2023届重庆市双福育才中学九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第1页
2023届重庆市双福育才中学九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第2页
2023届重庆市双福育才中学九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第3页
2023届重庆市双福育才中学九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第4页
2023届重庆市双福育才中学九年级化学第一学期期中综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年九上化学期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1下列微观模拟图中的和分别表示氢原子和氧原子,则有关说法正确的是A和均为混合物B只有是单质C是氧化物D在一定条件下可分解成和2在今年“两会“,“抗癌药等5类药品优先进医保”登上了热搜。羟喜树碱(C20H16N2O5)是一种抗癌药物。下列有关羟喜树碱的说法正确的是( )A羟喜树碱中氮元素的质量分数最

2、小B羟喜树碱中氢、氧元素的质量比为1:5C每个羟喜树碱分子含有1个N2O5分子D羟喜树碱分子由碳元素、氢元素、氮元素、氧元素组成3二氧化硅(SiO2)是玻璃的主要成分,其中硅元素的化合价为A+2B+3C+4D-24规范操作才 能有正确的实验现象或结果,下列图示的实验操作中,错误的是( )A吸取液体B称量一定质量的氢氧化钠C铁丝在氧气中燃烧D检查装置气密5亚氯酸钠(NaClO2)常用作纺织品的漂白剂。亚氯酸钠中氯元素的化合价为()A1B+1C+2D+36下列对实验现象的描述正确的是()A燃烧的酒精灯火焰分为三层,外层最亮B铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射C木炭在氧气中燃烧,有刺激性气味气体生成D镁

3、条在氧气中燃烧生成氧化镁7下列物质在氧气中燃烧,能产生大量白烟的是()A木炭B硫C蜡烛D红磷8下列实验操作正确的是A塞紧胶塞B贮存氧气C过滤D吹灭酒精灯9下列庆祝活动中,发生了化学变化的是( )A编制花环B切分蛋糕C燃放鞭炮D舞狮10关于20%的硝酸钾溶液的含义,理解正确的是()A100g该溶液中溶解了20g硝酸钾B将30g硝酸钾溶解到170g水中C将硝酸钾和水按照15:100的质量比配成溶液D将100g硝酸钾溶液,倒出一半,剩余溶液的溶质质量分数为10%二、填空题(本大题共1小题,共4分)11如图表示的是地壳中各元素的质量分数。请根据图示回答问题:(1)图中表示出的金属元素有_种; (2)地

4、壳中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物是_(填化学式);(3)硅常用做半导体,是集成电路的主要材料,硅是由_(填“原子”、“分子”或离子)构成的;(4)合成材料纳米氮化镓我国十大科技成果之一。已知镓(Ga)元素的原子结构示意图如图,则氮化镓的化学式是_。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定。集气瓶的容积为400mL。实验步骤如下:a.按图示连接好装置;b.检查装置气密性;c.在集气瓶内加入50mL水,用弹簧夹夹紧胶皮管;d.取足量红磷放入燃烧匙中,点然后立即深入瓶中,并把塞子塞紧;e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。

5、(1)红磷燃烧的文字表达式或化学方程式为_。(2)冷却至室温打开弹簧夹,最终集气瓶中水的体积约为_mL。说明实验成功。(3)水能进入集气瓶中的原因是_。(4)下列有关该实验的说法中,正确的是_(填字母序号)。A 实验过程中可以不使用弹簧夹B 燃烧匙中的红磷可以换成木炭C 该实验可以说明氮气难溶于水D 该实验可以说明空气是混合物四、简答题(本大题共2小题,共8分)13氧气和氧的化合物在工农业生产、生活中有广泛的应用。(一)工业制氧气(1)工业上用空气制取氧气。空气中主要组分的沸点如下表:组分氮气氧气沸点()-196-183根据氧气和氮气的_不同,将液态空气分离得到氧气。(2)揭开盛有液态空气的保

6、温瓶盖,并将燃着的木条置于瓶口上方,可观察到_(填字母)。A 木条熄灭B 条燃烧更旺C 木条先熄灭,后燃烧更旺(二)生活中的氧气(3)某家庭制氧机上有湿化瓶装置。人吸氧时观察到瓶中有气泡。湿化瓶装置类似于下图。关于该装置,下列说法正确的有_(填字母)。A b导管连接制氧机B b导管连接人吸氧气的塑料管C 使用该装置可以观测是否有氧气输出D 使用该装置可以观测氧气输出的速率(4)下列物质中含有氧分子的有_(填编号)。CO2 海水 H2O2 空气 液氧 高锰酸钾(三)渔业制氧气(5)运输活鱼时,用过氧化钙(CaO2)可增加水中含氧量。联想到过氧化钙(CaO2)的此作用,小明在实验时,提出下列猜想并

