静心-主题班会-中学生思想辅导

1、第一页，共二十九页。第二页，共二十九页。狮子与羚羊在静谧的非洲大草原上，夕阳西下。这时一头狮子在沉思，明天，当太阳升起时，我要奔跑，以追上跑的最快的羚羊；此时，一只羚羊也在沉思，明天，当太阳升起时，新的比赛就要开始，对手仍然是跑得最快的狮子，想要活命，就必须在赛跑中获胜。那么无论你是狮子，还是羚羊，当太阳升起时， 你要做的，就是奔跑。第三页，共二十九页。在将要来临的期中考试中，无论你强如狮子之强，还是弱似羚羊之弱，两者面临的压力却是平等的。我们现在要做的是合力以赴，时刻对自己多叫一声“加油”！”能以平静的心态面对期中考试，能够做到全力以赴.调整心态第四页，共二十九页。第五页，共二十九页。天道酬

2、勤人生的许多伟大成就都是通过一些很平凡的人经过自己的不断努力而取得的。如：爱迪生、华罗庚 天才是1%的天分，99%的努力。第六页，共二十九页。Victory wont come to me unless I go to it. - M.Moore 胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。 - 穆尔把握住今天，胜过两个明天。 -拉美谚语第七页，共二十九页。第八页，共二十九页。一次认真的复习态度决定一切,积极备战十分重要,充分利用考前这段时间,这是效率最高的时间.善于利用自习课,有计划的复习,兼顾考试科目,做到不遗漏知识点.不懂的地方,做到不耻下问,问同学或老师,弄清楚自己不明白的地方.第九页

3、，共二十九页。学习交流语文：多读、多记、多看、多做，使用词典；梳理知识点；提高课外阅读量，增加写作素材数学：多看、多练，尽量完成课本的每道习题，从理解到实践；总结归类，寻找共同点 英语：多听、多读，增强语感；多写，多练，阅读大量英语书报，加强写作；使用字典；敢说第十页，共二十九页。理科：预习、多理解，多练习，多总结 物理：理解透彻，懂得应用公式；多练习并总结对错，举一反三生物：多看书，注意细节；作对比，巩固知识点；注意总结，找出规律第十一页，共二十九页。文科：多读，理解，联想记忆，政治：多看，多做题，理清思路；联想知识点，连线记忆，组织语言回答历史：多看，把课本当成故事看，提高兴趣；原因和事件

4、联想记忆不易忘；多做题并总结地理：多读多看，理解式记忆；多练，巩固知识点，举一反三；多总结，理清知识点联系第十二页，共二十九页。下面，请大家谈谈自己期中考试的复习情况和目标，互相探讨一下好的学习方法我好想知道怎样才能学好啊！第十三页，共二十九页。第十四页，共二十九页。诚信为先万品信为先，只有做到诚实守信，才可能实现理想和抱负，对得起父母，对得起学校和老师。 考试是检验知识的标准。让同学们清楚的认识到自己所处的位置。用真实的成绩证明自己的实力 。公平竞争能督促大家认真学习，并且明白付出才有收获，才能获得过硬的知识和本领。 第十五页，共二十九页。纪律与规范坚决打击舞弊分子,要求各位同学诚信作答.遵

5、守考场纪律,.听取考场广播准时答题.一般情况下,不允许提前交卷,也不允许考试中去厕所.认真参照各个科目的答题规范要求，不按要求作答记零分.第十六页，共二十九页。 相信自己！第十七页，共二十九页。 All things in their being are good for something. 天生我才必有用。You have to believe in yourself . Thats the secret of success.(Charles Chaplin，American actor ) 人必须相信自己，这是成功的秘诀。 (美国演员 卓别林. C.)第十八页，共二十九页。最后我要说第

6、十九页，共二十九页。我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都在努力，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：在期中考个好成绩。当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要成功！自己给自己打气。第二十页，共二十九页。昨天已经过去，明天还未到来，每一位“立志成才”的同学。都要把握今天，时间一分一

7、秒的过去，离期中考试只剩下十几天的时间了。同学们，花有重开日，人无再少年。让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期中考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！ 第二十一页，共二十九页。接下来是黎鼎为大家准备的一些好的学习习惯和方法。（有心的同学可以拿笔记一下）第二十二页，共二十九页。a、做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。b、集中注意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。c、认真观察、积极思考。不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极

8、思考。结论由学生自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。d、抓住老师讲课的重点。有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一 节课精要的提炼和复习提示。同时还要注意老师反复强调的部分。e、做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最佳方法之一。笔记，一份永恒的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。当然，最好的做法是堂上记重、难点，课后在复习中充实整体脉络。记住：好记忆不如烂笔头！因此为了充分理解和消化，必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等器官协同工作可

9、帮助学习。f、注意和老师的交流，目光交流，提问式交流，都可以促进学习。 第二十三页，共二十九页。（2）复习的方法德国教育学家第斯多惠说：“必须时常回复到所学的东西上而加以复习 牢固地记住所学会的东西，这比贪学新东西而又很快忘掉好得多。”因此往往考前的“临时抱佛脚”是不起作用的。复习在于平时，如何复习？a、课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。b、精读教材。对教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。c、整理笔记。d、补缺补漏，系统掌握知识结构。e、循环复习。将甲复习完后复习乙，在复习完乙后对甲再进行一次复习，然后前进这种循环复习利于记忆。第二十四页，共二十九页。 交叉学习效果好 不

10、少同学在读书学习时，长时间单一的学习同一内容，表面上看时间用了不少，但效果并不理想，这是为什么呢？ 脑卫生学者告诉我们，人的大脑皮层细胞是有分工的，学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激，使某一部位长久兴奋，就容易产生疲劳，降低学习效率。若及时转换学习内容，合理调节“兴奋灶”，就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张，使别的部位出现新的兴奋区。 第二十五页，共二十九页。 及时做好笔记与作业 记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容附近，这样记录的内容不易丢失，又易和教学内容相联系，既

11、实用，又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的知识。多数学生为了完成任务，不复习就急于做作业，这不利于知识的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容，和老师讲课的内容对照一下，看一看是否一致。这样做等于及时地复习了一遍，然后再做作业，既快速又能保证作业质量，达到最佳的学习效果。第二十六页，共二十九页。课后两分钟回忆 一节课后，先不出去，利用短暂的1-2分钟时间，立即回忆一下本节课的内容，在回忆时有想不起来的地方，就马上翻看一下书或笔记，看后再接着回忆，这样记忆才深刻，效果才好。这好比是一堵墙，在坍塌之前就开始修补，总比全部坍塌之后再修补省事得多。 第四步：做作业前复习一遍 第二十七页，共二十九页。祝大家在期中考试中取得好成绩第二十八页，共二十九页。内容总结狮子与羚羊。一头狮子在沉思，明天，当太阳升起时，我。只羚羊也在沉思，明天，当太