精品解析浙教版科学八下3.5生物的呼吸和呼吸作用同步练习

1、Word文档，下载后可任意编辑 精品解析浙教版科学八下3.5生物的呼吸和呼吸作用同步练习登录在线组卷平台 助您教考全无忧浙教版科学八下3.5生物的呼吸和呼吸作用同步练习一、单项选择题1植物的呼吸作用进行的时间是()A白天 B晚上C有光的情况下 D昼夜2农民在玉米播种前要耕田松土，这样做的原因是()A有利于玉米根的呼吸作用B抑制玉米根的呼吸作用C有利于玉米根从土壤中获得更多的无机盐D减少水土流失3我们跑步时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸人的气体相比()氧气增多氧气减少二氧化碳增多二氧化碳减少水蒸气增多水蒸气减少A B C D4下列做法中能促进植物呼吸作用的是()A将水稻种子晒干后人库保存B夜间给

2、种植蔬菜的温室大棚降温C向储存水果的地窖中通人二氧化碳D雨后给棉花和蔬菜等作物中耕松土5如图为人体呼吸示意图，a代表氧气，b代表组织细胞产生的二氧化碳。下列叙述错误的是()A外界空气中氧气进人血液至少要穿过3层细胞膜B过程都是通过气体的扩散作用来完成的C呼吸作用是人体内的一种缓慢进行的反应D组织细胞获得a进行呼吸作用，为生命活动提供能量6盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，瓜果蔬菜在陶罐中低温储存，保鲜效果较好。下列有关说法正

3、确的是()A降低温度，瓜果蔬菜中水分蒸发变快B降低温度，瓜果蔬菜的呼吸作用增强C低温环境对微生物繁殖起抑制作用D如果内陶罐改用铁罐，效果更好7选取干重相等的4份黄豆种子，在相同环境条件下进行如表所示的不同处理后，分装在密闭的保温容器内。一段时间后，瓶内温度最高的是()选项 A B C D装置处理措施 风干 浸水后萌发 浸水萌发后煮熟后、冷却、灭菌 灭菌后浸水萌发AA BB CC DD8下面是关于肺泡与血液进行气体交换的叙述，其中正确的是()A肺泡内的氧气和二氧化碳同时进入血液B血液中的氧气和二氧化碳同时进入肺泡C肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡D血液中的氧气进入肺泡，同时，

4、肺泡中的二氧化碳进入血液9由于化石燃料的大量燃烧等原因，近些年我国北方经常受雾霾天气的侵扰，下列有关雾霾中的污染颗粒进入人体的途径正确的是()A外界咽喉食管肺B外界鼻腔咽喉气管支气管肺C外界鼻腔气管肺D外界鼻腔咽喉食管气管肺10如图是呼吸系统的组成示意图，下列关于呼吸系统组成和功能的叙述，不正确的是()A肺泡外缠绕着毛细血管，有利于气体交换B既是食物的通道，也是空气的通道C是呼吸系统的主要器官D人在吸气时，扩张，气压增大11在呼吸过程中，当肋间肌和膈肌收缩时，下列各项正确的是()胸腔容积缩小胸腔容积扩大肺收缩肺扩张肺内气压低于大气压肺内气压高于大气压A B C D12肺是人体呼吸系统的主要器官

5、。下列叙述中错误的是()A外界气体经过呼吸道进入肺B肺泡数量多，气体交换面积大C肺泡与毛细血管进行气体交换后，肺泡内氧气含量增加D胸廓容积变小时，肺收缩，气体从肺内排出13如图是模拟人体膈的升降与呼吸关系的装置，下列有关描述不正确的是()A装置中编号模拟肺B手向下拉，模拟的是呼气过程C手向下拉，处气压低于大气压强D手向下拉，气球会变大14雾霾中的PM2.5能通过呼吸系统进人血液，危害人体健康。在雾霾天气频发的情况下，用鼻呼吸尤为重要，原因是()鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润嗅细胞接受气味的刺激鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A B C D15如图表示一人处于

6、平静呼吸状态时，肺泡内的气压变化的情况，下列叙述中错误的是()AA点时，膈肌处于完全放松状态BB点时，肺内气体量最少C从V到X期间，肺完成了一次呼吸D从V到W期间，肺排出空气二、填空题16呼吸作用的主要场所是 。生物的呼吸作用是细胞利用 将有机物 ，生成 和水，并放出 的过程。文字表达式： 。呼吸作用的意义是 。17肺泡内的气体交换（1）交换原理：气体的 作用。（2）气体交换的方向：肺泡 血液。18（2021九上温州期末）酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸都会产生二氧化碳，将适量的酵母菌和葡萄糖营养液密封到玻璃瓶中，瓶中还有空气。（1）有氧呼吸与无氧呼吸相比，其产物有何不同？ （2）实验后，向瓶中液体滴

7、入紫色石蕊试液，溶液变红，这是因为二氧化碳与水反应成了 。（3）酵母菌有氧呼吸消耗氧气和产生二氧化碳的体积相等。实验中，红墨水先向左移动，后向右移动，其原因是 。（忽略温度变化）19植物的呼吸作用实验分析如图所示，把数棵新鲜菠菜装入黑塑料袋中，密封，在暗处放置一个晚上。观察实验：塑料袋内壁有明显的水珠生成；将塑料袋中的气体通人澄清石灰水中，可观察到澄清的石灰水变 。实验说明： 。同时我们还能看到有 生成，并释放 。20动物的呼吸作用：如图所示，昆虫呼吸作用产生的 被碱石灰吸收，管内 变小，红色水滴向 移，而对照实验中红色水滴不移动。实验证明： 。21（1）肺与外界环境的气体交换是由 来完成的。

