山东省德州市禹城市2022年化学九年级第一学期期中质量跟踪监视试题含解析_第1页
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文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1甲烷和水反应可以制水煤气,其反应的微观示意图如下所示:下列对该反应的叙述正确的是A一个甲烷分子中含有4个原子B反应前后元素种类改变C反应前后分子数目不变D该反应中,丙和丁的质量比为14:32为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,应选用的方法是()A将气体分别通入水中B将气体分别通入澄清石

2、灰水中C将带火星的木条分别伸入三瓶气体中D将燃着的木条分别伸入三瓶气体中3下列化学用语及其表述正确的是( )ACl2两个氯原子B3S 三个硫元素CFeCl2氯化铁DMg 一个镁原子4下列发生的变化中,属于物理变化的是A苹果腐烂B榨取果汁C面包发霉D金属生锈5下列四个事例中一定发生了化学变化的是 ( )A B C D6下列事实与相应的解释不相符的是( )选项事实解释A50mL酒精与50mL水混合在一起,总体积小于100mL分子间有间隔B氧气和臭氧(O3)性质不完全相同构成物质的分子不同C稀有气体的化学性质稳定原子的最外层电子达到稳定结构D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子的大小随温度改变而改变A

3、ABBCCDD7日常生活中的“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“加铁酱油”等用品中的氟、钙、碘、铁等指的是A单质B原子C离子D元素8下列气体能使带火星木条复燃的是A空气B氧气C二氧化碳D氮气9下列有关实验操作快慢的说法错误的是( )A测定空气中氧气的含量时,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中B把双氧水从分液漏斗迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中C在试管中加入几小块大理石,先平放在试管口,再缓慢竖立起试管D把点燃的木炭放入燃烧匙内,由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中10下列实验操作正确的是A氧气验满B检查装置气密性C点燃酒精灯D取用固体药品11下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应,但却是

4、氧化反应的是()A红磷+氧气五氧化二磷B碳酸氢钠碳酸铵+二氧化碳+水C石蜡+氧气水+二氧化碳D石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水12下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是ANB2HCN2DHg13下列物质属于纯净物的是A液氮 B矿泉水 C洁净的空气 D澄清石灰水14下列结构示意图中表示阴离子的是ABCD15事物的宏观表象是由其微观性质决定的。下列事实及对这些事实的解释中,二者不相符的是A成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动B水沸腾时能掀开壶盖,说明分子的大小随温度升高而增大C50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL,说明分子间有间隔D湿衣

5、服晾在太阳晒着的地方干得快,说明分子的运动速率与温度有关二、填空题(本大题共1小题,共6分)16如图所示的是初中化学中的一个重要实验请回答下列问题:(1)红磷燃烧,产生的主要现象是_;燃烧的文字表达式是_。 (2)冷却后,松开弹簧夹,看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的_ 处(填数字)剩余的气体的性质是_、_ (3)实验得出的结果小于理论值,其原因可能是_ (4)有电热棒点燃红磷比用酒精灯点燃红磷的方案更好,推测主要原因是_三、简答题(本大题共2小题,共25分)17(8分)200g15%的食盐溶液欲使其质量分数变为30%,需要蒸发掉多少克水?_或加入多少克食盐?_18(8分)已知一个碳原子的质量为1

6、.99310-26kg,A原子的质量为5.14610-26kg,若A原子核内质子数比中子数少1个。求:(1)A原子的相对原子质量_。(2)A原子的核外电子数_。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19(8分)I探究水的组成:(1)研究氢气的燃烧实验是人们认识水的组成的开始。在相同条件下,欲使1L氢气完全燃烧,所需空气至少约为_L。(2)科学家们用“电解法”证明了水的组成(装置如图所示,电极不与水及生成的气体反应)。电解时,水中可加入少量的NaOH,其作用是_。 通电一段时间后,发现试管中收集到的氧气和氢气的体积之比略小于1:2,其原因可能是_ (写出一条即可)。(3)用氢气还原氧化铜的实验

7、也可以证明水的组成,发生的反应为:H2+CuOCu+H2O,装置中的碱石灰是一种可吸收水和二氧化碳的物质。装置A中玻璃管和其中的物质在反应前后的质量差为m1,装置B和其中的物质在反应前后的质量差为m2,据此可计算出水中H、O元素的质量比为_(用含 m1、m2的代数式表示)小明同学认为上述装置存在明显不足,其理由是:空气中的_会进入B装置,这将会导致实验测得的H、O元素的质量比比理论值_(填“大”或“小”)。II(4)量筒中液体的液面如图,则液体体积的读数为_,若欲量取18.0mL液体,应选用的量筒规格是_A 10mL B 25mL C 50mL,请填序号。(5)某次实验需要称取8.2g食盐,但

