名词性从句学案

1、名词性从句复习教学设计班级_组别_姓名_【自主学习，明确目标】授课目的：1）认识名词性从句的定义、种类，及其地址。2授课重点:3.易混淆点：2）掌握名词性从句的语序，引导词的选择及其技巧。熟记that,whether,if,what,which等引导词的特别用法。1）whether,if的差异；2）that,what的差异；3)what,which的差异4)主语从句中的主谓一致问题。【自主学习，问题生成】一、感觉名词性从句:猜猜以下谚语的汉语意思，并判断各句中的名词性从句分别是什么从句。1.Whatslostislost.(句意：_从句)2.Itisknowntoallthattheearth

2、turnsaroundthesun.(句意：_从句)3.Dontputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.(句意：_从句)4.Childrenarewhatthemothersare.(句意：_从句)5.Weholdthistruththatallmenarecreatedequal.(句意：_从句)二、基础知识回顾：名词性从句的定义、句法功能和分类由连接词引导，在复合句中起_词作用的从句叫名词性从句(NounClauses)。名词性从句在复合句中的功能相当于名词词组,它在复合句中能担当_语、语等，因此依照它在句中不同样的句法功能，名词性从句又可分别分为_

3、从句，和_从句。_语、_语和_从句、_从句、引导名词性从句的连接词，及其在句中的作用。名词性从句的引导词在从句中的作用连词that(没心义),whether/if(可否)不充当句子成分，只起连接作用连接代词what,who,whom(宾格),which,whose,主语，宾语，表语，whatever,whoever,whomever,whose只作定语whichever连接副词when,where,why,how,because状语whenever,wherever,however3.解题方法：1).找出主句的谓语，确定是什么从句。2).解析从句的句子成分，缺什么，补什么；不缺句子成分，不缺意

4、思，就选_;不缺句子成分，只缺“可否”，就选_或if；缺主语/宾语/表语，就补连接_词，选what,who,whom,which等；缺状语，就补连接_词，选when,where,why,how等。3).确定词性后，再依照句子的意思选择合适的引导词。我的：（你在中有哪些未能解决的和有疑的地方？写在下面做个忘吧！等待堂上与老和同学他就解决。）【合作研究，解决】研究一：察句子，找出主句，划出从句，判断从句型。1.Whoevercomesiswelcome.(_从句)Itis?reported?that?three?people?were?killed?in?the?traffic?accidenty

5、esterday.(_从句)3.Thequestioniswhetherthefilmisworthseeing.(_从句)4.Iwonderedwhyyouweresoangry.(_从句)5.Italldependsonhowwesolvetheproblem.(_从句)6.Ithinkitnecessarythatweshoulddoourhomework.(_从句)7.IhavenoideawhichoneIshouldchoose.(_从句)小一：从句在复合句中作主。_从句一般位于主句_或介此后(如例1)，防备主冗，句子重脚，常用_作形式主，而把主从句放在句末(如例2)。在复合句中作

6、的从句叫作_从句。它常位于_或介此后(如例4,5)。当后面有，常用_作形式，而把作真切的从句放到_(如例7)在复合句中用作表的从句叫作_从句。它一般位于_此后。（如例3）。同位从句一般位于fact,news,promise,truth,belief,thought,idea,information,doubt,hope,opinion,plan,suggestion等抽象_此后，一步解和明前面名的详尽内容或含。(如例8)研究二：名性从句的序：最正确答案。1.Noonecanbesure_inamillionyears.A.whatwillmanlooklikeB.whatmanwilllook

7、likeC.manwilllooklikewhatD.whatlookwillmanlike2.Youcantimagine_whentheyreceivedtheseniceChristmaspresents.A.howtheywereexcitedB.howexcitedtheywereC.howexcitedweretheyD.theywerehowexcited小二：名性从句在句中要用_序,(即接+主+)，从句的引必始置于从句的句首。研究三：主一致：（用括号中的的合适形式填空。）Whenthemeetingwillbegin_(have)notbeendecidedyet.Whenan

8、dwherethemeetingwillbegin_(have)notbeendecidedyet.Whentheywillstartandwheretheywillgo_(be)stillunknown.Whatweneed_(be)moretime.Whatweneed_(be)moredictionaries.小三：1.个的主从句作主，主句的一般用_数形式。（如例1）2.由两个或多个接引一个主从句，用_数形式。（如例2）3.若是是两个或两个以上的主从句作主，用_数形式。（如例3）4.由what引从句作主，主句的的数一般与后边的_的数保持一致。(如例4、5)研究四：接的用：(一)wheth