8、（2）呼吸系统的组成人体呼吸系统呼吸道：包括 。肺： 的器官。（3）肺泡特点：布满 和 有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。22呼吸包括 和 两个过程，呼气和吸气是依靠 和 等的活动而产生的。通过呼吸，进出人体气体的成分发生了变化：呼出的气体中 降低， 明显增加。23（2021八上余姚期末）如图为人体新陈代谢的部分生理活动示意图。A，B，C，D表示物质，表示生理过程。请据图回答：（1）当人体完成了A和B的气体交换后，该处血管中的血成 血。（2）正常人肾小管中的D物质可能是 。A水 B蛋白质 C葡萄糖 D无机盐24（2021七上镇海期末）三星堆遗址是人类历史上最伟大的考古发现之一，被誉为“长江文

9、明之源”。 从首次发掘至今，出土 了大量珍贵文物，图中所示依次为三星堆中出土的铜鸡、石蟾蜍、陶猪和铜蛇。（1）图中文物所涉及到的动物都属于 。（填“脊椎动物”或“无脊椎动物”）（2）一生中有三种呼吸器官出现的是图中的 （填“鸡”、 “猪”、“蟾蜍”或“蛇”）。（3）我国是世界上最早把野猪驯化为家猪的国家之一。古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪，利用 的生物基本特征是 。25（2022八上慈溪竞赛）如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图，请回答：（1）曲线BC段表示 时肺内气压的变化。（选填“吸气”或“呼气”）（2）在曲线AB段的变化中，胸腔的体积 。（选填“增大”或“减

10、小”）三、实验探究题26为了证明动物也像人一样会呼吸，小明设计了如图所示的实验：根据以上实验回答下列问题：（1）实验设计B起 作用。（2）碱石灰能吸收二氧化碳，而空气中二氧化碳含量极少，通过实验现象：A试管中红色液滴向左移了一段距离，而B试管中红色液滴几乎没有移动，从而证明该动物消耗了-定量的空气中的某种成分，同时放出 气体。（3）小明同学认为该实验还需证明A装置被消耗了的成分是氧气，那么小明还应该进行的操作是 。（4）小王同学受到小明的启示后认为该实验若把装置改变成如图所示装置，还能用来测定空气中氧气的体积分数。你认为合理吗？请说明理由： 。27小丹在学习了植物的呼吸作用后，对“植物的呼吸作

11、用消耗氧气产生二氧化碳”的实验进行了创新设计，步骤如下：将两个广口瓶分别编号甲、乙，向甲中放人萌发的种子，乙中放入 的种子，将注射器活塞推至底部，注射器与广口瓶连接并将装置密封好。以上装置置于黑暗环境中4 h。取两个规格相同的烧杯，加入 的澄清石灰水。 。将注射器中剩余气体通人另外两个大小相同的小瓶(20 mL)中，将点燃的竹签分别放人这两个小瓶中，观察竹签燃烧情况后，立即将竹签取出。（1）完善步骤中的空格。 （2）完善步骤中的空格。 （3）为验证植物呼吸作用产生二氧化碳，请完善步骤。 （4）根据步骤可得出结论： 。（5）请根据实验写出呼吸作用的文字表达式： 28为了探究植物的呼吸作用，小科设

12、计了如图所示的实验装置：（1）该实验的关键在于保证装置的密封性。实验前，判断此装置的密封性良好的依据是： 。（2）设置乙装置的作用是 。（3）静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向 (填“左”或“右”)移动。（4）小科用天平分别称出甲、乙整个装置的质量，若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用，对此，你赞同他的看法吗？说明你的理由： 。29如图是人体内的细胞与外界环境之间进行的气体交换过程，请回答下列问题。（1）已知A是体内气体交换的主要器官，则A的名称是 。在A中与气体交换有关的结构是 ，其有利于气体交换的特征是 。（2）毛细血管与细胞之间进行气体交换必不可少的过程是 。试想一下：若毛细血管

13、中的O2要进入体内某细胞中，则O2浓度要 (填“大于”“小于”或“等于”，下同)细胞内的O2浓度；而若体内细胞中的CO2要进入毛细血管，则CO2浓度要 毛细血管内的CO2浓度。30人体的各种器官都进化得相当完美，主要表现就是其结构与功能有高度的统一性与适应性。试结合图示分析回答下列问题(箭头代表血流方向)：（1） 是最主要的呼吸器官；是 它进入肺后反复分支，在末端形成了许多 ，这是肺的基本结构单位。（2）肺泡的外面缠绕着丰富的 ，它们的壁各由一层 细胞构成，这些结构特点与肺的气体交换功能相适应。血液流经肺部后，血液中的 含量增加。肺泡内的氧气要穿过 层细胞才能进入血液。（3）与血管相比，血管中

