高中老师实习报告6篇 大学生实习报告老师简短评语

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高中老师实习报告1

一，教育教学实习工作的基本状况

该班33名同学于2xx-x年9月13日分成两组，到达海南州和黄南州.海南州两个实习点由银措吉老师指导，其中海南州藏文中学有我系的8名同学进行实习，海南州民族师范学校有我系的9名同学进行实习;黄南州两个实习点由格日措毛老师指导，其中黄南州民族师范学校有我系的6名同学进行实习，同仁县民族中学有我系的10名同学进行实习.

在实习期间，两位指导老师兢兢业业，工作踏实.每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教，实习期间每位实习生的周课时是8-14节，担当了四个实习学校高中，高中的代数，几何，计算机，化学，物理，藏文，音乐等课程，每人担当了一个班的班主任工作;在教学上仔细备课，钻研教材，努力上好每一堂课，同时乐观相互学习，每位实习生的听课记录20次以上.在班主任工作上仔细负责，深化同学了解班级和同学的实际状况，有的放矢的开展班主任工作.有班主任工作方案，课外活动开展方案，班主任工作记录等.总之，每位同学都兢兢业业，仔细负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价.

这次教育实习中，涌现出了许多优秀的实习生，每个实习点的小组长分别负责和监督生活，教学，纪律等方面的状况，他们都仔细负责，在实习中做了大量工作，取得了良好成果，象谢周二郎同学，在搞好自己的教学工作和班主任工作的同时，帮助指导老师负责海南民族师范学校实习生的生活，上课，考勤，纪律等方面，监督实习生的到岗状况，他对管理工作和教学工作都仔细细致，实习生中存在的各种问题准时向指导老师反馈，自己在教学中仔细备课，教学思路清楚，教学方法敏捷，体现出了肯定的管理力量和社会实践力量，得到了大家的信任和全都好评，等等.

二，取得的成果

40多天的教育实习，我们根据《青海师大教育实习纲要》的条例和实习大纲的要求，使实习生尽职尽责，严格执行宿舍作息制度，仔细听取指导老师的建议，在40多天的时间里，使他们的教学方法有了明显改进，教学阅历有了明显的提高，也获得了许多从书本上无法学到的东西，无论从教学工作和班主任工作，纪律等各方面来说，这次的教育实习是胜利的，受到了实习学校的高度赞扬和评价，这与同学们兢兢业业，仔细负责，急躁细致的工作精神和4年来我们对同学的严格要求是分不开的.

通过这次教育实习，同学们普遍反映，他们初步把握了从事教育教学工作的一些技能，学会了对同学进行思想教育和管理的一些方法，增长了学问，开阔了眼界，同时也尝到了老师的辛苦，乐趣和光荣，对人民老师这一神圣职业有了一种全新的熟悉.

三，存在的问题

这次我们的教育实习是比较胜利的，但通过有关领导及老师于10月份到实习点的探望也发觉了一些问题，今后需进一步加强.

由于担当科目较多，课时量大，有些课程预备不充分，内容不够娴熟，教学效果不太好.由于条件的限制，少数同学不能充分发挥自身的优势，做不到藏汉双语教学.专业学问不够扎实，需进一步加强.

高中老师实习报告2

在实习的两个月期间，我进行了语文教学的实习和班主任工作的实习。虽然时间很短，但我体会到了做老师特殊是做一名班主任的乐趣、责任与艰辛。我也深刻的理解了“学为人师、学为人范”真正含义。

作为一名高中一班级的语文实习老师，我对高中一班级的语文课程学习作了一次深化的了解，我以一名语文老师的要求，站在另外一个高度，观赏课文、了解课文、讲解课文。

经过学习和实践，我觉得语文教学应当留意一下几个方面：

第一：备课。

备好一堂课是上好一堂课的基础。我认为，备课不仅仅备的是学问点，而备的是整个教学流程;备课不仅仅是备的是老师的授课，而备的是老师与同学的共同与差异的语言与行为;备课不仅仅备的是学问点的数量，而备的是学问的质量……一份完善的、符合老师的满意同学需求的具有指导性和启发性的教案，不仅能关心老师按时按量完成教学的内容，更能让整个教学的流程更加的流畅，让同学学的充实的学问。所以，我认为，备好一堂课是上好一堂课的基础。

