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文档简介

1、小班健康活动爱护牙宝宝教案反思这是小班健康活动爱惜牙宝宝教案反思，是优秀的小班健康教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1.观看比拟浸入了醋和没有浸醋的蛋壳，了解酸会腐蚀牙齿。2.使幼儿懂得饭后漱口，早晚刷牙能爱护牙齿，初步把握正确的刷牙方法。3.通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。4.明白一些保持身体各部位干净卫生的方法。5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。重教学难点：把握正确的刷牙方法和养成良好的卫生习惯。教学准备：1.被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。2.动画片没有牙齿的大老虎，护牙图片若干。3.牙刷一把，幼儿饼干，小镜子，纸杯，清水若干。教学方法与手段：示范法、比拟法、

2、观看法。教学过程：一、引出课题，激发幼儿爱好。1.放视频没有牙齿的大老虎，幼儿观看。2.提问：动画片里的大老虎为什么会有蛀牙？二、幼儿观看商量怎么会有蛀牙的？1.请幼儿照镜子，看看自己的牙齿怎么样？2.请幼儿相互观看伙伴的牙齿，看看牙宝宝上有没有洞洞。3.商量：怎么会有洞洞的？三、通过观看，了解酸会腐蚀牙齿。1.请幼儿观看浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。2.说一说它们有什么不同？3.商量：为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢？（提示幼儿闻一闻醋的味道）老师小结：酸能腐蚀蛋壳中的钙，所以蛋壳放在醋里会变黑变软。4.请幼儿品尝桌上的饼干，吃完后照照镜子，观看牙齿上有些什么？5.请出牙科小博士

3、，我们吃过东西后，嘴巴里会有许多小的食物留下来，不赶紧漱口的话，时间长了，这些是食物就会变的和醋一样很酸，牙齿就像刚刚的蛋壳一样，会变的又黑又软，时间一长，还会显现洞洞。四、请小好友谈谈有蛀牙的感受：有了蛀牙会怎么样呢？五、商量：怎样爱护自己的牙宝宝？（幼儿自由想方法，边说边出示图片）1.早晚刷牙，进食后漱口。2.健康饮食，不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食，少吃糖。3.定期检查牙齿。六、学习正确的刷牙方法。1.请小好友说说做做。2.老师示范正确的刷牙方法。3.幼儿跟老师一起做。七、结束活动师：今日我们熟悉到牙齿的重要性，明白了要爱护牙齿，也学会了刷牙的方法，请小好友们回家以后也要坚持每天刷牙哦！活动反思：本活动在小二班进行。小二班的幼儿是今年新入园的孩子，在家娇生惯养，吃饭全靠大人追着喂，吃饭也特别慢，了解到相关情况后，我每天都去观看孩子们吃饭的情况，发现他们在咀嚼食物方面存在问题，通过熟悉门牙和磨牙，幼儿明白了门牙的主要作用是切断食物，磨牙的主要作用是磨碎食物，并明白了饭后要漱口的卫生要求，在后续的观看中，看到孩子

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