就我校延期开学期间的线上教学活动制定本实施方案。一、领导机构成立“**市中学在疫情防控期间开展线上教学活动工作领导小组”，统筹协调做好线上教学工作。领导机构如下：组长：**副组长：**成员：**全体年级主任领导小组下设办公室，具体负责线上教学工作。办公室设在教研处，办公室主任：**,副主任：**o二、工作目标针对疫情防控工作实际，充分发挥“互联网+教育”的优势和作用，借助在线教育平台，整合教育教学资源，通过互联网、电视、家庭电脑和智能终端等，面向全校学生搭建网络课堂，实施在线授课（听课）、资源点播和线上辅导、讨论、答疑等活动，停课不停教、不停学，消减疫情对教学活动的影响。三、实施原则（一）安全原则。学校组织教师在对学生进行线上辅导时，严格按照上级文件要求，做到不提前开学，不集中现场辅导，学生自行在家收看学习。教师提供的辅导、在线教育平台内容必须遵循网络安全要求，不得在使用过程中有任何网络违法行为。（二）协同原则。学校加强与电信运营企业的沟通协调,选用技术成熟、操作简单、实用性强的网上教学平台和课后辅导交流平台，充分发挥家庭的辅学和监管作用，实现学校、教师、学生、家长协同推进，确保网上教学活动的顺利实施。（三）公平原则。做到全校各年级学生全覆盖，全体学生皆受益。（四）公益原则。学校教师提供的辅导、在线教育平台提供的服务均为公益义务，不得推荐或强制要求学生使用收费性的教学平台、教学资源或APP教学工具，学生免费参加在线学习。四、实施步骤（一）传达部署（2月11日前）。于2月11日前完成学校网上教学活动的传达部署，成立网上教学活动组织领导机构，制订网上教学活动实施方案，各年级挑选好优秀教师,统筹设计好课程内容和时间安排，通知学生家长要为学生备好网络学习终端，确保学生全员参与网络学习。（二）试点实施（2月2日至16日）。高三年级于2月7日前完成线上教学、辅导、讨论、答疑等试点工作；初三年于2月16日前完成线上教学、辅导、讨论、答疑等试点工作。（三）全面推进（2月17日后）。于2月17日起全面启动学校各年级网上教学活动。学校将提前公布网络课堂课程表，各级班主任将网络课堂在线学习通知下发给班级所有学生，指导学生利用网络课堂按时进行学习。五、实施路径（一）非毕业班教学模式以年级、班为单位实行市教育局安排的统一线上教学，网上教学课程表提前向学生公布，不开设新课。同时，要求各级各班就结合实际，通过班级微信群、QQ群为学生实时提供在线答疑，指导学生在家开展线上学习。督促指导学生合理安排好学习时间，充分利用国家和省市教育资源公共服务平台存量资源和积累的“一师一优课”资源，指导学生开展资源点播。同时各级各班主任要加强对学生自主学习方法指导，提高学习效果。（二）高、初中毕业班教学由学校和年级共同制订线上教学模式，结合毕业班的课程进度，学科教研组、年级备课组开展授课内容的集体网上研课工作，集思广益，保证网上教学授课质量。各年级自行组织教师录制辅导视频，开展新学期课程网上教学，以班为单位进行线上教学。高三、初三年级应加强在线教学管理，加强家校沟通，确保全员参与，切实做好在线教学组织实施工作，提高在线教学质量。六、工作要求（一）加大指导力度学校将组织各学科教研组长和学科骨干教师指导各学段各年级各学科内容和进度，选好名师授课。授课教师要认真备课、组织教学，确保教学内容符合国家教学大纲要求。疫情防控期间，在保障学生学习文化知