土壤的实习报告5篇(土壤的实习报告怎么写)

1、Word 土壤的实习报告5篇(土壤的实习报告怎么写) 下面是我收集的土壤的实习报告5篇(土壤的实习报告怎么写)，供大家赏析。 土壤的实习报告1 土壤是固态地球表面具有生命活动、处于生物与环境间进行物质循环和能量交换的疏松表层。它既是自立的历史自然体，也是最易受人类活动影响、为人类供应食物的自然资料。土壤和人类的关系非常亲密，由于人类生存必需进展农业，以取得食物。农业生产，首先是绿色植物的生产，是以土壤为物质基础的。各种作物都是在土壤里扎根立足，并通过根部从土壤里取得养分和水分，才能生长繁茂。其次，人们饲养动物，也必需以植物为饲料。很明显，没有土壤，也就没有农业。为了进展农业生产，人们必需重视土

2、壤资源的开发、利用改良。科学地开发和利用土壤在国民经济建设，特殊是在农业生产和改善环境中具有重要作用。 土壤学作为主要讨论土壤中的物质运动规律及其与环境间相互关系的科学，是农业科学和资源环境科学的基础学科之一。土壤学在农业生产、环境爱护以及工程建设中发挥着直接而又重要的作用，特殊是土壤学的讨论成果在农业生产上所做出的重大贡献，为土壤学的进一步进展奠定了基础。 土壤学实习，是土壤学教学的重要环节之一，通过实习，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论;另一方面通过对野外土壤观看讨论，初步把握土壤调查的基本技能和方法，并通过课程论文写作，培育同学初步科研力量;同时使

3、同学熟悉到土壤学的重要性并激起同学对土壤学的爱好和喜爱。 基于以上理由，作为学习土壤学的同学，我们于12月12日至16日期间，对珠江三角洲土壤进行了一次具体地实习考察。 实习概况与记录 实习工具：铁锹、镐、PH指示剂、口盅、瓷块两块、卷尺、比色卡、采样袋两个、刀。 我们的行程为三天，路线是：中山民众镇中山五桂山中山三乡镇珠海香洲区广州火炉山广州茶山华南农业高校农场。在这三天中，我们挖掘了各个地点的土壤剖面进行观看、分析了其土壤类型及性质、探讨了其土壤形成因素、采集了一些土壤样品、考察了一些土壤侵蚀的状况、并了解到了各个地点土壤的综合利用方式。我们对各个地点和老师们的讲解都作了详尽的记录。第三天

4、下午，我们听取了李华兴院长的关于土壤学进展现状和展望的专题讲座，获益匪浅。第四天我们在试验室里制备土壤样品和精确测定它的PH值。第五天我们将各组的记录做成报告，进行了总结沟通。 土壤的实习报告2 前言 : 土壤是固态地球表面具有生命活动、处于生物与环境间进行物质循环和能量交换的疏松表层。它具有肥力，在自然界和人工栽培条件下，能够产生植物，是人类赖以生存和进展的重要资源和生态条件。土壤与地球表面其他疏松、多孔的物质的重要区分在于土壤具有肥力。所谓土壤肥力是指土壤能够常常地，适量地供应并协调植物产生所需的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的力量。水、肥、气、热是土壤的四大肥力因素，它们之

5、间相互作用，共同打算土壤肥力。土壤中固、液、气三相物质比例不同，使土壤表现出很多不同的性质，其中有的有利于作物生长，有的则不利。土壤不但是植物生长的基地，也是动物、人类以及绝大多数微生物栖息、繁衍的场所。 通过这学期对土壤学的学习了解了土壤科学的进展史，与土壤有关的地学基础学问，岩石风化和风化产物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有机质，土壤孔性、结构性和耕性，土壤水、气、热状况，土壤胶体与土壤保肥供肥性，土壤酸碱性和氧化还原反应，土壤的发生、分类与分布，以及我国主要土壤类型的成土条件、成土过程、性状和改良利用。把握土壤物理化学和生物学性质，能分析各种肥力性状之间的相互关系；主要土类的分布规律，形

6、成条件，剖面性质，基本理化性状和利用改良；并能够鉴别出主要的岩石。土壤学不仅有完整的理论，而且有一整套试验的方法，土壤教学环节中，除包括系统的讲授课时外，实习试验也是重要的一个环节。土壤学实习，是土壤学教学的重要环节之一，通过实习，一方面把课堂教学与野外实际结合起来，印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论；另一方面通过对野外土壤观看讨论，初步把握土壤调查的基本技能和方法，并通过课程论文写作，培育同学初步科研力量；同时使同学熟悉到土壤学的重要性并激起同学对土壤学的爱好和喜爱。 一、实习目的、任务和要求 土壤学是与实践亲密相结合的，土壤学的教学实习是游憩等专业的重要教学环节，通过实践教学实习，其目的

7、、任务及要求如下： 1通过实习验证巩固该学科的理论学问，开阔眼界，增长学问，增加理论联系实际的力量。 2熟识本省地带性土壤及非地带性土壤的分布规律及其形成条件、形成过程、土壤性状、利用改良措施。 3把握主要土壤类型及土壤的形成过程和土壤特点，为水保规划和森林植物更新等供应依据。 4了解全国土壤分布规律及其主要土壤类型。 5熟识我省土地资源退化的缘由及防治对策措施。 6把握土壤剖面挖掘方法，把握剖面形态特征和自然条件的观看、描述、记载方法，学会土壤类型的识别。 7通过土壤水分物理性质的测定，应用这些数据，学会综合分析、评述土壤的方法，并能提出各类土壤的合理开发利用改良技术措施。 8.通过实习进一