14、的 气体较多，人体的各种运动和各项生理活动所需要的能量均来自 。四、解答题31（2021八下杭州月考）当感染“非典”、新冠肺炎等疾病时，病人最后往往会因为肺部呼吸功能衰竭而危及生命。此时为挽救患者生命只能借助一种俗称“人工肺”的仪器帮助病人进行呼吸。人工肺的主体部分由中空纤维膜制成，可在病人自身肺功能出现衰竭时使用。下图为人工肺的工作原理示意图。请分析回答:（1）人工肺替患者肺完成的生理功能是 。（2）血液流经人工肺之后，血液中氧气含量变 ， 二氧化碳含量变 。（3）与人工肺不同，正常人体肺富有弹性，当肋间内肌和膈肌 时，肺会收缩导致呼气；上图中 阶段代表吸气过程中肺内气压变化。（4）制造人工

15、肺的膜材料要求较高，如所用膜材料应该只允许 通过而不能让 渗出，所以人工肺的研究与使用进展缓慢。（5）使用人工肺时，需将患者静脉血引流至体外，经人工肺再回输至患者体内，目前仍面临许多风险。请写出一项使用人工肺时可能导致的风险 。32（2020八下青田期末）如图，烧杯中放入NaOH溶液，将透明装置密封后放入水浴中，水浴温度始终维持在25，关闭阀门，并置于暗处。1小时后可观察到红墨水滴向 (选填“左”、“右”)移动。请你用科学原理解释其原因。(实验中植物蒸腾作用空气湿度、微生物等因素的影响均忽略不计) 。 33（2020江北模拟）滑雪是人们喜爱的运动，也是冬奥会主要项目，请回答问题。（1）滑雪运动

16、是在神经系统的调节下实现的，神经调节的基本方式是 。（2）运动员佩戴的头盔(如图)后方有“凸起”的设计，加强了对 (填“大脑”、“小脑”或“脑干”)的保护作用，该位置存在着一些调节人体呼吸、心跳等基本生命活动的神经中枢。（3）研究表明，在剧烈运动时呼吸急促，但气体交换并不高效，运动员可以有意控制延长吸气，促进呼吸加深，吸气时膈肌处于 （填“舒张”或“收缩”)状态。34（2020上城模拟）平静呼吸时，一般成年人每次吸人和呼出的气体量相等，约为500毫升。在平静呼吸之末，肺内尚存有气体约2400毫升。经测定还表明，吸人气、呼出气和肺泡气之间，各种气体成分的体积分数差别很大，如下表所示。试回答下列问

17、题：成分类别 O2体积分数/% CO2体积分数/%吸入气 20.96 0.03呼出气 16.20 4.5肺泡气 14.0 5.6（1）呼出气中O2含量高于肺泡气，而CO2含量低于肺泡气，说明了什么？（2）在每次吸气过程中，吸人气中不参与气体交换并被呼出的部分气体，存在于呼吸系统的什么部位？（3）上述事实表明了什么？35（2020瑞安模拟）为了探究植物呼吸作用，小明设计了如图所示的实验装置：（1）该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮塞和试管的连接处。实验前，判断此装置的密封性连好的依据是： 。（2）静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向 移动(填“左”或者“右”)。（3）小明用天平分别称出

18、甲、乙整个装置的质量，若前后及消毒质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用，对此，你赞同他的看法吗？说明你的理由。 。五、综合说理题36（2022九上慈溪竞赛）鸡蛋含有丰富的营养物质，也是极易变质的食品。夏季常温下保鲜期为3天左右，冬季室内常温下保鲜期为15天左右。但将新鲜鸡蛋浸泡在饱和石灰水中，一般可保鲜57个月。材料一：鸡蛋变质主要原因是在细菌等微生物作用下，鸡蛋的营养成分会被分解。材料二：鸡蛋能进行呼吸作用；鸡蛋壳上约有7000多个肉眼看不见的的小孔，它是气体进出鸡蛋的通道，也是细菌等微生物进入鸡蛋的通道。材料三：微生物繁殖需要适宜的pH，大多数微生物能在pH为59之间的环境中大量繁殖，酸性

19、过强或碱性过强都会抑制微生物的繁殖。结合上面材料，综合运用所学知识，请对鸡蛋浸泡在饱和石灰水中可延长保鲜时间作出解释。37（2019嘉兴模拟）在一个烧瓶中装入湿润的泥沙，然后插上几枝新鲜的枝条和一支盛有适量NaOH溶液的试管，烧瓶口紧包一个气球，使烧瓶悬浮在玻璃缸中某一位置(如图)。自然环境下对烧瓶持续观察，可以观察到的现象是怎样的？请解释其中的原因。38（2018台州）夏季是溺水多发季节，在野外游泳有很多不安全因素。如清澈的溪流看上去较浅，实际上却较深；岸边潮湿，容易长有青苔，人在上面行走更容易摔倒；水面下可能会有暗流或漩涡，人在其附近容易被卷入。万一溺水，人在水下长时间缺氧会导致呼吸和心跳

