版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
四年级上册数学单元测试-8.垂线与平行线一、单选题1.在同一平面内不重合的两条直线()。A.
相交
B.
平行
C.
不相交就平行
D.
没有任何关系2.下面互相平行的直线是(
)。A.
B.
C.
3.梯形有()组平行线。A.
0
B.
1
C.
24.下列现象中,不属于平移的是()。A.
乘坐直升电梯从一楼到三楼。
B.
钟表的指针嘀嗒嘀嗒的走。
C.
火车在笔直的轨道上行驶。二、判断题5.在同一平面内,不相交的直线一定平行。6.判断对错
(1)在同一平面内的两条直线是平行的.(2)两条直线相交,这个交点叫做垂足.(3)两条平行线之间垂直的线段不一定相等.(4)两条平行线一定没有公共点.7.两条平行线长都是4厘米.8.不相交的两条直线是平行线.9.判断对错.
两条直线相交于一点,这点叫垂足.三、填空题10.在同一平面内不相交的两条直线叫作________,也可以说这两条直线互相________.11.两条直线相交成四个角,当其中一个角是直角时,其他三个角是________,这两条直线________,相交的这一点叫做________.12.平行线之间的距离处处________.13.两条直线相交成________时,两条直线互相垂直。在同一平面内,不相交的两条直线互相________。14.3点整时,时针与分针所成的角度是________度,是________角.四、解答题15.在下图中,把互相平行的两条直线描成不同的颜色.你还能说出一些两条直线互相平行的例子吗?16.给你一张很大很大的纸,你能不能在上面画出两条直线使这两条直线在这张纸上永远不会相交?五、作图题17.过直线外一点,作已知直线的垂线.
18.画一个边长为4厘米的正方形.
参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】在同一平面内不重合的两条直线不相交就平行。【分析】根据垂直与平行的特征及性质,即得在同一平面内不重合的两条直线不相交就平行。2.【答案】A【解析】【解答】解:相互的平行的直线没有交点,B、C图中都有交点,所以选项A中的直线是平行线.故答案为:A【分析】同一平面内,不相交的两条直线互相平行,相交成直角的两条直线互相垂直;由此根据平行的定义判断平行线即可.3.【答案】B【解析】【解答】梯形有1组平行线。【分析】只有一组平行的四边形叫做梯形。本题考查垂直与平行的特征及性质。4.【答案】B【解析】【解答】钟表指针走是旋转。【分析】电梯和火车的行进是平移。本题考查垂直与平行的特征及性质。二、判断题5.【答案】正确【解析】【解答】解:根据平行的定义可知,在同一平面内,不相交的直线一定平行,原题说法正确.
故答案为:正确
【分析】同一平面内的两条直线或相交或不相交,不相交的两条直线互相平行,由此判断即可.6.【答案】(1)0
(2)0
(3)0
(4)1【解析】【解答】(1)同一平面内,不相交的两条直线互相平行;原题说法错误;
(2)两条垂直的直线相交的交点叫做垂足,原题说法错误;
(3)两条平行线之间垂直的线段一定相等,原题说法错误;
(4)两条平行线是不相交的,所以没有公共点,原题说法正确.
故答案为:错误;错误;错误;正确【分析】同一平面内,不相交的两条直线互相平行;相交成直角的两条直线互相垂直;根据平行与垂直的定义判断即可.7.【答案】错误【解析】【解答】解:两条平行线都是4厘米,说法×,因为平行线都是直线,无限长;
故答案为:错误.
【分析】根据平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;由此可知:两条平行线都是直线,无限长;据此判断.8.【答案】错误【解析】【解答】解:在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线,
故答案为:错误.
【分析】根据平行线的定义,在同一平面内,不相交的两条直线是平行线.所以说法错误.解答此题抓住在同一平面内理解两条直线的位置:平行或相交.9.【答案】错误【解析】三、填空题10.【答案】平行线;平行【解析】【解答】在同一平面内不相交的两条直线叫作平行线,也可以说这两条直线互相平行。
【分析】解答此题首先明确平行线的意义:在同一平面内不相交的两条直线叫作平行线,据此进行解答即可。11.【答案】直角;互相垂直;垂足【解析】【解答】1、直角。2、互相垂直。3、垂足。【分析】当两条直线相交所成的四个角中,有一个角是直角时,即两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一直线的垂线,交点叫垂足。12.【答案】相等【解析】【解答】解:根据平行的特征可知,平行线之间的距离处处相等.
故答案为:相等
【分析】两条平行线之间有无数条垂线段,垂线段的长度就是两条平行线之间的距离,两条平行线间的距离处处相等.13.【答案】直角;平行【解析】【解答】两条直线相交成直角时,这两条直线互相垂直;
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线。
故答案为:直角;平行。
【分析】考点:垂直与平行的特征及性质.
根据平行线的含义:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线;进行判断即可.
根据垂直的含义:在同一平面内相交成直角的两条直线叫做互相垂直;进而得出结论.14.【答案】90;直【解析】【解答】1、90.2、直【分析】垂直,是指一条线与另一条线成直角,这两条直线互相垂直。通常用符号“⊥”表示。四、解答题15.【答案】解:根据平行线的特征画图如下:【解析】【分析】在同一平面内,永不相交的两条直线互相平行;由此根据平行线的定义判断即可.16.【答案】解:直线是无限延伸的,在一张很大很大的纸上可以画出永远不相交的两条直线,这是一种特殊的位置关系。
【解析】【分析】在同一个平面内,不相交的两条直线互相平行。因此在一张很大很大的纸上是可以画出永不相交的两条直线的。五、
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 43876-2024水泥净浆黏度测定方法
- 弱电工程施工流程和规范
- 直接电流法测氰仪检定规程
- 2024年妇幼保健院合理用药知识技能竞赛选拔赛试题
- 酒的培训心得体会模板5篇
- 小学四年级数学工作总结6篇
- 组长月工作计划8篇
- 儿童保健科个人述职报告8篇
- 2022年浙江温州职业技术学院招聘考试试题及答案
- 2022年新疆和田地区工会选聘工会社会化工会工作者考试试题及答案
- 工厂智能化方案设计
- 江苏省重点中学2024届中考联考化学试题含解析
- 10.1统计调查第1课时全面调查课件人教版数学七年级下册
- 《建设工程工程量清单计价规范》讲座与培训课件
- 普通菜豆田间性状描述规范
- MOOC 财税法学-浙江财经大学 中国大学慕课答案
- 工地物业服务方案设计
- 2024届江苏省南通市通州海安高考语文全真模拟密押卷含解析
- 2024年春《山西地域文化(本)》形考作业1-4答案
- 《职业和职业决策》课件2
- 多功能自动护理床
评论
0/150
提交评论