8、步熟识主要成土岩石的性质和提高鉴别技能。 9.通过实习学会野外母质类型的鉴别和地形地势的观看。 10通过综合实习，增加珍惜、爱护和合理开发利用土地资源及生态环境的意识，提高贯彻执行国策、国法的自觉性，提高立志振兴水保学科和进展土壤科学的使命感和责任感，激发同学的爱国热忱。 11.了解土壤调查工作的基本方法，土壤调查是为了探明土壤的发生发育和分布规律，查清土地资源及其生产条件，以便按不同需要利用和改良土壤。土壤调查是通过实际观看，了解成土因素的作用和土壤形态、性状上的特征，找出影响植物正常长的限制因素和障碍因素，解决生产管理中存在的详细土壤问题。土壤调查是讨论土壤科学的基本方法，是搞好林业和水保

9、基本建设和实行科学种树的前提，也是实现林业现代化的一项基础工作。 二、实习时间和地点 1、 实习时间 ： 2、 实习地点： 3、参与人员 ： 指导老师 级别 专业组别第组 组员 第一天 实习地点： 进行实习前的总动员，老师给大家讲解实习的详细支配，各项实习操作的方法，实习内容，时间支配，参与人员的分组，工具的领取及介绍工具的使用。要求预习实习相关的内容：三大岩类的识别方法、土壤剖面形态特征等。最终特殊强调实习期间要留意的事项，包括平安等等。 其次天20 xx年12月30日 实习地点： 沿途观看地质地貌及母岩母质特征等，并取采集岩石标本同时学习观看、鉴别岩石标本。观看山地红壤的形成、利用现状和改

10、良措施；观看林场建立的各种休闲消遣设施及立体养殖模式；土壤剖面的挖掘、土壤发生层的划分，土壤形态特征的观看和记载方法。进行土壤原状样品的采集，分析样品的采集。 第三天20 xx年12月31日 实习地点：校内，试验室和水保园。 参观水保园，去试验室观看岩石标本、利用整段标本进行全国土壤的分布和主要土壤类型的介绍，观看不同类型的整段剖面等，了解全国土壤的分布规律和主要的土壤类型。博学楼后观看岩石风化的特点并采集岩石标本同时进行鉴别， 下午在试验室风干土壤样品并进行土壤物理性质的测定（土壤自然含水率、容重、总孔隙度、毛管孔隙度、非毛管孔隙度、毛管持水量等）。 土壤的实习报告3 一、实习目的 1、了解

11、野外剖面点的选择原则，并据此确定调查剖面的位置。 2、把握土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则；学习利用常用工具（罗盘、剖面刀等）与方法进行土壤剖面形态观看与记录。 3、把握土壤剖面分析样品采样、环刀采样的方法与操作。 4、通过挖掘不同林木下的土壤剖面并进行调查，从而获得其不同特征。 5、培育科研团队精神，培育良好的科研外业习惯，增加小组、班级及专业的分散力。 二、实习意义 理论结合实际，学以致用。通过实习的方式让我们对土壤剖面有一个直观的熟悉，并可以做一些外业调查，同时为室内试验预备原材料。另外，此次实习增进了同学间的合作精神。 三、土壤剖面的确定和土壤样品的采集 由于我们班三个组讨论的主题相同

12、，于是我们分组挖掘不同林木下的土壤剖面，以求涉及更多的方面，进而使讨论内容更饱满，讨论结果更具有概括性。 四、样品处理与分析 1、测容重和含水量 由于环刀取样的限制，我们只取了部分土层的原状土壤，并进行容重和含水量的测定。 2、土样的处理及速效钾的测定 （1）将采集的各层土样过1mm和0、25mm的筛供以后试验使用。 （2）用醋酸铵浸提法测土壤样品的速效钾含量。 3、用电位法测土壤样品的pH。 4、用稀释热法测土壤样品的有机碳和有机质的含量。 5、用比重法测土壤样品的质地 五、试验结果与分析 林木土层土壤含水量（%）速效钾测定有机质含量测定pH质地有机碳百分比（%）有机质百分比（%）栓皮栎荆条

13、大A19、402904、487、727、97砂壤土大BC18、23600、190、337、53砂壤土槲栎鹫峰A2803、756、4656、74砂壤土鹫峰B14、72700、210、365、48砂壤土 鹫峰C600、170、296、83轻黏土 采样地点：校内。 （二）试验分析 1、野外调查分析 野外调查主要是通过目测及老师供应的调查方法对土壤剖面进行大致的调查，所得结论可能与室内试验有所差别。但是野外调查所做的初步推断能够让我们对所调查剖面有一个初步了解，依旧具有重要意义。参照野外调查数据所得结论如下： （1）土壤剖面的紧实度从上到下渐渐增大，不同于农业土壤。缘由是我们所挖土壤剖面为自然土壤剖面

14、，受人为因素（如人及机器的碾压）影响微小，由于重力的作用，上层土壤必定对下层土壤产生压力，压力由上向下渐渐增大，于是产生土壤剖面紧实度从上向下渐渐增大的结果。 （2）同一地区不同植被下的土壤紧实度不同。大区地形差别不大，所挖剖面土壤的紧实度却不同，这时植被的影响因素不容忽视。由于不同植被的生长所需环境不同，而植物的生长也在影响着四周的环境。不同植物的根系对土壤的切割力量不同，代谢产生的有机酸不同，因此导致四周矿物岩石的风化程度也不同，进而影响土壤的紧实度和石砾含量。 （3）不同植被下土壤的质地不同。由于大区环境大体相同，土壤质地的不同同样取决于植被。不同植被的含根量及跟的大小粗细不同，必定影响