20、停止。请你解释上述内容所涉及的科学道理。39（2018衢州）杨梅酸甜爽口，是人们喜爱的水果之一，但它的保鲜期很短，通常只有12天。为延长其保鲜期，人们常常将杨梅放在保鲜袋中，扎口后再置于冰箱里冷威。请结合所学知识，解释杨梅这样保存能延长保鲜期的原因。答案解析部分1【答案】D【考点】植物的呼吸作用【解析】【分析】呼吸作用和光合作用是一对互相对立、互相联系的生理过程。理解呼吸作用的意义并解答。【解答】呼吸作用指的是细胞内有机物在的参与下被分解成二氯化碳和水，同时释放能量的过程。所以呼吸作用为生物的基本特征，不管白天和黑夜都能进行。故选D。2【答案】A【考点】植物的呼吸作用【解析】【分析】种子萌发必

21、须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。【解答】耕地松土可以使土壤疏松，土壤缝隙中的氧气增多，有利于种子的萌发和生长。因此，农民播种之前要耕地松土”，其目的是为种子萌发提供“充足的氧气”，有利于玉米根的呼吸作用。故选B。3【答案】D【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】呼出的气体和吸入的气体相比，呼出的气体中，水分的含量也增加，氧的含量减少，二氧化碳的含量增加；氮气没有什么变化。水蒸气的含量增加说明人体也排出了少量水分。氮气无变化说明人体的生理活动不需要氮气。原因是气体在肺

22、内发生了气体交换。肺内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。故正常环境中，呼出的气体和吸入的气体相比，其变化是二氧化碳含量增加、氧气含量减少。【解答】氧气增多，错误。氧气减少，正确。二氧化碳增多，正确。二氧化碳减少，错误。水蒸气增多，正确。水蒸气减少，错误。故选：D4【答案】D【考点】植物的呼吸作用【解析】【分析】此题考查的知识点是植物的呼吸作用在生产上的应用.解答时可以从水、温度、氧气、二氧化碳对呼吸作用的影响方面来解答。【解答】A.植物进行呼吸作用消耗氧气分解有机物，释放能量，而种子内的物质必须先溶解在水里才能被种子利用，因此种子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，种子的呼吸作用较弱,

23、晒干的种子，水分减少，抑制了种子的呼吸作用，可以延长了种子的储存时间.故该选项不符合题意；B.温度主要是影响呼吸酶的活性,一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强.根据温度对呼吸强度的影响原理，在生产实践上夜间，给种植蔬菜的温室大棚降温，抑制了蔬菜的呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，增加产量.故该选项不符合题意；C.增加二氧化碳的浓度对呼吸作用有明显的抑制效应.这可以从化学平衡的角度得到解释.据此原理，在贮藏水果时，增加二氧化碳的浓度，可以降低水果的呼吸作用，延长储存时间.故该选项不符合题意.D.植物的根呼吸的是空气中的氧气.大雨过后，土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于

24、根的呼吸；中耕松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长.故该选项符合题意；故选D。5【答案】A【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，它是通过气体的扩散作用实现的；即吸入肺泡内的空气中，氧的含量比静脉血中的多，二氧化碳的含量比静脉血中的少，由此，静脉血流经肺泡外的毛细血管时，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里。【解答】A.肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁、毛细血管壁都只有一层上皮细胞；因此，肺泡内的氧气进入血液要穿过两层细胞，每穿过一层细胞，要两次经过细胞膜，即一共穿过四层细胞膜.故A错误

25、。B.过程都是通过气体的扩散作用来完成的,B正确。C.呼吸作用是人体内的一种缓慢进行的反应，C正确。D.组织细胞获得a进行呼吸作用，为生命活动提供能量,D正确。故选A。6【答案】C【考点】植物的呼吸作用【解析】【分析】植物和空气之间也有气体交换(得到氧气，排出二氧化碳)。植物的各个部分根、茎、叶、花、果实、种子的每一个细胞每时每刻都在进行呼吸作用。植物的呼吸作用受温度的影响。【解答】AB.植物的呼吸作用受温度的影响，温度低，会抑制瓜果的呼吸作用，减少有机物的消耗，使瓜果蔬菜保鲜时间长。故AB错误。C.温度低抑制了细菌和真菌繁殖生长速度,故C正确。D.铁罐不如陶罐透气，并且铁罐易生锈，D错误。故

26、选C。7【答案】B【考点】植物的呼吸作用【解析】【分析】1、种子萌发的内在条件：有完整目有活力的胚及胚发育所需的营养物质。种子萌发的外界条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。2、呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。3、呼吸作用的公式：有机物(糖类)+氧二氧化碳+水+能量4、在生物体内通过呼吸作用释放出来，一部分以热能的形式散失，一部分以化学能的形式贮存在ATP中。【解答】A瓶风干的种子缺少水分不能萌发，呼吸作用较弱，C瓶中煮熟没有生命力不能呼吸，D瓶灭菌后的种子没有活性，浸水后不能萌发，只有B瓶种子萌发，正是呼吸作用非常旺盛的时候，释放热量最多

27、，瓶内温度最高，因此B选项符合题意，故选B。8【答案】C【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都佷薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出体外。【解答】肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡。A.肺泡内的氧气进入血液,A错误。B.血液中的二氧化碳进入肺泡，B错误。C.肺泡内的氧气进入血液，同时，血液中的二氧化碳进入肺泡，正确。D.血液中的氧气进入肺

28、泡，同时，肺泡中的二氧化碳进入血液，D错误。故选C。9【答案】B【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，呼吸道都有骨或软骨做支架，其内表面覆盖着黏膜，黏膜内还分布有丰富的毛细血管。这些特点既保证了气体的畅通，又对吸入的空气有清洁温暖和湿润的作用。【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，呼吸道是气体的通道，对吸入的气体进行处理，使肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。因此雾霾颗粒进入人体呼吸

