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文档简介

1、公司会计社会实践报告导语:通过实习,熟识并把握会计流程的各个步骤及其 详细操作 - 包括明白账户的内容和基本结构,明白借贷账户 法的记账规章,把握开设和登记账户以及编制会计分录的操 作、原始凭证填制和审核的操作以及依据原始凭证判填制记 账凭证的方法;以使同学对会计有更深的理性熟识并把握会 计基本操作技能;这是本次实习的目的 . 20XX年 1 月份,我开头在沈阳市一家公司实习担任会计 一职,从今踏出了人生中关键的一步:虽然只是实习阶段但 是也感觉意义非同一般,欢乐与担忧并存;我在此公司财务部主要的实习内容是关于铝制品买卖 销售方面的会计核算工作,其中主要包括填制凭证,登记账 簿,月底出报表,月

2、初缴税,网上报税等等;初到公司那段时间,第一熟识了本公司与我工作有关经 营方面的其本业务情形及主要记账方法,会计年度以公历 1月 1 日至 12 月 31日; 会计本位币是人民币; 采纳借贷记账法、实际成本计价法; 存货采纳月末一次加权法; 固定资产提折旧采纳直线法等;接下来,就是年初建账这一大关了;虽然建账就是依据 企业详细行业要求和将来可能发生的会计业务情形,购置所 需要的账簿,然后依据企业日常发生的业务情形和会计处理 程序登记账簿;看似这样简洁的一个问题其实需考虑的问题仍是很多的:第一,与企业相适应;本公司规模较小,业务 量也小,分工也相对简洁;所以,一个会计可以处理全部经 济业务,设置

3、账簿时就没有必要设很多账,全部的明细账可 以合成一至两本也完全可以;其次,依据企业治理需要;建 立账簿是为了满意企业治理需要,为治理供应有用的会计信 息,所以在建账时应防止重复设账、记账;第三,依据账务 处理程序;企业业务量大小不同,所采纳的账务处理程序也 不同;企业一旦挑选了账务处理程序,也就挑选了账簿的设 置,假如企业采纳的是记账凭证账务处理程序,企业的总账 就要依据记账凭证序时登记,那就要预备一本序时登记的总 账;在经过以上考虑并与老会计争论后,从而建立了我在会 计工作中的第一本账,有三栏式的总分类账、现金和银行存 款日记账、往来明细账,数量金额式的库存商品明细账和多 栏式的应交税金明细

4、账;由于本公司现金收付业务较少,只 购买了一般的记账凭证;为报表便利仍应购买空白资产负债 表、利润表、现金流量表等相关会计报表,我的前期工作准 备完毕,接下来就是会计的核心工作了会计的核算,这也是 我所最为担忧的事情;虽然进行了二年半的高校学习生活,通过对专业学问的 学习,可以说全部的有关会计的专业基础学问、基本理论、基本方法和结构体系,我都基本把握了,俗语说:“ 实践是检验真理的唯独标准;” 很明显,只有把从书本上学到的理论学问应用于实际的会计实务操作中去,才能真正把握这门 学问;因此,真正检验我的时候来临了;会计工作通俗说就是记账、算账和报账;记账与算账基 本是同时进行的,于是接下来的日子

5、里,我所作的工作重点 就是一边学习公司的业务处理,一边试着自己处理业务,根 据原始凭证填制好记账凭证,在确定运算精确时就开头记账 了;记账看似简洁,可重复如此大的工作没有肯定的耐心和 细心是很难胜任的;由于一出错并不是任凭用笔涂了橡皮擦 了,甚至用小刀把它刮掉;而是有严格要求的,错账的更正 方法只有三种: 1 划线更正法, 2 红字更正法, 3 补充登记法;举例说明: 1 在结账前账簿金额错误,应用红笔划掉,再盖 上责任人的章 ;2 填写摘要栏错误, 就可用蓝黑笔划横线在上旁更正,写摘要时仍肯定要靠左顶格写起;3 对于书写数字时特别不要写满格一般应占格距的二分之一,能比较简洁进行 更换;每当月

6、底时等全部的账都登记完毕就该结账工作了,每 一帐页要结一次,每个月也要结一次,当然现金与银行存款 账是必需每天结出余额叫做日清月结,结结账最麻烦的就是 结算期间费用和税费了,按运算机都按到手酸,而且一不留 神就会出错,要复查两三次才行;一开头我把握了运算公式 就以为按运算机这样的小事就不在话下了,可就是由于马虎 大意反而算错了不少数据,好在老会计教我先用铅笔写数据,否就真不知道要把账本涂改成什么样子了;会计工作最劳碌 的时候无疑就是月底的时候了,在结账完毕后仍要不停留得 编制财务报表,准时放映出公司财务状况、经营成果和现金 流量等相关的会计信息,以供投资者、债权人、政府及其有 关部门和社会公众

7、使用;一套完整的财务报表包括资产负债 表、利润表、现金流量表、全部者权益变动表和附注;1. 会计核算中企业产权和个人财产界限不清,中小企业 中民营企业居多投资者就是经营者,企业财产与个人财产经 常发生相互占用的情形,给会计核算工作带来了困难;2. 会计机构设置不符合规定,常常显现用自己的亲属当 出纳或会计,再外聘“ 高手” 做兼职定期来做账,甚至有些 会计没有从业资格证就上岗就业;3. 全部者躲避纳税现象很普遍,通常为了自身利益,竟 想着躲避纳税义务从而多获得利润;4. 有时想要获得原始凭证却要加价,而不要发票时价格 较低,也是逃税的一种做法;5. 建账不规范或不依法建账,账簿登记账目纷乱,也