15、四周矿物岩石的物理风化，而植物生长过程中释放的有机酸的不同让土壤进行进一步不同的化学风化和生物风化，加上不同植物汲取的养分元素的种类和数量有所差异，必导致土壤质地不同。另外，植物生长所需水分不同，会导致不同植被下的土壤含水量不同。 2、室内试验数据分析 （1）土壤的含水量同野外调查结果大体全都，从上到下呈渐渐降低的趋势，由于土壤颗粒的截留必定会产生这样的结果。 （2）同一土壤剖面的土壤容重从上至下呈增高的趋势，不同植被下的土壤容重又有所不同。容重在肯定程度上可以反映土壤的孔隙度，可见土壤的孔隙度从上到下呈降低的趋势，这一趋势也符合土壤紧实度自上而下渐渐增大的变化规律。造成以上规律的缘由同样是重

16、力和植物的综合影响。 （3）土壤速效钾的含量从上到下大体呈降低的规律，不同植被下又有所不同。钾素是植物生长所需的养分之一。土壤中的钾素可分为四种状态：含钾矿物（难溶性钾）；非代换性钾（迟效钾）；代换性钾；水溶性钾（后两种为速效钾）。植物所能利用的钾是以水溶性及代换性状态存在的钾，其中主要是代换性钾。土壤中的速效钾之所以呈现从上到下渐渐降低的规律，我认为能为缘由有两方面：第一，矿质元素的生物小循环。钾被植物汲取以后运输到植株的各个部位，最终随着枯枝落叶返回土壤。由于土壤颗粒的截留，会导致土壤中钾的含量从上到下渐渐削减。其次，植物根系在生长过程中要不断地汲取钾，因此由于根系的吸引作用，根系四周钾的

17、聚集也相应会多一点，而根系也主要集中在土壤剖面的上层。综上所述，以钾的循环为主，根系对钾的吸引为辅的机制，导致了以上规律。 （4）土壤有机质的含量自上而下渐渐削减，不同植被下又有所不同。造成这种规律的缘由是：第一，总体上植物散落的枯枝落叶、动物及微生物的残体所积累的有机质遗留在土壤表层之后，虽然会随着雨水等向下渗，但由于土壤颗粒的截留，就会导致有机质含量自上而下渐渐削减；其次，不同植被散落的枯枝落叶不同、四周环境中的微生物不同会造成不同植被下有机质的含量的差异；第三，不同植被生长所需环境不同，同时对环境的影响也有差异，因此对土壤质地会有不同的影响，从而导致不同植被下的土壤的截留力量的差异，也在

18、肯定程度上影响的有机质的分布规律。（5）不同植被下土壤的pH和有机质不同。pH没有明显的规律，猜想缘由是不同植被的根系位置不同、释放有机酸的量和位置不同、四周环境中的微生物的种类和数量也不同，以上因素综合导致了土壤的pH的不规律性。土壤质地从上到下由壤土过渡为砂土或黏土，主要是不同植被的改造力量的差异引起的。 六、实习结论 同一地区土壤的各种特征的变化规律从上到下大体全都，但不同植被下的土壤特征有所差异。这种规律主要是植被引起的。植物生长过程中，从四周汲取的养分成分不同，因而对四周环境的改造程度有所差异，从而导致了同一地区土壤特征大体规律全都，详细有所差异的结果。 土壤的实习报告4 通过几次实

19、习，我们主要分析了其土壤类型及其重要品质，主要包括土壤的pH，结构，颜色，含水状况，空隙度，质地，以及土壤中的新生体、侵入体、根系的状况。 最终探讨了其土壤形成因素，并了解到了各个地点土壤的特征和属性。 通过几次的实习，让我得到了巨大的收获。第一，在户外能够熬炼自己的生存技巧。虽然很苦很累，但是，的确让我学到了很多。其次，懂得和同学老师沟通，和小组同学合作的重要性。第三，这三天的户外实习的同时，也巡游了美妙的景色，让人流连忘返。第四，它可以把课堂教学与户外实际紧密的结合在一来，这样一来可以巩固和提高了我们在课堂所学的理论学问，进而使我们初步把握户外土壤调查的基本技能和方法。最终，也是从我个人觉

20、得这是最重要的一点是，使我熟悉到土壤学的重要性并激起了我对土壤学的喜爱。 在自己动手实践了一番之后，我们对挖剖面有了深刻的体会，找好挖剖面的适合位置，大致的范围，挖的深度，是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。不断在实践中总结技巧，敏捷运用，是实践方法，也熬炼学习的力量。在观看图层剖面的过程中，我了解到真实的土层，了解不同土壤的土层，由于各种成土因素而形成各种土层的特征，让我真实的熟悉我在课堂上老师所介绍的抽象理论学问。在此，我深深的感谢老师的仔细急躁的带领和教育。 土壤的实习报告5 一、目的意义 土壤地理野外实习，是土壤地理教学环节的有机组成部分。通过野外实习，一方面结合实际，应用和验证课堂教

21、学所学的理论与学问，加深和巩固对教材内容的理解；另一方面更重要的是学习常规土壤调查与制图的基本技能和方法。 土壤地理野外实习的重点是学习与把握土壤路线调查（或概查）的方法。它的主要内容包括：调查前的有关资料和图件的收集与分析工作；土壤地理调查路线的选择；土壤剖面的选点、观看、描述与记载；土壤标本与样品的采集；土壤图的调查与绘制；编写土壤调查报告或土壤图说明书。有条件时，可与土壤遥感调查与制图实习同步进行，会收到事半功倍的效果。 二、实习的预备工作 为使实习取得预期的效果，做好实习的一切预备是特别重要的。 指导老师的预备工作，主要是确定野外实习的地点，预查、制订实习方案（包括目的要求、日程支配、