其次：讲课

假如说备课是上好一堂课的基础的话，那么讲课就是一堂课的关键。讲好一堂课，老师需要的不仅仅是完善的教案，而更应当具备丰厚的专业学问。当然，丰厚的专业学问当然重要，也需要有清楚的思维和超强的语言表达力量。所以，我觉得讲好一堂课应具备以下几点：标准而娴熟地一般话;清楚的教学思路;良好的语言表达力量;随机应变、解决临时问题的力量;多方运用帮助教学工具的力量;调动同学的学习乐观性的力量以及活跃课堂气氛的力量。讲台虽然只有三尺，但他是老师施展个人魅力的舞台。我们应当利用好这个舞台，讲好每一堂课。

第三：教学反思

教学反思即是对教学流程的再次思索，看哪些环节不够完善;对教学效果的跟踪调查，看那些地方任然需要补充。当然，更重要的事后者，特殊是在学问的迁移、课堂临时问题的解决方面，思想汇报专题我们形成书面的反思，为以后的的教学留下阅历与教训。实习期间，我一边听其他老师讲课，向他们学习，一面请指导老师听我讲课，给我多提看法，多做指导。我在一次一次的反思中提升自己，尽管我知道自己与老师还有很大的差距，但是我信任，经过我的努力，经过我的反思，我肯定会有所进步，肯定会成为一名优秀的语文老师。所以我认为教学的另一个要点就是自信。

在实习期间，我还实习了班主任。虽然只是实习，可是我做的东西和一个真正的班主任一样，我尽的努力做到，做到接近一名真正的班主任。

作为班主任，出来处理好班里的日常事务之外，更重要的是要有爱心。爱我的同学，就像爱我的弟弟妹妹一样。其实，孩子们的思想特别的简洁，那就是“你爱我我就爱你”。所以爱是化解一切不开心的良药。关怀他们的生活、包涵他们的错误、急躁的讲解做人做事的道理。一名优秀的班主任不是让孩子多么可怕你，而是让孩子敬畏你，由于你渊博的学问、高尚的人格。

当然，作为一名老师，更应当以身作则，为孩子们树立良好的榜样。

通过实习，同时感知到得自己的力量的与不足，任然要我更加的努力。

高中老师实习报告3

时间过的飞速，为期一个月的实习结束了，在这段时间里，实习充实了我的学习生活，我学到了很多书本上无法体验的学问。通过实习，我感受颇多，得到很多新的熟悉，对很多问题多了深一层次的思索。回想起这一个月的生活，一个人在新的环境里，应付新的人际关系，原来就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和紧急的生活节奏，这一个月来真可以用艰辛来形容了。还好这一切我都挺了过来，相反这些困难让我更加的了解自己、坚决信念，也让我从中得到了深刻的识。以后我就是社会上的一份子了，责任也将越来越重。

实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解，自己的所学需要或应当如何应用在实践之中，由于任何学问都源于实践，归于实践，所以，要将所学付诸实践，来检验所学。然而，我们当然不盼望实习仅止于此，那就太狭隘了。

回顾我的实习生活，感受是很深的，收获也是丰硕的。这次的实习，主要是跟有外贸公司有工作阅历的师傅们学习，通过看各种外贸定单、商业邮件、各种原始合同，让我对于实际的外贸工作有了一个感性的熟悉，针对不懂的问题我会准时在网上查找，并将自己在书上所学的学问，与当天了解到、所学到的结合在一起，使我对外贸这个专业有了更加理性的熟悉和更深刻的体会。

通过这次的实习，我由第一天的拘谨，对什么事情都布满着奇怪，转而渐渐适应了这样的生活，做事情按部就班，循序渐进。这次的实习，让我懂得了很多，知道了很多，高校文凭其实只是一块敲门砖。进入工作单位后，大家都是从头开头，凡事都要自己去摸索，没有人会手把手教你。所以，我们有必要培育主