29、系统的顺序是：外界鼻腔咽喉气管支气管肺。故选B。10【答案】D【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】知道吸气和呼气时肺内气压和外界大气压的关系。组成呼吸系统的器官如图所示：因此呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用.肺是主要器官，是进行气体交换的主要场所。图中为鼻腔，为咽，为喉，为气管，为支气管，为肺，据此分析作答。【解答】A.肺泡外缠绕着毛细血管，有利于气体交换,正确。B.既是食物的通道，也是空气的通道,正确。C.是呼吸系统的主要器官,正确。D.人在吸气时，扩张，气压减小，故错误。故选D。

30、11【答案】D【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。【解答】吸气时：肋骨间的肌肉收缩引起胸廓的前后左右径增大，膈肌收缩引起胸廓的上下径增大，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压小于大气压，外界气体进入肺。呼气正好相反。因此，叙述的正确有：胸腔容积扩大、肺扩张、肺内气压低于大气压。故选D。12【答案】C【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的

31、通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所。肺泡主要功能是进行气体交换，与其功能相适应的结构有：1、肺泡数目众多,大大增加气体交换的表面积2、肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管3、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,气体只需要通过两层细胞就可以进行交换【解答】A.外界气体经过呼吸道进入肺，呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，而且能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。A不符合题意；B.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与血液充分的进行气体交换，肺泡数量多，气体交换面积大。B不符合题意；C.肺泡与毛细血管进行气体交换时，肺泡内的氧气扩散进入

32、血液，血液里的二氧化碳扩散进入肺泡，所以肺泡内二氧化碳含量增加。C符合题意；D.呼气时，呼吸肌舒张，胸廓容积变小，肺收缩，气体从肺内排出。D不符合题意。故选C。13【答案】B【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。图中1是气管、支气管、2是肺，3是胸廓、4是膈肌。【解答】A.

33、装置中编号模拟肺,正确。B.手向下拉，模拟的是吸气过程，错误。C.手向下拉，吸气，内部气压小，处气压低于大气压强正确。D.手向下拉，吸气，内部气压小，气球会变大，正确。故选B。14【答案】D【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】大气中的污染物对人体健康的危害极大呼吸道能够使到达肺部的气体变的清洁、温暖、湿润【解答】呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；鼻腔内鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；鼻腔中有丰富的毛细血管，可以温暖空气；鼻腔中有鼻毛可以阻挡灰尘，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用这些都是为了减少吸入的气体对呼吸道和肺的不良刺激因此用鼻呼吸比用口腔呼吸好故选：D。

34、15【答案】B【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。【解答】A.从V到W期间，肺内气压与大气压的气压差是正值，表示肺内气压高于外界大气压，是呼气过程，此时膈肌舒张，A点时，膈肌处于完全放松状态，故A正确；B.从W到X期间，肺内气压与大气压的气压差是负值，表示肺内气压低于外界大气压，

35、是吸气过程，X点刚好吸完气，此时肺内气体量最多， W点时， 气压最小，肺内气体量最少，B错误；C.从V到X期间，肺完成了一次完整的呼吸，C正确;D.从V到W期间肺呼出空气，从W到X期间肺吸入空气，D正确。故选B。16【答案】细胞；氧气；氧化；二氧化碳；能量；有机物+氧气 二氧化碳+水+能量；为生物体的生命活动提供能量【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】由我们所学的知识可以知道：(1)呼吸作用的公式：有机物+氧二氧化碳+水+能量(2)生物体内的能量转换器线粒体是把有机物中储存的能量释放出来，是进行呼吸作用的主要场所.据此可以解答本题。【解答】呼吸作用的主要场所是 细胞 。生物的呼

36、吸作用是细胞利用 氧气 将有机物 氧化 ，生成 二氧化碳 和水，并放出 能量 的过程。文字表达式： 有机物+氧气 二氧化碳+水+能量 。呼吸作用的意义是 为生物体的生命活动提供能量 。17【答案】（1）扩散（2）【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】肺泡中气体交换的过程：肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以肺泡的原理是气体的扩散作用。【解答】(1)肺泡内的气体交换换原理：气体的扩散作用。(2)气体交换的方向：肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，故肺泡 血液。18【答案】（1）有氧呼吸会产生水（有氧呼吸不产生酒精）（2）碳酸（H2CO3)

37、（3）酵母菌先有氧呼吸消耗氧气，生成的二氧化碳溶于水，瓶内气压减小，红墨水左移；后来氧气耗尽，酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳增多，瓶内气压增大，红墨水右移动。【考点】动物的呼吸作用【解析】【分析】（1）根据两种呼吸作用的产物分析；（2）紫色的石蕊试液变红，说明溶液中有酸生成，应该是二氧化碳和水反应，生成了碳酸；（3）有氧呼吸时，氧气被消耗，生成而二氧化碳还溶于水，会造成气压减小；而无氧呼吸时，二氧化碳增多，气压增大，据此分析解答。【解答】（1）有氧呼吸与无氧呼吸相比，其产物不同：有氧呼吸会产生水（有氧呼吸不产生酒精）。（2）实验后，向瓶中液体滴入紫色石蕊试液，溶液变红，这是因为二氧化碳与水反应成了