22、人员组织等）。师生共同要做的预备工作是地形底图、收集与分析有关实习地区的资料和图件等。 （一）地形图的预备 地形图是用以作为野外实习底图的必备的基础图件。地形图比例尺大小的选择，视野外实习地区范围的大小、自然地理环境和土壤的简单程度而定。实习范围小、环境条件简单和土壤种类多样性的，比例尺宜大，反之宜小。一般多采纳1：50001：10000比例尺的地形图作底图。范围大者可采纳1：100000地形图。 在确定无地形图的状况下，可以用比例尺平面图代替。结合生产任务的野外实习，还需匹配相当或比例尺略小的行政图。 （二）资料与图件的搜集和分析 1、自然成土因素的资料与图件 1）气象气候资料与气候图：着重

23、搜集的数据有气温、年均温、10度积温；年降水量、蒸发量、风、无霜期等资料，以及气候图。 2）植被：植被类型、组成结构、被覆状况、指示植物等。主要搜集自然植被、植被图等。 3）地貌：地貌类型、海拔高度、侵蚀切割程度，以及地貌类型图等。 4）母质和母岩：地质图、岩性分布图、区域地质构造、岩石种类、岩性及其分布规律。成土母质类型，一般以第四纪成因类型为基础，如花岗岩残积母质、河流冲积母质或洪积物，海（湖）相淤积物、冰碛母质等。在干旱和半干旱地区，应留意黄土和风沙物质，湿热的亚热带的热带，应留意红色风化壳。 5）水文：包括实习区的地表水和地下水，如河流水系分布、各河流的水文特征、流域发生进展状况；地面

24、潜水埋藏深度、水化学成分及矿化度；水文地质图等。 2、社会经济状况资料： 搜集社会经济资料的目的在于了解人类活动对土壤发生与演化的影响。包括历史上的人类活动；现在的社会状况，特殊是农业经济资料，如人口、农业劳动力、总土地面积、耕地面积、林地、牧地；农作物种植状况，如作物种类、作物配置、耕人选制度、产量水平；农业生产结构、农业生产中产生的主要问题；水利、施肥状况；旱、涝、盐、碱、次生潜育化、水土流失状况等。 此外，对于城市、工矿业进展对土壤污染或退化带来的影响也不能忽视。 3、土壤资料与土壤图： 搜集、阅读与分析实习地区的有关土壤图、土壤调查报告，论文或专著是实习预备工作的重点。一般说经过全国二

25、次土壤普查，各地都有大比例尺土壤图及比较丰富的土壤普查资料可以利用，对现有的资料，要着重讨论各类土壤的发生学特性、理化性质；土壤形成与分布的地带性规律与区域特性；土壤与农、林、牧生产的关系；土壤改良利用中的问题（土壤侵蚀、次生盐渍化、潜育化、退化、沙化等）；当地群众利用改良土壤的阅历等。 （三）土壤地理野外实习常用仪器、用具的预备 1、土壤资料与土壤图：搜集、阅读与分析实习地区的有关土壤图，土壤调查报告 2、采土工具和用品：取土铲、剖面刀、钢卷尺、土壤标本纸盒、土壤标本木盒、土壤样品袋、采土标签、pH混合指示剂、比色阶（卡）、白瓷比色盘、10%盐酸 3、土壤野外速测仪器：土壤水分速测仪、土壤养

26、分速测仪等 （四）实习内容与要求 1、实习区土壤植被概述 2、主要成土作用与成土过程 3、主要土壤类型与成土环境的关系 4、褐土与棕壤的特点及形成过程 5、土壤的发生、进展演化 6、土壤标本的采集方法 7、土壤分析样品的采集 8、编写实习报告 三、河北省土壤概况 （一）主要土壤类型 河北土壤类型多样，分布较广、面积较大的主要有7个土类，即：褐土、潮土、棕壤、栗钙土、灰色森林土、粗骨土、栗褐土、石质土。褐土主要分布在太行山麓的京广铁路两侧，燕山南麓的通县至唐山一线以北，海拔7001000米以下的低山、丘陵及山麓平原、冲积扇上中部地带，是河北省分布面积最大的一个土类，约占全省总面积的34、64；潮

27、土主要分布在京广铁路以东、津浦铁路以西，通县至唐山一线以南的平原地区；棕壤主要分布在太行山、燕山的中山和部分低山及冀东滨海丘陵上；粗骨土主要分布于石质山丘，土层浅薄，颗粒粗糙，砾石含量大于30；栗钙土主要分布在张家口地区的坝上高原和坝下张宣、怀来、阳原、蔚县盆地的部分地区，栗褐土在冀西北坝下地区广泛分布，处于褐土区和栗钙土区的过度区；灰色森林土主要分布在坝上高原东北部的低山丘至围场一带；石质土主要分布于石质山丘，在极薄的A层土下直接与基岩接触，常与粗骨土镶嵌分布。其他土壤如盐土、黑土、水稻土、沼泽土、亚高山草甸土等也有分布。（另外：风沙土主要分布在各大河流的下游沿岸、古河道四周及沙化严峻的农田