动学习力量和创新力量，必需努力提高自身的综合素养，适应时代的需要。虽说高校文凭只是一块敲门砖，但是个人的综合素养却仍是你就业时的重要筹码。首先是学习成果，用人单位认为成果的好坏从肯定程度上说明白你学习力量的强弱，所以，学习成果是他们特别看重的一点。因此，我们首先要学好自己的专业学问。其次，他们看重的就是就是我们的社会实践力量。这一点就要看我们平常的实际动手及操作力量。经过这段时间的实习，我主要有以下几点感想：

第一，要有坚持不懈的精神

作为在校生，我们不管到哪家公司，一开头都不会立即给工作我们做，一般都是先让我们熟识公司的工作环境，时间短的要几天，时间长的要几周，或更长的时间，在这段时间里许多人会觉得很无聊，没事可做，便会产生离开的念头，在这个时候我们肯定要坚持，不能轻易放弃。

其次，要勤劳，任劳任怨

我们到公司去实习，由于我们不是正式职员，所以公司多数是把我们当同学看待。公司在这个期间一般不会给我们什么重要的工作去做，可又不想让我们闲着，因此，他们会交给我们一些比较简洁的工作。与此同时，我们应当自己主动找一些事情来做，从小事做起，刚开头也只有这样。这样公司的同事才会更快地接受你，领导才会喜爱你，接下来才会让你做一些相对比较重要的工作。

第三，要虚心学习，不耻下问

在工作过程中，我们确定会遇到许多的问题，有许多是我们所不懂的，不懂的东西我们就要虚心向同事请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心地接受。同时，我们也不要怕犯错。每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，重要的是知错能改。

第四，要确立明确的目标，并端正自己的态度

平常，我们不管做什么事，都要明确自己的目标，就像我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度，态度对了，即使自己以前没学过的学问也可以在工作中渐渐的把握。因此，要树立正确的目标，在实现目标的过程中肯定要多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应当怎样做，然后自己亲自动手去多做。只有这样我们才能把事情做好。

在整个实习过程中，同事、领导急躁地为我讲解各种工作上的问题。在他们的关心下，我很快便上手并能处理贸易操作方面的一些技能等。我乐观地对待每天的工作，努力完成每次下达的任务。工作中，我明白了很多道理。领导不会细致入微的将工作交代给你，需要自己多观看，学习，总结。在学校的时候，总以为课本上的学问无法学以致用，通过这次的实习，我发觉，许很多多的学问都贯穿于我们的工作之中，需要我们去讨论。

这次的实习让我成长了许多，不仅是自身素养的提高，还有思想上的觉悟。总之，这次的收获是无法用三言两语去说清的，而这些日子将镌刻在我的心中，这对即将踏入社会的我，无疑是一种特别珍贵的阅历，这些在书本上学不到的学问，更需要在实习后进行反思与自勉，使实习达到它真正的目的。

此次实习让我受益匪浅，争取以后再接再厉，各方面更进一步。另一方面，我的专业学问也得到了实践的检验，巩固了我的专业学问，实现了自我增值。

高中老师实习报告4

转瞬间在这实习的时间已经过去大半了，我们教的高二理科生的政治，估量在会考之后就没有课，所以将来剩下的大部分时间，会在听课中度过，会在与其他老师的对比中提高自己。就这几个月的实习生活，给我感受最深的就是如何提升自己上课的魅力，下面就对此做简要的总结：

一、备课方面

首先一点就是细心预备好你的第一堂课。大家都知道第一印象在人际交往过程中起很重要的作用，在教学过程中同样如此。激情洋溢，富有幽默的上好第一节课，在同学心中留下一个好印象，会为你以后上好每一节课打下良好的基础。

二、语言方面

其次是语言。有很多老师在课上都是照本宣科，语言机械呆板，根本吸引不了同学的留意力，也提不起同学学习的爱好。作为老师我们肯定要让自己的语言“活”起来，做到通俗易懂的同时还要做到抑扬顿挫。上课时，老师的语言肯定要通俗易懂，举例也肯定要贴近同学的生活，这样才能让同学更好的理解学问，在理解学问的基础上才能更好的培育他们对学习的爱好。另外老师还要时刻留意自己语调的变化。要知道同学坐在教室里是想听老师讲课，感受学问的魅力，并不是来听“老和尚念经”。所以，在课堂上就要求我们老师时刻依据自己的教学内容调整自己的语言，不要让自己的语言成为同学昏昏欲睡的催化剂。

