小升初英语的讲义

1、第1讲 名词1、名词的概念。名词是表示人、事、物、地点以及抽象概念的词。如：computer，desk，chair，water，milk，work，family，air二、名词的分类名词根据是否能够用数字来计算，可分为可数名词和不可数名词。1.可数名词可数名词是可以用数字一个一个数出来的名词。可数名词有单数、复数两种形式。单数名词是指名词的数量为“一”，一般情况下单词要与不定冠词a /an连用，如a book(一本书) 、an apple(一只苹果) ，也有些单词要与定冠词the连用，如the sun(太阳) ,独一无二的物；复数名词是指名词的数量“大于一”，因此，名词会有一个复数形式的变化。

2、名词复数形式的变化比较复杂分为规则变化和不规则变化。(1)名词复数的规则变化见下表：情况构成方法例词读音一般情况在词尾加-sdeskdesks mapmapsgirlgirls rubberrubbers-S在清辅音后发 /s/ 音-S在元音和浊辅音后发 /z/ 音以-s，-x，-Ch，-sh结尾的词在词尾加-esclassclasses boxboxespeachpeaches brushbrushes-es发/iz/音以辅音字母加-y结尾的词先变y为i，再加-eSfactoryfactories familyfamiliesbabybabies citycities-ies发/iz/ 音以

3、元音字母加-y结尾的词在词尾加-Sdaydays boyboyskeykeys-s发 /z/ 音以-f或-fe结尾的词变f(或fe为V，再加-esknifeknives wifewivesleafleaves lifelives-ves发/vz/音以辅音字母加-0结尾的词在词尾加-espotatopotatoes tomatotomatoesheroheroes-es发/z/音以元音字母加-0结尾的词在词尾加-sradioradios zoozoosbamboobamboos-s发音(2)名词复数的不规则变需要我们逐个去记忆。改法例词改变中间元音manmen womanwomen footfe

4、et mousemice词尾加-en 或-renOxoxen childchildren单复数形式相同fishfishsheepsheepdeerdeerChineseChinese注意：国人的单复数形式AChinese一tenChinese(不变)aJapanese一nineJapanese(不变)AFrenchman一threeFrenchmen(变man为men)AnIndianfourIndiansOneGermantwoGermans(注意不要变man为men)2.不可数名词不可数名词指不能用数字一个一个数出来的名词。它没有单复数之分，前面一般不能使用冠词a或an。(1)可用容器来表

5、示不可数名词的量。如：Acupofcoffee一杯咖啡apieceofnews一条新闻(2)用much，alotof，alile，little等表示多少。如：Thereisalittlewaterinthecup.名词所有格英语的名词有三种格：主格、宾格和所有格。除所有格形式变化外，主格和宾格相同，没有形式变化。(1)表示有生命东西的名词所有格，在名词末尾加构成。这种所有格一般放在另一个名词之前。如：thegirlsbook，Maryshat.(2)表示无生命东西的名词所有格，用of短语，但要注意词序和汉语习惯不同。当名词所有格修饰的名词前有冠词、数词等修饰时，应用“of 名词”所有格形式。如

6、：Apictureoftheclassroom.2.复数名词所有格的构成，有两种易于掌握的原则：(1)如果复数名词是以“s”结尾的，我们只须加上“”就行了。如：Thehouseoftheboys=theboyshouse(男孩们的房屋)Thehatofthegirls=thegirlshats(姑娘们的帽子)(2)如果复数名词不是以“s”结尾，则需加“s”。如：mens，womens，childrens3.所有格主要用于表示人和大多数动物，它通常不用于表示事物。我们可以说：Theteacherslesson教师的课mothersdress妈妈的衣服Thedogfoot狗的爪子thlionsta

7、il狮子的尾巴但是，“书的颜色”“房顶”我们不能说成：Thehousestopthebookscolour而要说成：Thetopofthehousethecolourofthebook例题详解例1单项选择：My familya big one.A.is B.are C.be D.am剖析：amy是集体名词，集体名词如果作为一个整体，谓语动词要用单数；如果强调个体时，谓语动要用复数。题目中family是作为一个整体，故答案为A。答案：A例2单项选择：Thereareteninourschool.A.womanteachersB.womenteachersC.womenteacherD.woman

8、teacher剖析：如果ma，woman修饰名词，要变为复数时，则两个名词同时变为复数。故答案为B。答案：B例3改错：Therearemanymousesinthisoldhouse.ABCD剖析：该题主要是考查可数名词变复数的知识，很明显moses的复数是错误的。答案：Cmousesmice活学活用一、写出下列名词的复数形式。1.sheep 2.child 3.factory4.deer 5.mouse 6.toy7.apple 8.German 9.thief二、用名词的正确形式填空。1.Isawmany(people)inthestreet.2.Lookatthesetwo(baby).