7、用下图装置进行实验:(猜想)CaO2与H2O反应用于实验室制取氧气。(实验过程)_(填一实验步骤);向试管中加入CaO2和H2O后,有极微量细小气泡缓慢放出。将导管伸入集气瓶中,几乎收集不到气体。放置到第二天,集气瓶中只收集到少量气体,震荡试管后仍有极微量细小气泡缓慢放出。(实验结论)CaO2与H2O反应_(填“能”或“不能”)用于实验室制取氧气。(分析与反思)结合上述实验,小明认为运输活鱼时用CaO2做增氧剂的优点是_。小明觉得储存CaO2,注意的问题有_。同学们对CaO2与H2O反应的生成物猜想如下:.氢氧化钙和氧气 .碳酸钙和氧气你认为猜想_(填序号)一定是错误的,理由是_。按照猜想,写

8、出CaO2与H2O反应的化学表达式_。(四)CaO2品质的讨论小明购得用于增氧的CaO2产品一包(杂质不含钙元素),该包标签如图所示。试计算:(6)CaO2中钙元素与氧元素的质量比为_。_gCaO2与24.5g KClO3中含氧元素的质量相当。此一包产品至少含CaO2_g。(7)作为相对原子质量标准的碳原子质量为2.01026kg,某种氧原子的相对原子质量为18,则该氧原子质量为_1026kg。14氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。(1)实验一中,B试管中发生反应的化学方程式为_。A、B两支试管中共同的实验现象是_,其原因是_。(2)实验二中,观察

9、到C中有白色沉淀生成,该白色沉淀是_(填化学式)。D试管中无现象,为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应,甲同学又设计了如图所示的对比实验:小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是_。为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠,乙同学进行了如下探究:方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中,加入过量的稀盐酸_二取少量反应后溶液于另一支试管中,_有碳酸钠生成:_丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中,除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量溶液于另一试管中,加入适量的溶液,静置后,取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀,酚酞试液变红溶

10、液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作的结论不正确,理由是_。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15为测定菱铁矿石中碳酸亚铁FeCO3的含量(假设其中杂质的成分不溶于水,也不参加反应),某化学小组进行如下的实验,请回答下列问题:(1)用36.5%的浓盐酸配制100 g 14.6%的稀盐酸加入水的质量是 _;(2)写出菱铁矿石中加盐酸的化学反应方程式 _;(3)列出该菱铁矿石中发生反应的物质的质量(x)的比例式 _;(4)该菱铁矿石中碳酸亚铁的含量是 _ ;(5)最终烧杯中溶液中溶质的质量分数为25%,则过滤后需蒸发水的质量是 _。16钙是人体必需的常量元素,每日必须摄入足够量的钙。目前市场上

11、的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题。(1)碳酸钙(CaCO3)中钙、碳、氧三种元素的质量比为_。(2)钙片中钙元素的质量分数为_(已知维生素D中不含钙元素)。(3)计算每片钙片中含碳酸钙(CaCO3)的质量_。参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】由图示可知由两种分子构成,所以由两种物质组成,属于混合物;由一种分子构成,属于纯净物,由氢元素和氧元素组成,属于氧化物;由一种分子构成,属于纯净物,由一种元素组成,属于单质;由一种分子构成属于纯净物,由氢元素和氧元素组成,属于氧化物;由一种分子构成,属于纯净物,由一种元素组成,属于单质是过氧化

12、氢分解能生成水和氧气,是水,是氧气。故选D【点晴】解答本题关键是要知道由一种分子构成属于纯净物,由不同分子构成属于混合物2、B【解析】A、羟喜树碱中碳、氢、氮、氧元素的质量比为(1220):(116):(142):(165)=60:4:7:20,则羟喜树碱中氢元素的质量分数最小,故选项说法错误;B、羟喜树碱中氢、氧元素的质量比为(116):(165)=1:5,故选项说法正确;C、分子是由原子构成的,羟喜树碱分子中不含N2O5分子,故选项说法错误;D、羟喜树碱分子由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成的,故选项说法错误。故选B。【点睛】化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量原子个数之比。3、C