8、实验室只找到一架托盘天平和一只10g的砝码,托盘天平的游码最大读数为5g。若小李同学在称量时游码读数如图,则他至少进行了_次称量操作;小张同学想出了一个更简单的方法:他利用10g砝码一次就准确称取了8.2g食盐,则小张在称量时游码的读数为_。请计算:1.7千克 NH3与_千克CO(NH2)2(尿素)中所含的氮元素质量相等(写出计算过程)。参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、D【解析】A、由图中甲物质可知,甲物质的化学式为CH4,1个甲烷分子中含有1个碳原子和4个氢原子,共含有5个原子,错误;B、根据质量守恒定律,化学反应前后元素的种类、质量不变,故错误;C、由微观示意图可知,反

9、应的方程式为:CH4+H2OCO +3H2, 反应前分子的总数目为2个,反应后分子的总数目为4个,数目改变了,错误;D、反应的方程式为:CH4+H2OCO +3H2,丙和丁的质量比为:(12+16):6=14:3,正确。故选D。2、D【解析】A、将气体分别通入水中,都没有明显现象,不能顺利鉴别,故A错误;B、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,氧气和空气无法鉴别,不能顺利鉴别,故B错误;C、将带火星的木条分别伸入三瓶气体中,只有氧气能使带火星木条复燃,空气和二氧化碳中都会熄灭,不能顺利鉴别,故C错误;D、燃着的木条伸入瓶中无明显变化为空气,伸入瓶中会燃得更旺为氧气

10、,伸入瓶中会熄灭为二氧化碳,能顺利鉴别,故D正确。故选D。3、D【解析】试题分析:化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,Cl2的“2:”表示一个氯气分子由两个氯原子构成;元素符号的前边加数字表示原子的个数,3S表示3个硫原子;铁元素显+2价时读作亚铁,FeCl2表示氯化亚铁;Mg微观上表示一个镁原子。考点:化学用语的意义4、B【解析】A、苹果腐烂的过程中有酒精等新物质生成,属于化学变化。不符合题意;B、榨取果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化。符合题意;C、面包发霉过程中有新物质生成,属于化学变化。不符合题意;D、金属生锈过程中有新物质生成,属于化学变化。不符合题意。故选:B。

11、【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、C【解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化; 反之,则是物理变化。对着玻璃片呼气时,玻璃片上有水珠出现,只有物质状态的变化,没有新的物质生成,是物理变化;大理石的主要成分是碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、水,是化学变化;小苏打的主要成分是碳酸氢钠,能与柠檬酸反应生成二氧化碳,是化学变化;高锰酸钾在水中溶解,只是高锰酸钾和水的充分混合过程,没有新的物质生成,是物理变化。故选C。6、D【解析】A、分子间有间隔,液体混合

12、物的体积不等于原液体的体积和,50mL酒精与50mL水混合在一起,总体积小于100mL,选项正确;B、分子是保持物质化学性质的最小微粒,构成氧气和臭氧(O3)的分子不同,两种物质的化学性质不同,选项正确;C、稀有气体由原子构成,其化学性质由原子保持,稀有气体原子的最外层电子达到稳定结构,故稀有气体的化学性质稳定,选项正确;D、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来,是因为分子的间隔随温度升高而增大,分子的大小没有改变,选项错误。故选D。7、D【解析】“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品,这里的“氟、钙、碘、铁”不是以单质、分子、原子、离子等形式存在,而是指元素,这里所

13、指的“氟、钙、碘、铁”是强调存在的元素,与具体形态无关。故选D。8、B【解析】A、空气中氧气的浓度太低,不足以使带火星木条复燃,选项错误;B、氧气具有助燃性,能使带火星木条复燃,选项正确;C、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,不能使带火星木条复燃,选项错误;D、氮气不燃烧,也不支持燃烧,不能使带火星木条复燃,选项错误,故选B。9、B【解析】A、测量空气中氧气的含量时,为防止集气瓶中的空气受热膨胀逸出,点燃红磷后要迅速伸入集气瓶,故A正确;B、分液漏斗可控制滴加双氧水的速度,控制反应速率,如果迅速加入装有少量二氧化锰粉末的锥形瓶中,反应太剧烈,难于控制,故B不正确;C、在试管中加入几小块大理石,先平

14、放在试管口,再缓慢竖直试管,以免打破试管,故C正确;D、为了让木炭燃烧现象更明显和更充分,应把点燃的木炭由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中,以免氧气受热扩散,故D正确。故选B。10、B【解析】A、氧气验满时要用带火星的木条伸入瓶口而不是瓶中,故A错误;B、在检验装置的气密性时,利用的是改变条件装置内气体的压强改变,有气泡冒出时,说明装置气密性良好,否则气密性不好,图中操作正确,故B正确;C、点燃酒精灯时,禁止用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯;故C错误;D、向试管中装入固体颗粒时,应按照“一横二放三慢竖”的步骤进行,故D错误。故选B。11、C【解析】A、红磷+氧气五氧化二磷,该反应符合“多变一”的