28、四周；草甸土主要分布在坝上高原湖滨下湿滩地以及山区地势平坦、地下水位13米的河谷地带。）分部如图： （二）土壤分布规律 1、水平分布规律 本区域土壤广泛发育在省内排水良好的丘陵、阶地、山麓平原和高原缓岗坡地、土壤带大致呈东北西南走向，自东南向西北，由棕壤一褐土一栗褐上一栗钙土依次更替。棕壤作为水平地带性土壤分布范围不大，主要见于冀东一带。褐土，为省内主要地带性土壤、分布广泛。栗褐土、栗钙土，分布在西北部的坝下山间盆地和坝上高原。褐土带内淋溶褐土、典型褐土、碳酸盐褐土，亦大致呈东北一西南向分布、东南一西北向更替（图51）。 2、垂直地带性规律（以雾灵山为例） 随着地势起伏与生物、气候条件的变化，

29、山地土壤的分布听从于垂直地带性规律，而垂直带语的结构又与水平地带性有亲密的联系。兴隆县境内的雾灵山，基带土壤是淋溶褐土，垂直带谱依次由山地淋溶褐土山地棕壤山地生草棕壤亚高山草甸土组成。（图510）。 （三）秦皇岛主要土壤类型及特点 1、淋溶土棕壤土类 淋溶土纲的主要特征是，土体碳酸钙淋失殆尽，呈酸性至中性反应、粘粒移、淀明显。省内淋溶土纲只有一个亚纲：湿暖温淋溶土亚纲；一个土类：棕壤土类。 棕壤，又称“棕色森林土”、是河北省最主要的山地土壤，占全省土壤面积的14、02。在降水较多的冀东，棕壤消失在濒临渤海的几十米到几百米高的低山、丘陵上；棕壤发育地区气候温湿。燕山、太行山山地棕壤区中温、半潮湿

30、；冀东滨海棕壤区暖温较潮湿。年均温7一11，年均降水量670一790毫米，干燥度0、8一1、15。夏季温热多雨，冬季寒冷干僳。这样的水热条件、使土体淋溶较强，亦利于有机质累积。 原生植被以夏绿阔叶林为主、间有针阔叶混交林。因受人类活动影响，原生植被巳不复存在。现在所见多为自然 次生林和人工林。乔木以栎属和松属为主。良好的植被给土壤带来较多的有机质积累，而在低山丘陵发育的棕壤，其腐殖质状况深受耕作条件的影响。 成土母质多为中酸性火山岩残坡积风化物，如花岗岩、片麻岩、花岗片麻岩、混合岩、正长岩风化物等广布于丘陵山地。此外，尚有洪积冲积物和黄土状物质等。棕壤多呈微酸性、无石灰反应、盐基饱和度较低等特

31、征、其缘由除淋溶作用较强外，无不与酸性硅铝酸盐母质有关。 （1）植被保存好的剖面、具A00A0一ABC土体构型。枯枝落叶层、腐殖质层及棕色粘化层均明显。 （2）表层有机质含量多大于。胡敏酸与富里酸比值为0、7一0、9。 （3）土体呈微酸至中性反应、PH值6、0一7、0。盐基不饱和、盐基饱和度40一70。全剖面无石灰反应。 （4）粘化层居剖面中部（20一60厘米或更深）。其粘粒含量大于剖面上下层。粘化层大于 2毫米。粘粒含量与表层含量之比值为1、3一1、8。 （5）剖面中铁铝有稍微下移，且于B层累积。活性铁下移状况较铝明显。 （6）粘粒矿物以伊利石、蒙脱石为主，次为绿泥石。 主要类型为潮棕壤。河

32、北省潮棕壤面积仅7417亩、主要分布于冀东秦皇岛市滨海丘陵周边洪积冲积物上、地下水埋深L 53、5米。此外，围场县山间沟谷高阶地上亦有零星散布。 潮棕壤的形成，除粘化作用外，有地下水参加其成土过程、潴育化特征明显。由于潮棕壤多辟为农田，土层有机质积累较少、棕色为主；土体微酸性，PH 6、5左右，盐基饱和度88；心底土层有锈斑纹或铁锰结核。其典型剖面如表52所示。 利用与改良： 棕壤分布地区水热条件比较优越，土壤肥力较高，是农业利用的有利因素，但因多位于丘陵山地，一般坡度较大、加上森林植被多被破坏，造成水土流失，土层浅薄、是为农业利用的限制因素。因此，要充分利用棕壤资源、必需做好水土保持工作，严

33、禁坡开垦。 棕壤分布地区应以林果为主，除爱护现有林地外、大片荒地应育林种草。相宜生长在棕壤上的树种有油松、华北落叶松、山杨、柳树、蒙古栎、栓皮栎、枫树、馁树、板栗等。分布在山地丘陵边缘较平坦地段的棕壤，土层较厚、水分条件优越者，适种多种作 2、半淋溶土 半淋溶土纲的共同特点是、因气候较为干旱，或兼受石灰性母质影响，土体淋溶作用较弱，碳酸钙部分淋失。本省半淋溶土纲有两个亚纲，即半湿暖温半淋溶土亚纲和半湿温半淋浴土亚纲三个土类，即褐土、灰色森林土和黑土。 秦皇岛市区地带性土壤主要为褐土，又称“褐色森林土、系河北省分布最广的地带性土壤，总面积7620、5931万亩，占全省土壤面积的30、83。 褐土