三、课堂故事

最终，我认为让同学能够以乐观状态投入到课堂中的一个比较好的方法就是，课前几分钟讲一个小笑话，讲一些新闻时事，或是讲一些故事，调动同学的乐观心情，让他们以一种轻松幽默的心态进入到课堂的学习中，为自己整堂课的气氛打下基础。

这是我这半个学期的收获，在以后的实习生活中，即便我们上课机会会很少，但是肯定不能虚度这一个多月的时间，肯定要多听其他有阅历老师的课，从中吸取阅历，找出自己的不足，努力提高自己的教学水平，争取让自己的教学水平在剩下的时间里在上一个台阶。

高中老师实习报告5

时间飞逝，一晃，一个多月的实习已经结束了。在这一个多月里，我学到了很多很多。我从一个一点阅历都没的新手，在那虚心向前辈学习，仔细讨论如何上好课。经过一个月的努力，我得到了很多珍贵的教学阅历。以下是教学状况。

一上课的形式

英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，比如我在课堂上穿插一些嬉戏（比如单词嬉戏__单词蹲，每个同学都挑一个单词，再玩单词蹲；踩地雷嬉戏，老师指着一个单词读，读对了，同学就跟着读，若读错的，同学就不能出声，若跟读了，就是踩到地雷了，踩到了就是输了等等一切嬉戏），在嬉戏中让他们学英语。我在实习期间做了一下调查，发觉有75%的同学认为英语课上玩嬉戏更能激起他们学习英语的爱好。而事实上，也的确如此，在我的课堂上，当有嬉戏玩的时候，有更多的同学会投入到学习上。

除了做嬉戏，我还会让他们在课堂上表演，让他们有更多的机会开口讲英语。这是同学学英语最重要的一点，肯定要多开口说英语。表演还可以发挥他们的表演力量。还有一点，我在让他们做嬉戏或表演的同时，也设一些适当的竞赛，把班里的同学进行分组，让他们更有活力，在比的同时，不仅可以学到学问，也是在培育他们的团队合作精神。

在面对集体进行教学时，我也会留意照看两头。就是一个班级都会有优秀的同学，也会有比较差的同学。这时就要留意了。对优秀要赞扬，但对差的也是有急躁才行。记得在我带的班级（四班级）里，有个特殊好的，也有个特殊差的，为了不让他们产生更大差距，我就让那个好的同学来带那个差的同学，这样，那个好的就更加坚固所学学问，而那个差的同学也得到了提高。这也是我上课的一种形式。

二备课的重要性

备课是教学当中一个重要的环节，它是必不行少的一个环节，备同学，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，那有一位前辈对我说：”备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白备课的重要性，因此，每天我都花大量的时间在备课上。

一堂预备充分的课，会令同学和老师都获益不浅。例如当我在讲”Whatisthis?It’s…”句型的时候，我就用猜物体嬉戏，用英语询问那东西是什么，让每个人都能够在猜的当中学习英语。再如在询问对方的年龄时，句型”Howoldareyou?I’m…”，我就让他们自己编一个对话，自己来表演，同学颇感爱好，教学效果也特别非常抱负。相反的，我没有仔细备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，仔细备课对教学非常重要。特殊是对英语这门同学不甚熟识并感到困难的外语来说至关重要。

备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了，上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好的做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪录时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以至影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。

三身为老师的任务和职责一是人类文化的传递者和人类心灵的工程师

老师的首要职责是传递人类社会的文化。所以老师在社会中起着很大的作用。或许很多人会认为，现在科学技术越进步，人们可以通过广播，电视，电影，录音获得学问，老师的作用就不那么重要了。但这是一种错误的观点。由于，老师不仅只在机械的传播学问，更重要的`是专心去跟同学沟通。每个人都是有感情的，心灵的教育是重中之重。苏联宏大的教育家加里宁曾经称老师为”人类心灵的工程师”。