9、Howlovelytheyare!3.(Leaf)turnyellowinautumn.4.Myunclehasthree.(child).5.Ihavesome(photo)ofmyfriendJim.6.You shouldclean your(tooth)everyday.三、选择填空。( )1.Wehavesomebutweneedsome.A.tomatos,potatosB.tomatoes,potatos C.tomatoes,potatoesD.tomatos,potatoes( )2.Thethiefhastwo .A.knifeB.knifesC.knives D.knif

10、ees( )3.The room is .A.Lucy and Lily B.Lucys and Lily C.Lucys and Lilys D.Lucy and Lily( )4.There are many .C.banana strees D.banana tree A.banana trees B.banana stree( )5.There are ten .in this school.A.woman teacher B.woman teachers C.woman steachers D.women teachers( )6.love seeing ChengLongs mov

11、ies.A.Peoples B.People C.Apeople D.Peoples第二节代词一、人称代词和物主代词1、人称代词主格和宾格的区别：主格通常位于句中第一个动词之前（有时候位于than 之后），宾格一般位于动词或介词之后。2、物主代词形容词性与名词性的区别：形容词性用时后面一般要带上名词，名词性则单独使用，后面不带名词。人称代词和物主代词主格宾格形容词性名词性I（我） me（我） my （我的） mine（我的.）you (你) you（你）your（你的） yours（你的.）he (他) him（他） his（他的） his（他的.）she (她) her (她) her (她

12、的) hers (她的.)it（它） it（它） its （它的） its（它的.）We（我们） us（我们） our（我们的） ours（我们的.）They(他们) them(他们) their(他们的) theirs(他们的.)3.反身代词(1)反身代词的形式下边所列举的词即反身代词：人称第一人称第二人称第三人称单数myself(我自己) yourself（我自己）himselfherself（他自己）复数ourselves（我们自己）yourselves（我们自己）themselves（他们自己）由上表可以看出，第一、二人称的反身代词是由形容词性物主代词加-sef或-selves构成的；

13、而第三人称的反身代词是由人称代词的宾格加-self或-selves构成的。(2)反身代词的用法反身代词一般用来作宾语、表语以及主语或宾语的同位语。作宾（谓语动词之后）Pleasetakecareof yourself.请照顾好你自己。HecantexpresshimselfinEnglishnow.现在他还不能用英语表达自己的思想。作表语（表语可当成形容词）Thepoorgirlshesaidwasherself.她讲的那个可怜的女孩就是她自己。Dontworryaboutme.Illbemyselfinnotime.不要为我担心，我一会儿就会好的。作主语或宾语的同位语SheherseIfdi

14、dherhomeworkonlime.她安时独立完成了她Youhadbetteraskourleacherhimself.你最好问老师本人。注意：反身代望our teacherhimsell.你最好自己”或“亲自”反身代词作同位语时，既可放在同位词之后，也可放在向前。结构不可省略。Youyourself did it.=Youdid it yourself.这是你自己做的事。当及身代词作主的同位语时，若此向政为被动语态，那么by.Theythemselveshelpedherin time.Shewashelpedintimebythem themselves.(被动语态中的byhemselv

15、es不能省略)|4.指示代词(1)指示代词的形式表示“这个；那个；这些；那些”等指示概念的代词叫做指示代词。指示代词有：this“这个”，that”那个,hese”这些”，those“那些”，such“如此的。如此的事物”，same“同样的，同样的事物”，it“那个，这个”(2)指示代词的用法指示代词的句法作用指示代词this，these，lhal，those在句中的用法相当于名词和形容词，可作主语、表语、宾语或定语。作主语Thisisaplane.这是一架飞机。作宾语Howdoyoulikethis?你觉得这个怎么样?例题详解例1单项选择：MayIaskaquestion?A.youB.yo

16、urC.yoursD.yous剖析：这里ask是动词，动词接人称代词时，必须接宾格作动词的宾语。答案：A例2单项选择：Imetanoldfriendofinthestreet.A.meB.mineC.ID.my剖析：我遇到一位老朋友，老朋友不止一位，是老朋友中的一位。故of后的含义是myfriends，相当于mine，选B。答案：B例3单项选择：Heteachesmaths.A.IB.meC.myD.mine剖析：很多同学会错选成my，认为my修饰名词maths。很显然，是老师教我数学，但这里的maths和my不构成所属关系。这是一个双宾语结构的句子，me是间接宾语，maths是直接宾语。答案

17、：B活学活用一、用所给词的适当形式填空。1.That is not _kite. That kite is very small,but _is very big. ( I )2.The dress is _. Give it to _( she ) 3._is my brother. _ name is Jack. Look!Those stamps are_ ( he )4.I can find my toy, but wheres _? ( you )5.Show _ your kite, OK? (they)二、用am，is，are填空。1. That _ my red skirt.