38、碳酸（H2CO3)。（3）酵母菌有氧呼吸消耗氧气和产生二氧化碳的体积相等。实验中，红墨水先向左移动，后向右移动，其原因是：酵母菌先有氧呼吸消耗氧气，生成的二氧化碳溶于水，瓶内气压减小，红墨水左移；后来氧气耗尽，酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳增多，瓶内气压增大，红墨水右移动。19【答案】浑浊；植物在进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳；二氧化碳；能量【考点】植物的呼吸作用【解析】【分析】1.呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，并且还能释放出能量。2.二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊。【解答】1.呼吸作用产生二氧化碳，故塑料袋中的气体通人澄清石灰水中，可观察到澄清的石灰水变浑浊。实验说明：植

39、物 在进行呼吸作用，同时我们还能看到有二氧化碳生成，并释放能量。20【答案】二氧化碳；气压；左；动物在进行呼吸作用，消耗氧气，产生二氧化碳【考点】动物的呼吸作用【解析】【分析】呼吸作用的原料是有机物和氧气，产物是二氧化碳和水，并且还能释放出能量。据此分析解答。(1)碱石灰是由多种物质组成的混合物，可以吸收二氧化碳。(2)试管A是为了与试管B形成对比。A装置中的动物呼吸，吸收氧气放出二氧化碳，生成的二氧化碳被碱石灰吸收，故管内压强减少，指标左移。【解答】昆虫呼吸作用产生的 二氧化碳 被碱石灰吸收，管内 气压 变小， 红色水滴向左移，而对照实验中红色水滴不移动。实验证明： 动物在进行呼吸作用，消耗

40、氧气，产生二氧化碳 。21【答案】（1）呼吸系统（2）鼻、咽、喉、气管、支气管；气体交换（3）毛细血管；弹性纤维【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所。肺泡主要功能是进行气体交换，与其功能相适应的结构有：1、肺泡数目众多,大大增加气体交换的表面积2、肺泡的外面包绕着丰富的毛细血管3、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,气体只需要通过两层细胞就可以进行交换【解答】肺与外界环境的气体交换是由 呼吸系统

41、来完成的。(1)呼吸系统的组成呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。肺：气体交换的器官。(2)肺泡特点： 布满 毛细血管 和 弹性纤维 有利于气体交换和使肺具有良好的弹性。22【答案】呼气；吸气；膈肌；肋间肌；氧气的含量；二氧化碳、水汽的含量【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】根据呼吸运动的相关知识进行解答。呼吸运动的过程是：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气

42、体排出肺，形成被动的呼气运动。【解答】呼吸包括 呼气 和 吸气 两个过程，呼气和吸气是依靠 膈肌 和 肋间肌 等的活动而产生的。通过呼吸，进出人体气体的成分发生了变化：呼出的气体中 氧气的含量 降低， 二氧化碳、水汽的含量 明显增加。23【答案】（1）动脉（2）A；C；D【考点】血液循环【解析】【分析】动脉血是在体循环(大循环)的动脉中流动的血液以及在肺循环(小循环)中从肺回到左心房的肺静脉中的血液。动脉血含氧较多，含二氧化碳较少，呈鲜红色。尿液形成是血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的滤过作用，过滤到肾小囊中，形成原尿。【解答】(1)AB气体交换完成后，

43、实现了血液中氧气浓度增加，二氧化碳气体浓度降低；含氧量高的血液是动脉血；(2)尿液形成过程中，先经过肾小球的滤过，再经过肾小球的重吸收；肾小球滤过的是大分子蛋白质和血细胞；故正常人肾小管中的D物质可能是 A.水；C.葡萄糖；D.无机盐。24【答案】（1）脊椎动物（2）蟾蜍（3）遗传和变异【考点】常见的脊椎动物；动物的呼吸作用【解析】【分析】脊椎动物是指有脊椎骨的动物，是脊索动物的一个亚门。脊椎动物一般体形左右对称，全身分为头、躯干、尾三个部分，有比较完善的感觉器官、运动器官和高度分化的神经系统。无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物，它们是动物的原始形式。【解答】(1)图中文物所涉及到的动物都属于脊椎

44、动物。(2)蟾蜍属于两栖类，体用腮呼吸，成体用肺呼吸，还可以用皮肤辅助呼吸。故一生中有三种呼吸器官出现的是图中的蟾蜍。(3)古代劳动人民能够把野猪驯化为家猪，利用 的生物基本特征是遗传和变异。25【答案】（1）呼气（2）增大【考点】动物的呼吸作用；气体压强跟体积的关系【解析】【分析】（1）吸气时，肺内气压小于外界气压；呼气时，肺内气压大于外界气压；（2）当气体的质量一定且温度不变时，压强与体积成反比，据此分析判断。【解答】（1）根据图片可知，曲线BC段肺内气压大于标准气压，则为呼气时肺内气压的变化。（2）在曲线AB段的变化中，肺内气压小于标准气压，则胸腔内的体积增大。26【答案】（1）对照（2