15、特征,属于化合反应,故选项错误;B、碳酸氢钠碳酸铵+二氧化碳+水,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应,故选项错误;C、石蜡+氧气水+二氧化碳,该反应不符合“多变一”的特征,也不符合“一变多”的特征,既不是化合反应也不是分解反应;但该反应是物质与氧气发生的反应,属于氧化反应;故选项正确;D、石灰石+盐酸氯化钙+二氧化碳+水,该反应不符合“多变一”的特征,也不符合“一变多”的特征,既不是化合反应也不是分解反应;该反应不是物质与氧气发生的反应,不属于氧化反应,故选项错误。故选C。12、D【解析】元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同

16、时具备了上述三层意义。【详解】A、N属于气态非金属元素,可表示氮元素,表示一个氮原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意;B、该符号是可表示2个氢原子,不是元素符号,故选项不符合题意;C、该符号是氮气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意;D、Hg属于金属元素,可表示汞元素,表示一个汞原子,还能表示汞这一纯净物,故选项符合题意。故选D。13、A【解析】A. 液氮是氮元素组成的单质,属于纯净物,选项正确;B. 矿泉水是水和多种矿物质组成的混合物,选项错误;C. 洁净的空气中含有氮气、氧气、稀有气体等多种物质,属于混合物,选项错误;D. 澄清石灰水是水和氢氧化钙组成的混合物,选项错误,故选A。

17、【点睛】混合物与纯净物的区别是组成物质种类的多少:只有一种物质组成的是纯净物,由多种物质组成的是混合物。14、D【解析】A、质子数=核外电子数=11,为原子,故选项错误。B、质子数=12,核外电子数=10,质子数核外电子数,为阳离子,故选项错误。C、质子数=核外电子数=10,为原子,故选项错误。D、质子数=9,核外电子数=10,质子数核外电子数,为阴离子,故选项正确。故选:D。【点睛】根据当质子数=核外电子数,为原子;当质子数核外电子数,为阳离子;当质子数核外电子数,为阴离子.15、B【解析】A. 成熟的菠萝会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动,通过分子的运动散发气味,正确;B. 水沸腾时

18、能掀开壶盖,说明分子的间隔随温度升高而增大,错误;C. 50mL水和50mL酒精混合后总体积小于100mL,说明分子间有间隔,正确;D. 湿衣服晾在太阳晒着的地方干得快,说明分子的运动速率与温度有关,温度越高,分子运动速率越快,正确。故选B。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、产生大量白烟 1 难溶于水 不能燃烧,也不支持燃烧 红磷不足(或装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹等) 误差小,无污染(合理即可) 【解析】根据常规性的实验现象的描述和化学方程式的书写以及实验误差进行分析,并在此基础上加大了深度,分析改进后装置的特点及优点。【详解】(1)红磷燃烧,产生的主要现象是产生大量白烟;燃烧

19、的文字表达式是。(2)磷燃烧消耗氧气使瓶内压强减小,在外界大气压的作用下水沿着导管被压入集气瓶内,并进入集气瓶容积的五分之一,冷却后,松开弹簧夹,看到烧杯中的水倒流至集气瓶中的1处,剩余气体的性质是:难溶于水,不能燃烧,也不支持燃烧;(3)该实验中红磷需要稍过量,目的是将氧气耗尽;若红磷不足(装置漏气、未恢复到室温就打开弹簧夹等)都会使测定结果偏小;(4)通电的方法引燃红磷,不需要打开瓶塞,空气出不来也进不去,测量比较准确,误差小,无污染。【点睛】空气是人类宝贵的自然资源,在中考中占有重要的地位,特别是空气中氧气含量的测定,要注意测定原理、实验关键、现象和结论等内容的考查。三、简答题(本大题共

20、2小题,共25分)17、100g 42.9g 【解析】蒸发浓缩时,溶质的质量不变,200g15%的食盐溶液欲使其质量分数变为30%,需要蒸发掉水的质量为x, 200g15%=30%(200- x),x=100g;设加入质量为y的食盐,也能使其质量分数变为30%, y42.9g【点睛】溶液的计算,关键是找到溶液中的溶质和溶剂的量,同时要注意计算格式,如要“100%”等。18、31 15 【解析】(1)故A原子的相对原子质量=(2)相对原子质量=质子数+中子数,设质子数为x,x+(x+1)=31,x=15质子数=原子的核外电子数=15。故A的核外电子数为15。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19、2.5 增强水的导电性 同等条件下,O2比H2更易溶于水 (m2-m1):m1 水蒸气和二氧化碳 大 4.7mL B 两 1.8g 3.0

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