18、2. Who _ I? 3.The jeans _ on the desk. 4. The black gloves _ for Su Yang. 5. This pair of gloves _ for Yang Ling. 6. The two cups of milk _ for me. 7. Some tea _ in the glass. 第三节 形容词和副词形容词和副词的比较级复习及练习一、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。than后的人称代词用主格

19、（口语中可用宾格）。形容词加er的规则：规则原级比较级最高级一般情况下，比较级在原词后加-er，最高级在原词后加-estGuickslowcleverhighquickerslowerclevererhigher quickestslowestcleveresthighest以不发音字母e结尾的单音节词，比较级在原词后加-r，最高级在原词后加-stlate largelaterlargerlatestlargest以辅音字母加y结尾的双音节词，变y为i，再加-er或-estheavyeasyearlyhappyheaviereasierearlierhappierheaviesteasiest

20、earliesthappiest以辅音字母加y结尾的双音节词，变y为i，再加-er或-estheavyeasyearlyhappyheaviereasierearlierhappierheaviesteasiestearliesthappiest 重读闭音节结尾的形容词或副词，要双写末尾的辅音字母，再加-er或-estfatthinwetbisfatterthinnerwetterbiggerfattestthinnestwettestbiggest 一般在词尾加er ；以字母e 结尾，加r ；以元音字母和辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；以“辅音字母 y”结尾，先把y变i，再加

21、er 不规则形容词比较级：good-better, beautiful-more b1形容词与副词的区别 (有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后副词在句子中最常见的是处于实义动词之后2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同 (不规则变化：well-better，far-farther例题详解例1单项选择：Themonkeyisnot asasweare.D.thecleverestC.cleverestA.cleverB.cleverer剖析：as.as.中间只能加形容词或副词原级，表示“与不一样”或“与一样”。答案：A例2单项选择：P

22、eterisolderthananyot herinhisclass.A.studentsB.thestudentsC.studentD.students剖析：any在这里意为“任何一个”，故anyother后面的名词应该用单数形式而不能用复数形式，anyotherstudent意为任意一名学生。答案：C例3单项选择：Winteristheseasonoftheyear.A.coldB.coldestC.colder剖析：由题中的the可看出这是考形容词最高级，所以选coldest。答案：B例4单项选择：Whichdoyoulike，football，volleyballorbasketbal

23、l?A.betterB.thebetterC.the best剖析：副词最高级用于三个或三个以上的人或事物的比较，所以应选最高级形式。答案：C活学活用一、写出下列形容词或副词的比较级short_ strong_ big_ small_fat_ thin_heavy_ light_ nice_ good_ beautiful_ low_high_ slow_ fast_late_early_ far_ well_二、根据句意填入单词的正确形式：1. My brother is two years _(old) than me.2. Tom is as _(fat) as Jim.3. Is yo

24、ur sister _(young) than you? Yes, she is.4. Who is _(thin), you or Helen? Helen is.5._Nancy sing _(well) than Helen?Yes, she _. 6.Fangfang is not as _(tall) as the other girls. 7.My eyes are _(big) than _ (she).8.Who gets up _(early), Tim or Tom? 9._the girls get up _(early) than the boys? No, they_

25、.三、翻译句子：1、谁比Jim年纪大？是你。_ is _than Jim？ _ are.2.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。I like _. All my_ _ _than me.3、谁的铅笔更长，他的还是她的？我想是她的。_pencil is _,_or_？_is, I think.翻译句子：4.我母亲比我父亲年纪小。My_ _ _than my _.5.多做运动，你会更强壮。_ more exercise, youll _soon. 第四节一般现在时一、一般现在时基本用法介绍一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经

26、常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我天天六点起床。3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。2、一般现在时的构成句式结构：主语谓语动词（动词原形或第三人称单数）其他。1. be动词：主语 be (am, is, are)其它。如：I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语行为动词其它。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she, it)时，要在动词后加“-s”或“-es” 如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。行为动词的变

27、化。一般现在时的用法1.一般现在时常常和always，sometimes，often，usually，everyday，never等副词连用。如：1.Healwaysgoes toschoolonfoot.他总是步行去上学。2.loftengotoschoolbybike.我经常骑自行车去上学。3.Sometimesshedoes thecookingathome.有时她会在家做饭。否定句：主语 dont( doesnt ) 动词原形( 其它)。如：I dont like bread.行为动词的变化当主语为第三人称单数，用doesnt构成否定句如：He doesnt often play.一般