9、er和if的用(用A.whether/ifB.whetherC.if填空)1.Iaskedher_shehadabike.2.Itisdoubtful_hewillcomehere.3._hewillcomeisnotclear.4.Thequestionis_hellcome.5.Ihaventdecided_togothere.6.Italldependson_theywillsupportus.7.Idontknow_ornotheiswell.8.Ihavenoidea_themeetingwillbeputoff.小：1.用whether，if均可的情况：(1)引_后的从句(如例1)

10、；(2)当it作形式主，主从句在_(如例2)以下情况下只能用whether,不能够用if引名性从句：(1)引从句并在句首(如例3)、引_从句(如例4)、同位从句(如例8)；(2)引_后的从句(如例6)；(3)从句后跟着_(如例7);(4)后接不定式(如例5)。(二)that和what的用（A.thatB.what填空）1._hewantsisencouragement.2.Ihavenodoubt_youwillsucceed.3.Thisis_wewanttoknow.4.Heisnolonger_heusedtobe.小：1.That在名性从句中_任何成分，只起接作用,即当从句是完满的也不

11、缺任何意，就_。2._除起接作用外，在名性从句中充当成分，可作从句的_、_、或_，即当从句中缺主、或表，就_(如例1,3,4)。what的含是：“什么”、“所的人/地方/子”等。(三)which与what的用(用which或what填空)TheIndiansusedtolivein_isnowpartoftheUSA.Therearemanykindsofbikesintheshop.Idontknow_tochoose.3.Iwanttobuysomethingformymotherasagift,butIdontknow_tobuy.4.Itisstillunknown_teamwillw

12、inthematch.解点：_表示泛指的事物,常什么或所的事物；which表示_范内的“哪一个(些)”。(四)that,because,why的用(用A.thatB.becauseC.why填空)1.Hefailedtheexam.Thats_hedidntstudyhardenough.Tomisill.Thatwas_hewasabsentfromschoolthismorning.Thereasonwhyhewaslatewas_hemissedthetrainbyoneminute.解点：1.Thatsbecause.那是因(原因)；Thatswhy.那是的故果)。2.在表从句中,当r

13、eason做主,引只能用_,不能够用because(如例3)。(研究五：that(一)that的省略（A.thatB.(that)填空）1.Theresultis_wewonthegame.2.Ithink_itwillclearupthisafternoonand_theywilltous.3.Thisisaverygoodcompositionexcept_etosaygoodbye4.Ithinkitnecessary_youshouldreadEnglishaloudeveryday.解题点拨：1.That引导主语从句、_从句和同位语从句时不能够省略(如例1)。2.that引导_从句时

14、，常可省略，但在以下三种情况下不能够省略：当that引导的从句作_词的宾语时(如例3)；当有_作形式宾语，而that引导的宾语从句放于句末时(如例4)；当有两个或多个并列宾语从句时，引导第一个从句的that可省略，其他的不能省略(如例2)。(二)介词后的that宾语从句(采纳A.itthatB.that填空)Heisagoodstudentexcept_heisalittlebitcareless.Youmaydependon_weshallneverloseheart.解题点拨：that从句一般不作_词的宾语，有时可作except,but,in等的宾语(如例1)；【问题拓展，能力提升】读下面

15、一篇作文,划出文中的名词性从句,并说明是什么从句（主语、宾语、表语从句）。MynameisLiQing.WhatIlikemostaresportsandEnglish.IlikemakingfriendsandIamreadytohelpothers.Inmyopinion，successinlifedependsmainlyonwhetheronecangetalongwellwithothers.ImsurethatIcanbeyourgoodfriend.Itisknownthatamanwhohasasettledpurpose(明确的目标)willsurelysucceed.Myh

16、opeisthatIcanbeadmittedtoakeyuniversityImdreamingof.However,itisafactthatIdontdoverywellinstudy.Allinall,Iwillmakemoreeffortstomakemydreamcometrue.第二课时1.授课目的：1）学习名词性从句的时态运用；2）学习名词性从句中的虚假语气；3）学习同位语从句。2.授课重难点：1)同位语从句及其引导词的采纳;2)疑问词+ever引导的名词性从句易混淆点：1）同位语从句的引导词whether与that的差异；2）同位语从句与定语从句的差异。研究一：易错易混淆点：

17、(一)it作形式宾语（选择最正确答案）1.Weallfind_importantthatwe(should)makeaquickdecision.A.thatB.itC.thisD.which2.Ihate_whentheytalkwiththeirmouthsfulloffood.A.itB.thatC.theseD.them3.Idappreciate_ifyoucancometohelpme.A.thatB.itC.thisD.you解题点拨：1.若主句谓语动词是_，feel，consider,make,believe式宾语，而将宾语从句置于宾补后(如例1)。等，常用_作形有些动词接从句