13、【解析】化合物中正负化合价代数和为零。【详解】氧元素显-2价,设硅元素的化合价是x,在化合物中正负化合价代数和为零,则,x=+4,故选C。4、B【解析】A、使用胶头滴管时,伸入液体前,应捏紧胶头,排出里面的空气,再伸入试剂中吸取液体,故A正确; B、使用托盘天平称量药品时,要“左物右码”;氢氧化钠具有腐蚀性,不能直接放在天平的托盘上称量,应放在玻璃器皿中称量,故B不正确;C、铁丝在氧气中燃烧,集气瓶放少量水,防止高温生成的熔融物炸裂试管,故C正确;D、把导管的一端放入盛有水的烧杯中 ,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡产生 ,且松开手后,烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱,则装置不漏气,故D正确。

14、故选B。5、D【解析】化合物中正负化合价代数和为零。【详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零,钠元素显+1价,氧元素显2价,设氯元素的化合价是x,则x+3价,故选D。6、A【解析】A、燃烧的酒精灯火焰分为三层,外层最亮,温度最高,故选项说法正确。B、铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误。C、木炭在氧气中燃烧,有无色无味的气体,故选项说法错误。D、镁条在氧气中燃烧时,生成白色固体氧化镁是实验结论而不是实验现象,故选项说法错误。故选:A。7、D【解析】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,而不是白烟,故A不正确;B、硫在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰,而不是白烟,故B不正确;C、蜡烛在氧气中燃烧发出

15、白光,而不是白烟,故C不正确;D、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟,故D正确。故选D。8、B【解析】A、向试管中塞紧胶塞,试管不应接触桌面,故A错误;B、集气瓶口是磨砂的,毛玻璃片粗糙面向下,封闭较好,故B正确;C、过滤漏斗下端应紧贴烧杯内壁,应用玻璃棒引流,故C错误;D、酒精灯应用灯帽盖灭,不应用嘴吹灭,以免失火,故D错误。点睛严格按照实验要求规范实验操作是顺利完成实验的重要保证。9、C【解析】A、编织花篮的过程中没有新物质生成,故是物理变化,故错误;B、切分蛋糕的过程中没有新物质生成,故是物理变化,故错误;C、燃放鞭炮的过程中有新物质生成,故是化学变化,故正确;D、舞狮的过程中没有新物质生成

16、,故是物理变化,故错误。故选【点睛】判断是物理变化还是化学变化的唯一标准是看是否有新物质生成。10、A【解析】溶质的质量分数是指溶质质量与溶液质量之比,其含义是指100份质量的某溶液中含多少份质量的该溶质。【详解】A. 20%的硝酸钾溶液的含义可以理解为:100g硝酸钾溶液中含有20g硝酸钾,溶质质量分数为,说法正确;B. 将30g硝酸钾溶解到170g水中,所得溶液的溶质质量分数为,说法错误;C. 将硝酸钾和水按照15:100的质量比配成溶液,设非零比例常数a,则所得溶液的溶质质量分数为,说法错误;D. 溶液具有均一性、稳定性,将100g硝酸钾溶液,倒出一半,剩余溶液的溶质质量分数也为20%,

17、说法错误。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、6 Al2O1 原子 GaN 【解析】(1)根据地壳里所含各种元素的质量分数图,找出金属元素;(2)根据地壳里所含各种元素的质量分数图,查出地壳中含量最多的非金属元素和含量最多的金属元素,写出形成氧化物的化学式;(1)根据已有的知识进行分析,硅是由原子直接构成的;(4)根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零的原则,应用化合价正确书写化学式;检查化学式的正误等。【详解】(1)由地壳里所含各种元素的质量分数图可知,图中表示出的金属元素有铝、铁、钙、钠、钾、镁6种;(2)由地壳里所含各种元素的质量分数图可知,地壳中含量最多的非金属元素