8、有 企业设两套账,使会计信息失真;6. 企业内部的监督和掌握制度不健全,企业领导常会干 预会计工作,会计人员受制于领导或用利益促使,使会计工 作不能真实的表达出来;通过这次的实习,我明白到理论的应用肯定要在实践的基础上,而相对的实践必需在学习理论的前提下才可以更好 的完成;作为现代高校生我们不但要学好我们的专业课,学 扎实我们的专业学问,仍要抓住任何实习机会努力加强实践 体会,并把我们所学的和我们所做努力结合在一起;当中我也深刻熟识到会计工作的重要性,会计工作不仅 仅是为了报表而已,更是为了把握好企业的各个会计资料好 用来正确的反映企业的经济信息,用来为决策者供应必要的 决策条件,使得企业能长

9、足稳固健康的进展;会计工作人员 可谓是处于公司财政的咽喉部位,在财政工作中起着不行或 缺的重要作用,我们必需牢记会计准就,坚持会计的工作原 就的处理我们今后需面对的会计工作;实践就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实 际中去,使自己所学的理论学问有用武之地;实践也是检验 真理的唯独途径;在实践中我们仍可以检验自己学习的成效、检测自己的所缺,以便我们日后学习与工作有个侧重点;另 外,校内与社会环境的不同,接触的人与事也不大相同,所 以我们仍可以在社会实践中学到很多在校内里学不到的知 识,这就形成了“ 从实践中学习,从学习中实践” 的良性循 环; 本人在嘉善县市政建设工程有限公司实习了近三个

10、月;我们会计部并没有太多人,设有一个出纳,一个会计员,而 教诲我的是一个老会计;刚到会计部梅姐就叫我先看她们以 往所制的会计凭证;由于以前有过类似的社会实践体会,所以对于凭证也就一扫而过,总以为靠着记忆对于区区原始凭 证可以娴熟把握;也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循 环的基石会计分录,以至于后来梅姐让我尝试制单的良 苦专心;于是只能晚上回家补课了,把公司日常较多使用的 会计业务仔细读透;究竟会计分录在书本上可以学习,可一 些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象;别以为光是熟识就行了,仍要把所 有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好

11、,才能为记帐做好预备;制好凭证就进入记帐程序了;虽说记帐看上去有点象小 同学都会做的事,可重复量如此大的工作假如没有肯定的耐 心和细心是很难胜任的;由于一出错并不是任凭用笔涂了或 是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的 要求的;例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的 章,才能作废;而写错摘要栏,就可以用蓝笔划横线并在旁 边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可 摘要却不行,肯定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止 摘要栏被人任意篡改;对于数字的书写也有严格要求,字迹 肯定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的;并且记帐时 要清晰每一明细分录及总帐名称,不能乱写,否

12、就总帐的借 贷的就不能结平了;如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎 全部的帐记好了,接下来就结帐,每一帐页要结一次,每个月也要结一次,所谓月清月结就是这个意思,结帐最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按运算机都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行;一开头我把握 了运算公式就以为按运算机这样的小事就不在话下了,可就 是由于马虎大意反而算错了不少数据,好在梅姐教我先用铅 笔写数据,否就真不知道要把帐本涂改成什么样子;从制单到记帐的整个过程基本上明白了个大致后,就要 仔细结合书本的学问总结一下手工做帐究竟是怎么一回事;梅姐很耐心的跟我讲解每一种银行帐单的样式和填写方式 以及什么时候才使用这种帐

13、单,有了个基本熟识以后学习起 来就会更得心应手了;除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和 出纳学学学问;别人一提起出纳就想到是跑银行的;其实跑 银行只是出纳的其中一项重要的工作;在和出纳谈天的时候 得知原先跑银行也不是件简洁的事,除了熟知每项业务要怎 么和银行打交道以外仍要有吃苦的精神;除了跑银行出纳仍 负责日常的现金库,日常现金的保管与开支,以及开支票和 操作税控机;说起税控机仍是近几年推广会计电算化的成果,什么都要电脑化了;税控机就是打印动身票联,金额和税额 分开两栏,是要一起整理在原始凭证里的;其实它的操作也并不难,只要略微懂OFFICE 办公软件的操作就很简洁把握它了;可是其

14、中的原理要完全把握就不是那么简洁了;于是我便在闲余时间与出纳聊聊税控机的使用,学会了基本的操 作,以后走上工作岗位也不会无所适从,由于在学校学的课 本上根本就没提过这种新的机器;最终我要说的是:电大是一个训练我、培育我、磨练我 的圣地,我为我能在此生活而倍感荣幸;社会是一个很好的 锤炼基地,能将学校学的学问联系于社会,我感觉学习与社 会实践是密不行分的;实践是同学接触社会,明白社会,服 务社会,运用所学学问实践自我的最好途径;亲身实践,而 不是闭门造车,实现了从理论到实践再到理论的飞跃,增强 了我熟识问题、分析问题、解决问题的才能,为熟识社会、明白社会、步入社会打下了良好的基础;“ 千里之行,始于足下”;近三个月的实习,是

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