45、）二氧化碳（3）取下塞子，将燃着的木条伸入试管中（4）不合理，小动物呼吸消耗氧气，但密闭容器中氧气含量低于一定程度时动物不能生存，因此小动物不会把这密封容器中的氧气消耗完【考点】动物的呼吸作用【解析】【分析】(1)对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的是对照组。(2)植物呼吸作用：有机物+氧气二氧化碳+水+能量。【解答】(1)实验设计B起 对照 作用。(2)碱石灰能吸收二氧化碳，而空气中二氧化碳含量极少，通过实验现象：A试管中红色液滴向

46、左移了一段距离，而B试管中红色液滴几乎没有移动，从而证明该动物消耗了-定量的空气中的某种成分，同时放出 二氧化碳 气体。保存进入下一题(3)小明同学认为该实验还需证明A装置被消耗了的成分是氧气，那么还要验证里面是否还有氧气，故小明还应该进行的操作是 取下塞子，将燃着的木条伸入试管中 。(4)测量空气中的氧气体积分数，前提是动物把里面的氧气全部消耗掉，如果有剩余，则测量不准确，故不合理，小动物呼吸消耗氧气，但密闭容器中氧气含量低于一定程度时动物不能生存，因此小动物不会把这密封容器中的氧气消耗完。27【答案】（1）死亡（2）等量（3）用注射器抽取两个广口瓶内气体，分别注入烧杯中的澄清石灰水里，观察

47、现象（4）呼吸作用消耗氧气（5）有机物+氧气 二氧化碳 +水+能量【考点】植物的呼吸作用【解析】【分析】（1）呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，氧气有助燃的特性（3）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验【解答】（1）只有活的种子才能进行呼吸作用，因此“甲中放入萌发的种子”，则乙中放入死亡的种子（2）根据对照实验的要求： 步骤中应该加入等量的澄清石灰水。（3）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，因此“为验证植物呼吸作用产生二氧化碳”，步骤应该是：用注射器抽取广口瓶内

48、气体，注入烧杯中澄清石灰水，观察现象（4）甲中萌发的种子呼吸作用消耗了大量的氧气，燃烧的竹签熄灭；乙中死亡的种子不能进行呼吸作用消耗氧气，竹签正常燃烧因此根据步骤可得出结论呼吸作用消耗氧气（5）根据实验写出呼吸作用的文字表达式： 有机物+氧气 二氧化碳 +水+能量 。28【答案】（1）用手 握住试管(或利用热毛巾对该仪器装置进行微加热),观察红色水滴能否移动（2）对照（3）右（4）我不赞同他的看法，理由是：两个装置都是封闭的，总质量不会发生改变【考点】植物的呼吸作用【解析】【分析】(1)如果用双手握住试管，那么试管内气体受热后气压增大，红色液滴会向外移动，这说明装置的气密性良好；(2)甲装置中

49、装有萌发的种子会进行呼吸作用，乙中煮熟的种子不会进行呼吸作用，二者对照，通过红色液滴是否移动，观察呼吸作用是否在进行；(3)图甲中萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收氧气产生二氧化碳，二氧化碳又被氢氧化钠溶液吸收，因此使瓶内的气减少，试管内压强减少，红色水滴向右移动。(4)不论是甲装置，还是乙装置，它们的装置密闭，前后质量没有变化，因此不能通过质量的变化明种子进行了呼吸作用。【解答】(1)该实验的关键在于保证装置的密封性。实验前，判断此装置的密封性连好的依据是：用手握住或利用热毛巾对该仪器装置微热，观察红色水滴能否移动。(2)设置乙装置的作用是：对照作用；(3)静止一段时间后，甲装置内红色水滴会向右移

50、动；(4)我不赞同他的看法，理由是：两个装置都是封闭的，总质量不合发生改变。29【答案】（1）肺；肺泡；肺泡周围有大量的毛细血管；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成（2）扩散作用；大于；大于【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】人体与外界环境的气体交换，是通过呼吸系统来完成的。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换两个过程，它们是通过气体的扩散作用而实现的。气体的扩散作用是指气体分子通过不规则运动、扩散运动而进入到其他物质里的过程；扩散方向受物质浓度梯度影响。即细胞内外某物质的浓度若不同时，则物质会由高浓度扩散到低浓度的地方，若两边浓度相差越大，则物质

51、的扩散速率越快。【解答】(1)根据图示中A是体内气体交换的主要器官可以判断，A为肺。在A中与气体交换有关的结构是肺泡 。肺是气体交换的器官。肺由许多肺泡构成，约有3亿个；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。(2)毛细血管与细胞之间进行气体交换必不可少的过程，组织内气体交换依据的原理是B体的扩散作用。气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。血液流经组织处的毛细血管时，动脉血中的氧气浓度大于细胞内的氧浓度，于是氧气扩散进入细胞，细胞中的二氧化碳浓度大于血液中的二氧化碳浓度，于是二

52、氧化碳扩散进入血液。30【答案】（1）肺；支气管；肺泡（2）毛细血管；上皮；氧气；2（3）二氧化碳；细胞中有机物的氧化分解【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】肺的功能单位是肺泡，肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，适于肺泡与血液之间进行气体交换，当血液流经肺泡周围的毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡中的氧气扩散到血液里，血液中二氧化碳的浓度比肺泡的高，二氧化碳扩散到肺泡里，通过呼气排出体外。图中结构名称：气管，肺，支气管，肺泡，肺动脉，肺静脉.【解答】(1) 肺 是最主要的呼吸器官；是 支气管 它进入肺后反复分支，在末端形成了许多 肺泡 ，这