18、作宾语时要用_作形式宾语，这类动词主要有_，_，take，love，like,seeto,dependon,counton等(如例2、3)。(二)名词性从句中的虚假语气(选择最正确答案)1.Itisrequiredthatthework_finishedbeforedark.A.willbeB.wouldbeC.shouldbeD.mustbeA.wouldtellB.shouldtellC.hadtoldD.hastold3.Mysuggestionisthatwe_outearly.A.willstartB.wouldstartC.startoutD.started4.Wesuggeste

19、dthatthemeeting_.A.shouldputoffB.beputoffC.wasputoffD.puttingoff5.Thesmileonhisfacesuggestedthathe_satisfiedwithourwork.A.wasB.isC.beD.hasbeen6.Theboyinsistedthathe_nothingwrongandinsistedthathe_punished.A.shoulddo;notpunishB.did;notpunishC.haddone;notbepunishedD.do;shouldnotbepunished小一：1.在“Itis+形容

20、(necessary/natural/strange/advisable/)+that.”句型中,常用虚气，即_(如例2)。2.表示建、要求、命令,持要求/主等如：_、advise、propose、demand、_、advice、request、command、order等后的从句、表从句要用_表示虚(如例1、4、6)。注意:suggest当表示“表示、表示”，insist表示“持”，从句不用虚气，而按需要来(如例5、6)。3.在suggestion,proposal,plan,order,advice等表示“建、划、命令、告”的名后的同位从句、_从句中要用_气，即_(如例3)。(三)wh-e

21、ver与nomatterwh-的用法区1.Sarahhopestobecomeafriendof_sharesherinterests.A.anyoneB.whomeverC.whoeverD.nomatterwhoHewouldbelieve_yousaid.A.anythingwhatB.whateverC.nomatterwhatD.whatever3._Isaid,hewouldntlistentome.A.WhateverB.NomatterwhatC.Whatever/NomatterwhatD.Anythingwhat解点：wh-ever既可引名性从句，又可引步状从句(如例1、2

22、)；而nomatterwh-只能引步状从句(如例3)。研究二：同位从句(一)同位从句中引的用(Ihavenoidea_hehasgone.Ihavenoidea_hedid.用合适的完成句子)2.Ihavenoidea_hedidit.解点：在havenoidea此后常用wh-引同位从句。4.Asayinggoes_practicemakesperfect.熟能生巧是一句。5.Word(信息)came_themayor(市)willvisitourschoolnextweek.解点：同位从句的引有与它所解明的名被其他成分分开，构成分开式同位从句。(二)用whether或that填空Therei

23、snodoubt_hewillkeephispromise.Wehavesomedoubt_theycancompletethetaskontime.Idontdoubt_youwillsucceed.Idoubt_hewillcometonight.解题点拨：doubt(思疑)即可作动词，也可作名词，用于必定句时，此后的宾语从句和同位语从句常用_引导(如例7、9)；doubt用于否定句时(不思疑)，此后的宾语从句和同位语从句常用_引导从句(如例6、8)。在同位语从句中表示“可否”时，只能用_,不能够用if。(三)采纳A.thatB.whichC.that/which填空10.Thenews_

24、(which/that)ourteamhaswonthematchistrue.(_从句)11.The?news?_?(which/that)he?told?me?just?now?is?true(_从句)连词“that”引导同位语从句与定语从句的差异：引导从句that在从句中有没心义可否省略可否用从句的作用的作用which代替同位语从句连接词_成分，_不省略不能代替说明前面名词只起连接作用，的详尽内容定语从句关系代词_、_、表语，有意义作_语指_常常可_或限制用which代替起连接作用，时可省略先行词【问题拓展，能力提升】一、单项填空1.Itisgenerallyconsideredunwi

25、setogiveachild_heorshewants.A.howeverB.whateverC.whicheverD.whenever2.Itisnoneofyourbusiness_otherpeoplethinkaboutyou.Believeyourself.(2007福建)A.howB.whatC.whichD.when3.Hedidntmake_clearwhenandwherethemeetingwouldbeheld.(2007天津)A.thisB.thatC.itD.these4.Idappreciate_ifyouwouldliketoteachmehowtousethec

26、omputer.A.thatB.itC.thisD.you5._shecouldntunderstandwas_fewerandfewerstudentsshowedinterestinherlessons.?(2000全国卷)?A.that;what?B.what;why?C.what;because?D.why;that6.Wordcame_Napoleon(拿破仑)himselfwascomingtoinspectthem.A.whichB.whenC.whatD.that7.Itsuddenlyoccurredtohim_hehadlefthiskeysintheoffice.(2012年江西卷)A.whetherB.whereC.whichD.that8.Cindyshutthedoorheavilyandburstintotears.Nooneintheofficeknew_shewassoangry.(2010湖南卷)A.whereB.whetherC.thatD.