环境改造精品课件

1、环境改造第1页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四概述 环境评估环境改造 第2页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四概述环境与人类作业活动环境因素对残疾人的影响 第3页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四一、环境与人类作业活动环境指的是具体的情景中的物理和社会特征，在这一情景中，人们做一些事情去影响人们做什么事情和如何去做。（Gary Keilhofner 2002）。 作业活动是人类自身与周围环境之间相互作用的结果，人与环境之间有着一种不可分割的辨证的关系。人类的本性:探索和驾驭环境。环境:影响和限制人类的活动。 第4页，共49页，

2、2022年，5月20日，15点55分，星期四（一）环境因素对人类作业活动的影响按作用分为供给:指的是周围环境为作业活动的进行提供了一定程度的选择和机会。限制:是指环境对个体在进行某些具体的作业活动时有一定的期望和规限。 第5页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四环境因素对人类作业活动的影响环境供给限制作业活动表现第6页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(二)环境因素对心理和情绪的影响环境要求 个人能力焦虑不安, 挫败感、绝望环境要求略高于个人能力投入、激发潜能成功感第7页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(三)环境因素对行为技巧和

3、习惯的影响环境的限制会影响个人的行为技巧和行为习惯的形成。以适应新的环境(四)环境因素对个体的影响因人而异 第8页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四二、环境因素对残疾人的影响(一)环境的分类:物理环境和社会环境1.物理环境自然环境:未经人为改造的，或者是仿造的自然环境人工建造的环境:人为建造的，用于容纳、活动、分隔、拥有的场所以及连接这些场所的设施物件自然物件:自然物件包括有自然界中有生命和无生命的东西。 人工物件:而人工物件则包括家具、食物、衣服、书本、艺术品、工具、机器和交通工具等等。第9页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四自然环境 人工建造环境

4、 自然物件 人工物件 第10页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四2.社会环境社会环境社团组织:指一群规律性地集结的人，提供和委派以一定的角色给每个个体，并营造执行这些角色所需要的氛围和一些行为准则 。作业方式:指文化习俗因素对作业活动的规限，有典型的或正确的方式去进行这些作业活动，文化因素为作业活动提供了具体的程序、结果和判断表现的标准。 第11页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(二)文化因素的影响文化因素的影响：物理环境与社会环境都与文化密切相关，文化是一个社会公认的信仰和理念，价值和常规，习俗和行为。通过正式与非正式的教育而代代相传。一个人的行

5、为特征以及对事物的看法反映出其文化背景。行为上的特征，价值观等形成了独特的生活方式。第12页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四 环境的评估非标准化的评估标准化的评估 第13页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四一、非标准化的评估方法综合的策略包括直接对环境的观察、与病人面谈和检查病人在实际环境下的表现第14页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四主要考虑的方面(一)环境的安全性(二)物件的可获得性和环境的可进出性(三)病人在实际环境中的作业活动表现(四)与病人或家属进行面谈的情况第15页，共49页，2022年，5月20日，15点55分

6、，星期四(一)环境的安全性导致绊倒的危险因素 第16页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(一)环境的安全性光线第17页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(一)环境的安全性电线和插座第18页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(一)环境的安全性家具 楼梯家具摆放阻塞通道两边装有扶手的楼梯便于上下第19页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(二)物件的可获得性和环境的可进出性物件的可获得性作业活动所必须的物件是否容易获得物件的摆放容易拿取第20页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(二)物件的可

7、获得性和环境的可进出性环境空间的安排足够的空间便于轮椅进出第21页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(二)物件的可获得性和环境的可进出性环境的可进出性通道、空间,辅助设施方便轮椅进出大厦的斜坡通道过于狭窄第22页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(三)病人在实际环境中的作业活动表现自理活动放鞋的位置太低床离地面太高第23页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(三)病人在实际环境中的作业活动表现家务活动 第24页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(三)病人在实际环境中的作业活动表现风险行为:第25页，共49页，