18、是氧,含量最多的金属元素是铝,二者形成的氧化物是氧化铝,化学式是:Al2O1(1)硅是由硅原子直接构成的;(4)氮元素通常显-1价,又可知镓(Ga)元素为+1价,根据化合物中各元素正、负化合价的代数和为零的原则,其化学式:GaN。【点睛】掌握化学式书写的方法及注意事项是正确解答本题的关键。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、 120 红磷燃烧消耗瓶内氧气,使瓶内气压减小 CD 【解析】(1)红磷在点燃条件下与氧气反应生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:。(2)空气中氧气含量约为五分之一,冷却至室温打开弹簧夹,最终集气瓶中水的体积约为,说明实验成功。(3)水能进入集气瓶中的原因是红磷燃烧消

19、耗瓶内氧气,使瓶内气压减小。(4)A. 实验过程中要使用弹簧夹,避免红磷燃烧过程中水倒流进入集气瓶使红磷熄灭,说法错误;B. 燃烧匙中的红磷不可以换成木炭,因为木炭燃烧生成二氧化碳,使集气瓶内外没有气压差,说法错误;C. 该实验中集气瓶中约80%的气体剩余,可以说明氮气难溶于水,说法正确;D. 因为水不能充满集气瓶,说明空气中除去氧气外还含有其它物质,可以说明空气是混合物,说法正确。故填:CD。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、沸点 A BCD 检查装置气密性 不能 持续产生氧气 密封防潮 猜想 反应物中不含有碳元素,不能生成碳酸钙 5:4 21.6 72 2.67 【解析】(一)工业

20、制氧气(1)根据氧气和氮气的沸点不同,将液态空气分离得到氧气。(2)揭开盛有液态空气的保温瓶盖,氮气先挥发出来,将燃着的木条置于瓶口上方,由于氮气不支持燃烧,可观察到木条熄灭;故填:A。(二)生活中的氧气(3)Ab导管不能连接制氧机,该选项说法不正确;Bb导管连接人吸氧气的塑料管,该选项说法正确;C使用该装置可以观测是否有氧气输出(是否出现气泡),该选项说法正确;D使用该装置可以观测氧气输出的速率(产生气泡快慢),该选项说法正确;故选:BCD。(4)中含有氧原子,没有氧分子;海水中含有氧原子,没有氧分子;中含有氧原子,没有氧分子;空气含有氧气,有氧分子;液氧为液态氧气,有氧分子;高锰酸钾中含有

21、氧原子,没有氧分子;故填:。(三)渔业制氧气(5)实验过程:该实验要求装置不漏气,连接仪器后,第一步为检查装置气密性。实验结论:放置到第二天,集气瓶中只收集到少量气体,说明反应速率极慢,因此与反应不能用于实验室制取氧气。分析与反思:结合上述实验,运输活鱼时用做增氧剂的优点是持续产生氧气。能与水反应,储存要注意的问题有密封防潮。猜想一定是错误的,理由是反应物中不含有碳元素,不能生成碳酸钙。按照猜想,与反应生成氢氧化钙和氧气,反应的化学表达式为:。(四)品质的讨论(6)中钙元素与氧元素的质量比为:40:(162)=5:4;设质量为x的与24.5g中含氧元素的质量相当,根据题意有:,x=21.6g;

22、该产品中钙元素至少占40%,此一包产品至少含质量:。(7)设该氧原子质量为x,根据题意有:,。14、 产生蓝色沉淀 溶液中都含有共同的 变量不唯一 产生气泡 加入过量的氢氧化钙溶液 产生白色沉淀 碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成,会影响对反应后溶液的检验 【解析】(1)实验一中,B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,反应的化学方程式为:,A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀,其原因是溶液中都含有共同的。(2)实验二中,观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,则有白色沉淀生成,该白色沉淀化学式是。该实验设计不符合对比实验的基本原则,理由是

23、纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致,变量不唯一;取少量反应后溶液于一支试管中,加入过量的稀盐酸,产生气泡,说明溶液中含有碳酸钠,因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳;取少量反应后溶液于另一支试管中,加入过量的氢氧化钙溶液,产生白色沉淀,说明溶液中含有碳酸钠,因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;故有:方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中,加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中含有碳酸钠;。二取少量反应后溶液于另一支试管中,加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀有碳酸钠生成:。实验操作的结论不正确,理由是碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成,会影响对反应后溶液的检验。【点睛】氢氧根离子能和铜离子结合生成蓝色沉淀氢氧化铜;二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液,都能使酚酞试液变红色,注意平时常见物质及各类反应现象是解题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论