34、地处暖温带半干旱半潮湿气候区。年平均温度10一13，10积温3700一4400、年降水量500一700毫米，蒸发大于降水，干操度1、32、0。湿热同期，干湿季明显、具有海洋性气候向大陆性气候过渡的特点。湿热与干寒交替消失，给土壤发育带来季节性特点：酷热多雨的夏季为成土过程的“活跃期”，冬季为相对“停滞期”，春、秋季为“过渡期”。 褐土区原始栎属森林植被已不复存在。次生植被为半旱生森林灌丛草原；山麓平原与丘陵坡地已大部垦为农田、埂隙田边多有半旱生杂草散布。 成土母质以黄土状物质为主，有马兰黄土、红黄土、次生黄土及黄土状洪积冲积物等，低山丘陵区的褐土母质以各种岩石的残坡积风化物为主，但多有黄土物质

35、影响。有的黄土覆于其上，有的黄土夹杂其中。黄土颗粒均一、富垂直节理，故发育于黄土母质上的褐土、群众常谓之“立黄土”。 褐土的形态待征主要表现为；土体以褐棕一褐色为主。腐殖质层不厚，色浅、呈灰褐或灰棕色。粘化层位于剖面中部，其粘粒含量较上下土层高20左右，因粘粒聚凝、胀缩交替，结构呈核状、棱块状，结构体表面有胶膜被覆。有的有钙积层。 褐土的理化性状主要表现为：质地以壤质为主，枯化层可达壤枯质；土体呈中性至微碱性。盐基饱和度高，代换性盐基主要是钙、镁；一般有石灰反应；粘粒部分硅铝铁率在3、0左右；粘土矿物以伊利石、蒙脱石、绿泥石为主。 主要类型为林溶褐土 淋溶褐土、位于褐土向棕壤过渡地带。主要分布

36、于冀东低山丘陵、滦河冲积扇下部。在山地垂直带小，其上为棕壤，其下为褐土（亚类）。年雨量650毫米以上，淋浴作用是褐土亚类中最强者。 土壤性态特征：土壤剖面呈褐色或鲜棕带褐色；腐殖质含量较低；土体粘化以剖面中部最为显著；全剖面无石灰反应，或于剖面底部石块下有少量假菌丝体；PH6、57、5；铁、铝、锰等元素有沿剖面下移现象。其典型剖面如表54所示。 褐土土层般较深厚，质地多轻嚷至中壤，通气透水，耕性良好、矿质养分较丰富地表排水条件较好、无洪涝、盐碱危害、是为生产条件较优越的土壤。由于褐土分布范围广，土地类型简单，利用请况亦多种多样，山麓平原与沟谷阶地、水利条件较优越、宜进展耕作农业。山地丘陵宜进展

37、林果，如淋溶褐土、所处地势较高，土壤水分较充分、宜栽种华山落叶松、五角枫、白掸和云杉等。典型褐土，所处地势较低，土壤水分条件较差，宜栽种油松、刺槐、白杨、臭椿、黄榆、山杨、侧柏等、还可进展核桃、山枣等。石灰性褐土土壤水分、养分均较缺乏，呈微碱性至碱性反应，相宜种黄榆、臭椿、山杨、蒙古栎和山杏等抗寒耐旱树种。 褐土的主要问题是；干旱，有机质缺乏，氮、磷不足，水土流失严峻等。因此、植树造林、保持水土，是褐土利用改良的重要环节；深拼施肥、用养结合，是培肥地力的重要措施。 3、盐碱土 盐碱七纲的共同特点是，土壤盐分累积和碱化程度达到引起土壤理化性质和剖面形的转变、作物不能生长。该土纲包括两个亚纲，即盐

38、土亚纲和碱土亚纲；三个土类，即：、滨海盐上、碱土。 盐碱土的形成条件：年均气温1一13，年降雨量350一700毫米、干燥度1、52、5。气候干旱、年蒸发量几倍于年降水量、干湿季明显、地下水季节性升降。地形多为冲积平原的扇缘低地，河旁凹地，河流放道的浅平箔状凹地、碟型凹地、洼淀四周、湖泊周边等。地下水埋深12米，矿化度710克升。 母质多为沙壤质、壤质河流冲积淤积物。 植被稀疏，仅有柽柳、碱蓬、盐篙、茶子棵等盐生植物和强耐盐性植物生长其上： 盐土土层比较深厚。地表常有厚0、52、0厘米的盐结皮；表层 1一20厘米的盐分主要为氯化物和硫酸盐，全盐含量1；向底层渐渐削减。心底上层有锈色斑纹。 主要类

39、型：秦皇岛属滨海盐土，是在海水影响下发育的盐土，在河北省共有304、9521万亩、占全省土壤面积的23。 河北省滨海盐土沿渤海湾呈带状分布。此分布带，秦皇岛、吕黎、里；唐海、丰南、黄骅等地较宽，约20一40公里。 滨海盐土形成条件：滨海平原和潮间带，地势低平，海拔多在o、53、5米之间。渤海湾是中生代和新生代沉降形成的盆地、基底为寒武纪变质岩、由于长期缓慢下沉积累成陆。第四系厚300一500米，下为河相积累，上为河、海交互作用的三角洲积累和海相积累。由于河流频繁泛滥和改道，土层质地变化较大，有粘壤质、壤粘质及壤质等。 春季干旱，夏季酷热多雨。年平均气温10、212、1C，年平均降水量55065

40、0毫米、干燥度1、52、5。滨海平原、径流不畅。 植被掩盖度小、植物种类简洁，主要为耐盐耐湿的草本植物。 潮水沉没频率和持续时司、对滨海盐土发育和性态影响显著。 （1）每日受海水沉没地带，地下水埋深约60厘米、矿化度与海水几无区分态极不明显、整个剖面有剧烈的潜育化现象。 （2）每年受海水沉没地带距海较远，般地势平坦、但也有封闭凹地。平坦地带首先摆脱海水沉没、蒸发时间长、土壤高度盐化、凹地积水时间长、土壤沼泽化过程明显、积水落干又有盐化过程进行。 （3）特大海潮掩没地带距海员远、通常不被海水沉没。这里，平坦地段土壤盐化较互；凹地阑常有降水聚积、雨水成了土壤脱盐的主要因素。 （四）土地资源特点：

