《服装设计与加工技术》教学大纲2014级

1、服装设计与加工技术课程教学大纲一、课程名称服装设计与加工技术二、学时、学分48学时，3学分预修课程 素描、色彩 、服装画、服装设计原理、服装结构设计、计算机科学等。面向对象 纺织工程等专业服装设计与工程方向硕士研究生教学目的与要求 服装设计与加工技术是现代服装工业的一个核心领域，是服装工程技术人员必须掌握的专业知识与技能。学习本课程的目的是使学生建立服装设计国际视野，树立市场化的设计理念，了解服装设计历史背景、全球背景其发展概况，了解服装产品设计开发过程，掌握服装产品设计方法，注重培养学生的现代服装设计思维方式和掌握现代服装生产加工技术，获得敏锐的流行洞察力，以及合理运用设计元素、拓展系列产品

2、的创新设计能力。通过本课程的学习，要求学生达到：1. 全面了解服装设计历史背景、全球背景。2. 建立服装设计国际视野，培养以市场为依托的现代服装设计思维方式，从市场到设计再到生产，再回归市场的设计理念。3. 掌握具体的现代服装设计方法，包括服装设计基本原理、服装设计构思、成衣产品设计规律和方法等。4. 能够根据流行讯息和市场需求或设计主题，合理运用设计元素，进行市场调研，筛选设计灵感、优化设计构思、拓展系列设计，并能合理选取面料、辅料、优化生产工艺与流程。六、教学内容、学时分配及其基本要求本门课程的主要内容包括专业理论和专业项目实训两部分。 专业理论部分：第一章现代服装设计及发展背景（4学时）

3、 通过讲述明确服装及设计的相关概念，借助影视、图书、网站资讯等，资料指导学生收集相关资料进行研究。（一）教学内容1服装设计概念：服装的属性、服装的分类、服装设计要素与经营。2服装设计历史背景与发展历程。 （二）基本要求1明确本课程的研究对象、内容、性质、任务，明确服装设计的含义、现代服装设计的内容及目的。 2了解服装设计的发展背景与发展历程，代表性设计师及服装轮廓风格。第二章 服装设计原理（4学时） 通过多媒体实例教学，要求学生收集相关图例资料，进行揣摩设计，使学生理解服装设计的基本原理，并能在服装设计中具体运用。（一）教学内容1形式美法则2比例与分割 3节奏与呼应4对称与平衡5. 强调与协调

4、（二）基本要求1了解影响服装审美的诸多因素。2理解服装设计的基本原理。3掌握服装设计基本原理具体运用。 第三章 服装设计方法与形式（8学时） 对服装设计主要是通过捕捉设计灵感和寻找设计思路，运用一定的方法实施完成，即设计构思、主题运用、设计方法、设计风格。（一）教学内容1设计构思2主题运用3设计方法4设计风格。（二）基本要求1了解服装设计构思的形成过程。2掌握服装设计中有关主题的运用。3掌握服装设计的主要方法。4了解和掌握各种服装风格及其塑造表现方法。第四章 设计背景及资讯（4学时） 服装设计是一项既具有历史延续、文化内涵，又具有艺术的独特性的艺术创作，同时注重流行的时效性、商业性。通过概念讲

5、述、市场调研、案例调研等教学手段使学生了解服装业的生产与市场现状，掌握为实现设计所必需的资讯途径及平台。（一）教学内容1国际国内服装市场2现代服装制造业与生产商。3服装业零售。4服装业相关资讯。（二）基本要求1了解国际服装业的主要生产和市场情况。2了解国内服装业的生产和市场情况。3了解服装业的特别经营模式。4了解服装业的未来发展趋势。5了解并掌握服装资讯及平台的运用。第五章 服装生产（8学时） 本章着重讲授服装生产加工相关知识。（一）教学内容1国家标准号型及应用2服装样板设计3排料4工艺流程与工艺方法（二）基本要求1了解服装工业国家标准内容及号型应用。2掌握服装样板设计方法。 3掌握如何进行最

6、优化排料。 4掌握服装生产工艺流程与工艺方法。 专业项目实训部分： 调研成衣分类产品：男装、女装、童装；主题成衣产品：休闲装、运动装、针织装等；单一成衣产品：内衣、牛仔、裘皮。对各成衣产品开发过程深入了解，并收集相关资料，并针对项目进行设计实训。1成衣产品设计组织（4学时）。2成衣分类产品设计项目实训（8学时）。3主题类成衣产品设计项目实训（8学时）。学时分配表序号内 容讲授学时1现代服装设计及发展背景42服装设计原理43服装设计方法与形式84设计背景及资讯45服装生产86成衣产品设计组织47成衣分类产品设计项目实训88主题类成衣产品设计项目实训8合计48教材与主要参考书（英）苏 詹金 琼斯著，张翎译，Fashion Design（Second edition）时装设计，中国纺织出版社，2009年第 1版 庄立新 韩静等编，成衣产品设计，中国纺织出版社，2009年第1版 邓跃青主编，现代服装设计与实践， 清华大学出版社，2010年第1版考核方式期末大型作业（50%） + 平时作业（40%） + 考勤及课