53、是肺的基本结构单位。(2)肺泡的外面缠绕着丰富的 毛细血管 ，它们的壁各由一层 上皮 细胞构成，这些结构特点与肺的气体交换功能相适应。血液流经肺部后，血液中的 氧气 含量增加。肺泡内的氧气要穿过2 层细胞才能进入血液。(3)肺动脉氧气含量少，二氧化碳含量高，肺静脉中氧气含量高，二氧化碳含量少。与血管相比，血管中的 二氧化碳气体较多。人体的各种运动和各项生理活动所需要的能量均来自细胞中有机物的氧化分解 。31【答案】（1）进行气体交换（2）多；少（3）舒张；（4）气体/氧气和二氧化碳；血液/液体/血浆/水（5）出血、感染、凝血等【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【解析】【分析】（1）人工肺替代

54、的是肺，根据肺的作用解答；（2）当血液通过肺动脉流经A肺部的毛细血管时，由于吸入肺泡内的空气中，氧的含量比血液中的多，而二氧化碳的含量比血液中的少，因此肺泡内的氧气扩散到血液里，血液中的二氧化碳扩散到肺泡里，这样，血液中二氧化碳的成分减少，氧气的成分增多。（3）人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向下运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。相反呼气与之过程大致相反。（4）人工肺的作用其实就是进行气体的交换，不能让血液等成分渗出；（5）使用人工肺时，肯定要进行手术，且血液要流

55、到体外再进入体内，那么肯定面临出血、感染等风险，据此分析解答。【解答】（1）肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所。所以，人工肺模拟的是肺的气体交换的功能。（2）血液流经人工肺之后，血液中氧气含量变多， 二氧化碳含量变少。（3）正常人的肺有弹性，当肋间肌和膈肌舒张时，胸廓体积缩小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出完成呼气。吸气时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓体积增大，肺也随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体通过呼吸道进入肺.完成吸气，完成吸气动作的一瞬间，肺内气压和外界气压相等。所以，上图中代表吸气过程中肺内气压变化。（4）运用人工肺代替动物肺的研究实验膜式人工肺

56、使用数万根中空纤维集束组成，每根中空纤维表面上布满了微孔，这些孔极小，制造人工肺的膜材料要求较高，使血液渗不出去,但可以排出二氧化碳、吸进氧气,进行气体交换，所以人工肺的研究与使用进展缓慢。（5）使用人工肺时，需将患者静脉血引流至体外，经人工肺再回输至患者体内，目前仍面临许多风险。使用人工肺时可能导致的风险：出血、感染、凝血等。32【答案】左；植物呼吸作用消耗装置中的氧气，同时呼出二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收反应（2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O），所以密闭装置中气体变少，气压也变小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下，红墨水向左移动【考点】植物的呼吸作用；二氧化碳的化学性质

57、【解析】【分析】（1）呼吸作用是细胞内的有机物与氧反应，最终产生二氧化碳和水或其他产物，同时把有机物中的能量释放出来供生命活动的需要的过程。（2）氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体，可用来除去二氧化碳气体。【解答】将植物 置于暗处 ，在 实验中植物蒸腾作用空气湿度、微生物等因素的影响均忽略不计 的情况下，植物只进行呼吸作用，消耗了氧气，产生了二氧化碳；由于装置中有 氢氧化钠溶液 ，所以二氧化碳会被吸收，从而使得密闭装置中气压减小，红墨水在大气压的作用下向左移动。故答案为： 左 ； 原因植物呼吸作用消耗氧气，同时呼出二氧化碳（呼吸作用的文字表达式或化学方程式都可以）二氧化碳与氢氧化钠溶液反应（或2N

58、aOH+CO2=Na2CO3+H2O） 即植物呼吸作用消耗装置中的氧气，同时放出二氧化碳，二氧化碳溶液被氢氧化钠溶液吸收，所以密闭装置中气体变少，气压也变小，小于外界大气压的作用下，红墨水向左移动。33【答案】（1）反射（2）脑干（3）收缩【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换；神经系统的组成及其功能；应答性反应与反射弧【解析】【分析】（1）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。（2） 肺与外界的气体交换通过呼吸运动来实现，呼吸运动是指胸腔有规律的扩大与缩小，包括吸气和呼气两个过程，呼吸运动是通过呼吸肌的收缩和舒张实现的。（3） 脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由

59、两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干中有专门调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢。【解答】（1）人体的各项生命活动都要在神经系统的调节之下才能完成，神经调节的基本方式是反射， 因此滑雪运动的神经调节的基本方式是反射。（2）脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干中有专门调节人体心跳、呼吸、血压等基本生命活动的中枢，因此运动员佩戴的头盔(如图)后方有“凸起”的设计，加强了对脑干

60、的保护作用。（3） 吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；呼气时，膈肌和肋间外肌舒张，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此运动员吸气时膈肌处于收缩状态。故答案为：（1）反射（2）脑干（3） 收缩34【答案】（1）从鼻腔到肺泡这段空间里存在着气体（2）从鼻腔到肺泡这段空间（3）表明了生物呼吸作用中，仅进行了极少量的气体交换，而大部分气体未进行气体交换，为氧含量较高的气体【考点】人体呼吸系统的结构和气体交换【