41、从总体上看，全省土地资源存在以下特点： 一是耕地总体质量差。全省现有耕地中，三分之一分布在山区和坝上地区，粮食产量很低，东部黑龙港低的沧州、衡水多属盐碱地，土壤多盐土、滨海盐土，大量生长盐生植物，垦种困难；距海较近地带，土壤含盐量较高，难以进展农业种植。南部邢台、邯郸地区沙荒地、山坡地较多，粮食产量较低。西部太行山区多属旱地、山坡地。浇灌条件差，又称“望田天”，难以粮食自给。北部张、承地区的坝上高原，种植条件差，不适于进展种植业，由于历史上“以粮为纲”开荒垦种，大力进展粮食生产，违反自然规律，造成大面积土壤沙化，全省现有耕地中，高产、稳产田仅占四分之一。 二是沙地后备资源数量很少，全省3347

42、、5万亩可开发利用的土地资源中，多数存在坡度大、土层薄、水资源匮乏等多种障碍因素，土地质量和环境条件差，开发难度大。 三是土地资源紧缺，人地冲突突出问题将长期存在，对经济进展和土地资源的可持续利用有重大影响。河北省是一个农业大省，但也是人口大省，全省人均耕地仅1、525亩。同时，河北省经济尚不够发达，又处在京津四周，今后经济进展将不行避开要占用大量耕地，即使通过土地开发整理，实现耕地总量动态平衡，由于人口的增加，人均耕地仍将呈削减趋势。同时，全省耕地质量总体不高，中低产田占75，干旱缺水严峻，大于6度的坡耕地面积占9、5左右，要想保持全省长期的粮食平安所需的耕地资源，任务相当艰难。 四、野外实

43、习主要方法 土壤剖面是从地面垂直向下的土壤纵断面，它是有土壤发生层（含土壤层次）组成。发生层的颜色、质地、结构、新生体、Ph值等理化特性，反映着土壤中物质与能量的积累、迁移、转化状况，是确定土壤类型的依据。因此进行土壤剖面观看是识别土壤、讨论土壤的基础工作。 （一）土壤路线调查 1、路线调查选线的原则和方法 路线调查属于概查。由于土壤与成土因素之间的关系是统一的，因而选线通过各种成土因素的典型地段，就可以见到各种典型土壤类型。 （1）山区土壤路线调查选线： 首先要遵循垂直于等高线的原则，使选定路线从山下到山上，能经过不同海拔高度的各种植被、母质类型，以及通过不同的土壤垂直带；还应考虑山体的大小

44、，留意丘陵、浅山、中山和深山之别，以及不同坡向、不同坡度及局部地形对土壤形成发育造成的差别。此外，山区选线最好从河谷起，这样还可看到河流水文、母质与地形等土壤形成的分布的影响。 （2）平原区选线： 平原区较山区土壤的变化要简洁些，但平原区各种地貌类型、中、小地形的起伏变化、沉积母质类型的变异程度等对土壤发生与分布的影响都很重要。因此，平原区选线同样要遵循垂直于等高线的原则。选线要通过主要的地貌单元、地形部位、母质类型，以便能观看到更多的土壤类型，并把握土壤有分布规律。如从滨海（滨湖）平原冲积平原山麓平原；从河漫滩高阶地；从凹地二坡地岗地。能够观看到各种类型的土壤。 平原区选线还应留意其典型性，

45、即选定的路线要通过实习地区最具有代表性的地貌类型、地形部位、母质类型的地段。如河流冲积平原要尽量选定在各阶地比较齐全而完整的地段，不应选择某几级阶地缺失，或被侵蚀切割成支离破裂的残存阶地地段。 农耕区选线要选定能代表当地主要耕地，不同农业利用类型的土壤调查路线。如通过路线应照看到水稻田、旱田、特别经济作物区、各种草场类型等。 2、路线调查选线的间距 假使通过路线调查要完成肯定面积范围的土壤图，则选线的间距要依据不同比例尺的精度要求、成土条件和土壤类型的变化简单性面定。如地势平坦开阔，土壤类型较单一，分布范围较广，则调查路线的间距可大些；相反，假如成土条件、土壤类型简单多样，面积较小，图斑比较零

46、碎，则调查路线的间距应适当小些。总之，要使调查路线能掌握土壤类型分布规律，有利于调查后绘制完成土壤图为原则。 （二）剖面的设置与挖掘 （1）土壤剖面的种类 土壤剖面按分为自然剖面、人工剖面两类；按剖面的用途和特性，又可分为主要剖面、检查（或对比）、定界剖面三种。 自然剖面：由于人为活动而造成的土壤自然剖面，例如，兴修大路、铁路，工程或房屋建设，矿产开采，兴修水利，平整土地和取土烧砖瓦，以及河流冲刷、塌方等，均可形成土壤自然剖面。 自然剖面的优点是垂直比较深厚，可观看到各个发生土层和母质层，同时暴露范围比较宽广，可见到土层薄厚不等的各种土体构型的剖面，这就有利于选择典型剖面，比较不同类型土体构型

