作业质量定期评价制度

1、Word - 3 -作业质量定期评价制度 制度，是一个汉语词语，拼音是zh d，意思有1、在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范；2、制订规矩；3、规定；4、指规定品级的服饰；5、制作；6、制作办法；7、规模、样式；8、规制外形；9、指一定的规格或法令礼俗。今日为大家细心预备了作业质量定期评价制度 ，希望对大家有所协助! 作业质量定期评价制度一、教学质量监控1。定期检查，指导老师备课、上课、作业布置与批改、学习辅导、考试评价等。，并准时举行评估和指导。学期结束时，要对老师备课、上课、案例讨论、专题讨论、论文总结等业务质量举行自我评价、互评和表彰嘉奖。每学期至少要对全校的教学质量举行一次分析、研

2、究和讨论，制定改进教学、提升教导教学质量的措施。2.制定教学质量监控与评价支配，监控教学方案(进度)、教案(讲稿)、课表执行、同学学习状态和水平等平时教学工作。利用检查、评估、出示等方式监控同学的作业、学困生的辅导、教学质量分析和试卷。做好全面教学工作的监控和指导。3.老师的讲座主要采纳课前暂时通知的形式，有利于对教学重点工作的监控和指导。4.每学期班级组推举一节课参与校级优秀课程的评比，小学组织行政，选拔人员和老师，总结和推广成果显著、教学效果良好的老师的教学阅历。对有问题的老师，准时改进教学；办法。教学质量监测与评价体系1。年级，学科要开展多层次、多形式的定向评价活动，一次性强化对学问、技

3、能、情感态度、价值观等综合素养的监的监测。2.每学期组开展单项比赛活动，准时分析教学质量，了解教学状况，监督和指导老师的教学。3.评估老师、同学和家长的问卷，调查他们对小学的教学管理、老师的道德修养、教学态度、专业水平和本事、同学的学习习惯和学习质量，并对我们的教学工作举行评估和指导。教学质量监控与评价体系篇21。教学质量监控1。定期检查和指导老师备课、上课、作业布置和批改、学习指导、考试评价等。，并准时举行评估和指导。学期结束时，老师应举行备课、上课、案例讨论、专题讨论、论文总结等业务质量的自我评价和互相评价。每学期至少对全校的教学质量举行一次分析、研究和讨论，制定改进教学工作、提升教导教学

4、质量的措施。2.制定教学。质量监控与评价支配，监控教学方案（进度）、教案（讲稿）、课表执行、同学学习状态与水平等平时教学工作。通过检查、评选、出示等形式监控同学的作业、学困生的辅导、教学质量分析，做好教学全面工作的监控与指导。3对老师的听课主要采纳课前暂时通知的形式，这样有利于对教学的重点工作监控与指导。4每学期由教研组推举一节课参与校级优秀课的评比，小学组织行政、人员老师举行评比，对成果显著、教学效果好的老师，总结推广其教学阅历。对存在问题的老师，准时直到他改进教学的办法。二、教学质量监测与评估制度1年级、学科要开展多层次、多形式的定向评选活动，一次强化对学问、技能、情感态度和价值观等综合素养的监控。2每学期组这开展单项比赛活动，准时举行教学质量分析，了解教学状况，督察指导老师的教学。3举行老师、同学、家长问卷，调查他们对