四了解同学和讨论同学

身为一名老师，首先就要了解和讨论同学。最重要的要抓住同学的特点，它包括了解，讨论同学的特点及每个同学的特点。由于只有抓住特点，老师才能有针对性的进行教育，才能做到”一把钥匙开一把锁”。（在平常要多留意同学的一举一动，从中了解同学的性格特征。）

我们要抓好同学的性格特征，个人性格的形成是在他生活的社会环境的影响下，由不稳定到定型的过程。而人常常会接触的客观环境包括自然环境和社会环境两个方面。自然环境对人的性格形成有肯定影响，而起打算作用的则是社会环境。所以说家庭和学校或者是一个培训班都会直接影响一个同学的性格特征。所以老师在教的过程当中，不仅仅是在传授学问，也要培育同学好的性格，如培育同学有目的的，连续的，有条理的工作作风，激励他们奋勉图强以拼搏精神刻苦学习，在克服困难中培育他们坚毅，坚韧的性格特征。虽然我呆的只是一个培训班，但同学过来也是学习的，这也将影响到他们以后的学习状况。所以说，培训班也将是一个很重要的环境。

五做好个别教育工作

老师除了教育集体之外，还有大量的个别教育工作。每个同学的习性都不一样，遇到的事情有时也不一样。这时，老师就需要对那同学进行特别的处理。老师可以通过个别谈话，批改作业时有针对性的写几句鼓舞的话等等一切有用的方法。在个别教育中所需留意的几点：要喜爱同学，信任同学；要重视同学的共性进展，”一把钥匙开一把锁”；对个别教育要舍得花时间。

以上几点是我在实习中体会到的，其实老师还有更多的任务和职责。

在实习中遇到的问题和解决在实习中我遇到很多问题：比如有些同学比较淘气，在课堂上，他们难免会有些吵，我说他们时，他们还会跟我顶嘴。他们都已经有自己的想法了；当课堂纪律有点糟的时候；还有当同学之间发生冲突时，如何处理等等。

当遇到问题时，肯定要准时解决。当他们在课堂上很吵的时候，有时我就实行罚他们抄作业，或者是跟他们讲情理。记得有一次我在讲解试卷时，有些同学上课很吵，讲的声音比我还要大声，我就说你们谁要是再讲话，我就让你们抄两次这份试卷。他们不信，连续讲话，下课时我就要求几个讲话的同学，让他们抄两次。当下节再吵的时候，我就以次来威逼他们，他们都乖乖的闭上了嘴。听我的课。

学校生之间难免会发生冲突，那么小，又是比较喜爱玩的年龄。所以在那会有很多同学吵架之类的事。在最起先的时候，当我遇到这种事情，我都是不知所措的。后来这类事情多了，也就有阅历了，知道要如何处理。记得第一次发生这种事的时候，我就只是问出事情发生的原委，并没有解决它。只是劝慰了那个哭的女生。但后来，慢慢地，我就知道遇到这样的事情，首先就要有严厉的表情，问他们事情的经过，再批判他们哪里不对，错的要赔礼，还要警告他们下次不许再犯了。

现在的学校生都已经有自己的想法了，他们会拿他们那一套理论来跟我理论。会在那跟你讲理，而且还是有点老大不小的，讲话还有点拽。

我的感受经过这一个多月的实习，我真是受益匪浅，在那不仅得到了珍贵的教学阅历，还磨砺了的心志，懂得了很多，成长了很多。

我在这的任务是满重的，我要教二，四，五，六，七等五个不同的班级的英语。所以我每天的量是满多的。我还兼四班级的班主任。所以说任务是满重的。再者，我是一个实习生，可以说以前都没有这方面的阅历的。所以，对我来说就更困难了，但我信任只要我信任自己就肯定做得到。实践可以证明我的力量。