47、的剖面，对分析讨论土壤分类、土壤特性、土壤分布规律都比较有利。自然剖面的另一大优点是挖掘省工，只需挖去表面旧土就可进行观测。自然剖面的缺点是暴露在空气中较久，因受风吹日晒雨淋的影响，其剖面性态已发生了变化，不能代表当地土壤的真实状况，因而它只能起参考作用，不宜作主要剖面。但一些最新挖掘的自然剖面，则进行观测时，应加整修，以挖除表面的旧土，使其暴露出新奇裂面。 人工剖面：这是依据土壤调查绘图的需要，人工挖掘而成的新奇剖面，有的也叫土坑。 主要剖面：是为了全面讨论土壤的发生学特征，从而确定土壤类型及其特性，而特地设置挖掘的土壤剖面。它应当是人工挖掘的新奇剖面，从地表向下直接挖掘到母质层（或潜水面）

48、出露为止。 检查剖面：这种剖面也叫对比剖面，是为了对比检查主要剖面所观看到的土壤性态特征是否有变异而设置的。它一方面可以丰富和补充修正主要剖面的不足，另一方面又可以关心调查绘制者分土壤类型。检查剖面应比主要剖面数目多而挖掘深度浅，其深度只需要挖掘到主要剖面的诊断性土层为止，所挖土坑也应较主要剖面为小，目的在于检查是否与主要剖面相同。假如发觉土壤剖面性状与主要剖面不同时，就应考虑另设主要剖面。 定界剖面：顾名思义是为了确定土壤分布界线而设置的，要求能确定土壤类型即可。一般可用土钻打孔，不必挖坑，但数量比检查剖面还要多。定界剖面只适用于大比例尺土壤图调查绘制中采纳，中小比例尺土壤图调查绘制中使用很

49、少。 （2）主要剖面的选点 正确地设置主要剖面点，不仅能提高土壤调查速度，而且有利于对土壤分类、土壤特性做出正确的推断，从而提高土壤调查的质量；假如主要剖面地点设置不当，则所观测到的资料没有代表性，对土壤分类、土壤特性就会做出片面甚至错误的推断，从而影响到土壤调查质量，贻误调查工作。 主要剖面点的选定，原则上每种土壤类型（或制图单元）在调查路线上至少要有一个剖面点。详细位置应设于具有代表性的地形部位上。若在地势、植被、母质呈相应变异的地区，还应按中地形不同部位分别设置剖面；在盐渍化地区，还应按小地形部位设置主要剖面；山区应按海拔高度、坡向、坡度、坡形、植被类型分别设置主要剖面；在农耕区应按不同

50、的耕作方式分别设置主要剖面；农、林、牧交叉地区，应按土地利用的不同方式分别设置剖面。如要讨论某种特定条件对土壤的影响，应按详细条件分别设置主要剖面，如为查明土壤垦殖演替规律，可在林地（或草地）、新垦地、久耕地分别设置主要剖面；讨论浇灌等其他农业技术措施对土壤的影响时，可在灌区、非灌区或其他采土因素的组合下，均应设置主要剖面，至于设置多少，可依据调查绘制详略和每个主要剖面所代表的面积大小而定。 主要剖面点的详细位置，还应避开大路、铁路、坟地、村镇、水利工程、池塘、取土壕、砖瓦窑等受人为干扰活动影响较大的特别地段，以使所设主要剖面点，真正成为当地代表性、典型性的土壤剖面。 选定好的土壤剖面点，应当

51、预先标注在地形底图上，标注方法是只需用铅笔画一个圈点即可。 （3）土壤主要剖面的挖掘： 挖掘主要剖面时，首先在已选好点的地面上画个长方形，其规格大小为长2米、宽1米，挖掘深度要求2米。但是结合不同地区的不同土壤，应有不同的规格。对山地土壤土层较薄者，只需要挖掘到母岩或母质层即可；对盐渍土挖掘到地下潜水位为限；对耕作土壤的主要剖面，规格可以小些，一般长1、5米、宽0、8米、深度1米即可；对采集整段标本用者，土坑要求应按上述第一种规格挖掘。 挖掘土坑时应留意观看剖面要向阳，山区留在山坡上方。观看面要垂直于地平面，土坑的另一端挖掘成阶梯状，以供剖面观测者上下土坑用。 挖掘的土应堆放在土坑两侧，而不应

52、堆放在观看面上方地面上。同时不允许踩踏观看面上的地面，不得在剖面上部堆土、走动、放置工具，以免扰乱破坏土壤剖面土层的性态。 （三）土层划分 （1）记录剖面点的环境条件 剖面的地理位置，调查日期，天气状况，地貌类型、地形部位，海拔高度，坡度，植被类型，潜水位，侵蚀状况，人为影响等。 （2）土层划分 1967年国际土壤学会提出，土壤剖面发生层划分为O、A、E、P、B、G、C、R等层，经年来已被我国采纳。主要的土壤发生层的特征如下： O层：凋落物层。 A层：腐殖质层，位于表层，聚积有与矿物质充分混合的腐殖质化有机质。 E层：淋溶层，硅酸盐粘粒、铁铝等物质淋失，适应或其他抗风化矿物的砂粒或分别相对富集的矿质层。 P层：土壤耕作层之下的梨底层。 B层：淀积层，在上述各层下面，并有下列一个或一个以上特征：聚积有硅酸盐粘粒、铁、铝、腐殖质、碳酸盐、石膏或二氧化硅；碳酸盐的淋失；三、二氧化物的残积；由于存在三、二氧化物角膜，使土壤亮度较上下土层为低，才渡变高或色调发红； 具粒状、块状或愣柱状结构。 G层：潜育层，指在长期被水饱和并有有机质存在的条件下，铁猛还原、分别或