8、2022年，5月20日，15点55分，星期四(三)病人在实际环境中的作业活动表现环境因素 病人的类型 身体功能障碍 认知功能障碍 安全 是否有绊倒的危险因素？ 是否能定时，定量服药？ 可进出性有斜坡和扶手吗？物件摆放的地方有标记吗？杂乱程度 通道是否畅通无阻？ 通道有定向提示吗？ 第26页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四(四)与病人或家属进行面谈的情况物理环境方面 发病前的居住状况 发病前是否有使用辅助器具以及使用的情况 社会环境方面 第27页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四二、标准化的评估方法在标准化的评估方法中，其中较为著名的是加拿大的康复环

9、境和功能安全检查表（safety assessment of function & the environment for rehabilitation, health outcome measurement and evaluation ）（Oliver, R., Blathwayt, J., Brackley, C., & Tamaki, T. 1993）。 第28页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四 环境的改造辅助器具的使用物理结构的改造物件的改造作业活动的调整改造方案无障碍环境的标准和要求家访其他社会资源的利用第29页，共49页，2022年，5月20日，15点55

10、分，星期四环境改造的四个方面辅助器具的使用环境物理结构的改造物件的改造作业活动的调整第30页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四一、辅助器具的使用六个主要步骤选择一个辅助器具 选择一个活动去练习使用这个辅助器具 选择最合适的时机去推荐辅助器具 选择一个预先安排好的场所 教导病人使用辅助器具 鼓励病人使用辅助器具 第31页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四二、环境物理结构的改造非房屋结构的改造: 治疗师帮助病人找一些更安全的地方去存放那些可能引起绊倒危险的物品、家具的重新摆放腾出更多的空间方便日常的生活活动。 第32页，共49页，2022年，5月20日，

11、15点55分，星期四 1.25m0.65m0.38m0.39m厕所厨房饭厅柜子门槛第33页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四1.25m0.38m0.65m0.77m厕所厨房饭厅柜子门槛第34页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四二、环境物理结构的改造房屋结构上的改造 :例如：墙壁、地板、过道和楼梯的改造。第35页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四1.25m0.38m0.65m0.77m厕所厨房饭厅柜子门槛第36页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四1.25m0.38m0.65m0.77m厕所厨房饭厅柜子第37页

12、，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四三、物件的改造物件的改造包括使物件更实用、易于使用或更易于拿取。厕所安装扶手常用的物品放在容易拿到的地方第38页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四 0.6m 0.3m0.75m扶手的安装第39页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四四、作业活动的调整调整作业活动的复杂程度 调整活动的时间界限 对活动的要求进行调节 对活动的结果或趣味性进行调节 调整活动的社会属性 第40页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四四、作业活动的调整1.调整作业活动的复杂程度 调节适合病人的功能状况 2.

13、调整活动的时间界限调整活动所须的时间调整时间上的安排使得活动简单化或复杂化 第41页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四四、作业活动的调整3.对活动的要求进行调节对活动的数量上的要求进行调整 对活动的质量上的要求进行调整 4.对活动的结果或趣味性进行调节强调活动的结果强调活动的某一过程和趣味性第42页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四四、作业活动的调整5.调整活动的社会属性合作性竞争性小组个体第43页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四五、考虑家居改造时的流程表（翻译自： Working Group on Community Occ

14、upational Therapy. ( 1999). Guide to Environmental Modification: Occupational Therapy in Practice. HKOTA.） 能 是 不能 能 否 不能 有 没有 没有 没有 有 有 有 没有 不能 是 能 不 同意 不不需家居改造提供辅助用具或其他方法照顾者的教育与培训或提供辅助用具进行家居改造病人是否安全?在实际环境下提供训练有否危险的环境因素?除家居改造之外是否有其他的方法?家居改造后病人还需要照顾者的帮助吗?家居改造后能否减轻照顾者的负担?照顾者有能力照顾病人吗?实际环境作业活动检查后病人能否自理?经训练后病人能否自理?有照顾者吗?病人不适合在家里居住或需要其它的社会帮助提供辅助用具或简单的家居改造做一个家居改造的计划病人和照顾者同意这个计划吗?解释和说服第44页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四无障碍环境的标准和要求公共设施和场所家居环境起居室 卧室 厕所和浴室 厨房 建议阅读: 第45页，共49页，2022年，5月20日，15点55分，星期四家访及其他社会资源的利用（一）家访时机: 病人出院前12周必要性: 主管医生、病人的要求和同意，家属的配合和支持了解：病人的情况、居住区域的环境、重点的评估项目工具：交通工具、评估工