在这里，我没有一本是比较符合同学教材，我上得内容，有些同学是没有教材的，他们只能是从黑板上抄过去，还有些我就叫他们自己带书过来，我也跟他们合用；也没有什么教具，更不用说设备，这样对初次接触教学的确定会有的难度的。我就得自己想方法如何把课上得生动，能让同学既学得进去，又能度过一节欢乐的英语课。所以每天晚上都要备课，我在想明天要怎么上，同学都是喜爱新奇的，那我也要随时更新我的教学模式。除了备课，还要改作业，总结今日上的课……这些是必不行少的。

记得我的第一堂课只有两个同学，这两个都有学过英语，而且也挺聪慧的。虽然只有两个同学，但我还是挺紧急的，初为人师，难免的。虽然我做了预备，可我不知道，他们以前有没有学过，所以一到上面时，把我要教的内容抄到黑板上，问他们有没有学过，当听到他们说没学过，我才放下心来。接下来的课，我都会先问一下同学，你们学到哪了，这里有的同学有学过，有的没学过，我还真有点头大，后来我就自己依据他们的综合，讨论出自己的一套教学方案.在这个月中，我最主要的是让他们把握基本发音，发音对学英语来说，是最基础，只有先把握了发音，才会更好的懂得英语。

我发觉作为一为老师并不简单，而且很辛苦。老师要深化钻研教学内容（切忌不行把错误学问教给同学，否则将影响同学甚大），努力改进教学方法，细心讨论同学的学习状况和心理特点，尽最大努力提高教学质量。老师还要把自己的精力都花费在同学身上，为他们备好课，改好作业等等。所以人们把老师比作花园里辛勤的园丁，是完全正确的。闻名诗人赵朴初同志写了一首,其中有这样几句：”幼苗健壮园丁喜。几人知，平常辛苦，晚睡早起，燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了千方百计，他日良材承大厦，赖今朝汗番番滴，光和热无穷尽。”这是对老师的生动写照。

老师虽辛苦，但也有很大的乐趣。那就是当老师看到自己的同学的成长。同学是祖国将来的花朵，老师就是通过自己的辛勤劳动，给这些花朵施肥，使他们各个都饱满开放，结出丰满的累累硕果。当老师看到自己的同学都有所作为时，老师的心中将布满无限的欣慰和喜悦。所以每当我看到那些同学没有好好学的时候，我就很生气，我就好好给他们好好灌输思想；看到那些仔细学习的同学，就很欣慰；盼望这些同学都有所作为。虽然我只几教过他们一个多月的时间，但我们的感情是远甚于此。我想看一下他们这一代的成长脚印。

当同学喊我一声”戈老师”的时候，我就好快乐，由于最终有同学喊我老师了，而我也的确传授他们学问最终圆了我小时候的一个梦了。记得小时候有一次，我看到有人写信给我堂姐，而那个人就是称呼她为”戈老师”。当时我就想，什么时候也有人喊我”戈老师”呢？现在实现了。

这次实习，总体上我也得到了培训班的负责人的确定，而我自己也是挺满足的。在这有苦也有乐。是一种多姿多彩的生活。

高中老师实习报告6

转瞬间，两个月的实习工作已经结束，这段时间里我从同学一下变成了老师，曾经感觉特别不适应，可是经过一段时间的实习熬炼，我顺当完成了由同学到老师的角色转变，并且越来越享受传授学问的过程。回想这两个多月的实习工作还历历在目。

十月初刚到我的实习学校淮南四中时，看着曾经高中时的母校，熟识的操场、教学楼以及同学们生疏的面孔和渴求学问的眼神，我既紧急又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间，我既是同学，又是老师。作为同学，我虚心求教；作为人师，我兢兢业业。我付出了许多，同时收获了更多。在实习过程中我遇到了不少新奇和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间，体育教育工作和相关业务工作，让我巩固和加深了对体育教育教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。

十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素养的优秀体育老师为目标，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。实习时期，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想两个月实习生活，每一秒都布满了汗水和感动。当我闲逛在实习校内里，那出自同学一声声的真诚问候，掩盖这段日子遇到的全部困难，最终剩下的只有数不清的欣喜。

我在实习期间正好赶上学校教学新一套的广播体操，而为了尽快适应