28、疑问句：Do( Does ) 主语动词原形其它。如- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I dont.当主语为第三人称单数，要用does构成一般疑问句如 -Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesnt.动词 s的变化规则1一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks2以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3以“辅音字母 y”结尾，变y为i, 再

29、加-es，如study-studies例题详解一、单项选择：-WheredoesMrLee _?-He _intheUSA.A.live，livesB.lives，liveC.live，livingD.lives，lives剖析：问句为特殊疑问句，其特殊疑问句的结构是特殊疑问句的疑问词后加上一个一般疑问句，故does的谓语动词为原形。答句的时态依问句而定，主语是He，故应用lives。答案：A2填空：Harry_(go)toworkat9：00everymorning.剖析：Harry为第三人称单中知句的调语动词应用一般现在时。答案:goes例3句型转换：Theyareworkinginthe

30、field now.(用Hien替换now改写句子)剖析：该题为句型转换，考查时态，ofen常与一般现在时连用。故替换后，原句的现在进行时应改为一般现在时。答案：Theyofenworkinthefield.例4单项选择：TheSmiths_tothecinemaonSundays.A.goes B.wentC. to go D.go剖析：该句的关键是要知道theSmiths是单数还是复数，我们都知道the加上姓氏的复数形式，代表该氏的一家人，故选D。答案：D活学活用1、 写出下列动词的第三人称单数drink _ go _ stay _ make _look _ have_ pass_ car

31、ry _二、用括号内动词的适当形式填空。1. He often _(have) dinner at home.2. Daniel and Tommy _(be) in Class One.3. We _(not watch) TV on Monday.4. Nick _(not go) to the zoo on Sunday.5. _ they _(like) the World Cup?6. _ your parents _(read) newspapers every day?7. The girl _(teach) us English on Sundays.8. She and I

32、_(take) a walk together every evening.三、按照要求改写句子1. Daniel watches TV every evening.(改为否定句)_2. I do my homework every day.(改为一般疑问句，作否定回答)_3. She likes milk.(改为一般疑问句，作肯定回答)_4. We go to school every morning.(改为否定句)_四、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上)1. Is your brother speak English? _2. Does he likes going fishing

33、? _3. He likes play games after class. _4. Mr. Wu teachs us English. _5. She dont do her homework on Sundays. _第五节现在进行时1、现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2、现在进行时的肯定句基本结构为be 加动词ing.3、现在进行时的否定句在be后加not。4、现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5、现在进行时的特殊疑问的基本结构为：疑问词 be动词主语 doing 其它？但疑问词当主语时其结构为：疑问词 be动词 doi

34、ng 其它?动词加ing的变化规则1一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母，再加ing如：run-running, stop-stopping例题详解例1改错：Theyswimming intherivernow.ABCD答案：B剖析：该句为现在进行时，现在进行时的结构是be 动词的-ig形式。swimmingareswimming例2单项选择: Listen!Someoneinthenextroom.A.criesB.is cry

35、ingC.cryD.cried剖析：依题意，该句为现在进行时，故谓语部分应该为is crying。答案：B例3单项选择：Theyaretohaveapicnicnow.A.planingBplanningC.plangD.planned剖析：依题意，该句为现在进行时。于是首先可排除C和D。答案A中的现在分词是错误的，故不选。答案：B现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：run_ swim _make_ begin_ go_ like_ write_ shop _have _sing _dance _put_see_ love_ live_ take_come _ get _stop_

36、 sit _二、用所给的动词的正确形式填空：1.The boy _( draw) a picture now.2. Listen！Some girls _( sing) in the classroom .3. My mother _( cook )some nice food now.4. What _ you _ ( do ) now?5. Look！They _( have) an English lesson .三、句型转换：1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句)_3.The students are cleaning the clas

37、sroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答)_第六节一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next day (week, month, year),soon, the day after tomorrow（后天）等。二、基本结构：be going to do；will do. 否定句：在be动词（am, is, are）l后加not或情态动词will后加not成wont。例如：Im going to have a picnic this afternoon. Im not going to have ap

38、icnic this afternoon.一般疑问句： be或will提到句首，some改为any, and改为or，第一二人称互换。例如：We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend.2、 对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1、问人。Who 例如：Im going to New York soon. Whos going to New York soon.2、问干什么。What do.例如： My father is going

39、to watch a race with me this afternoon. What is your father going to do with you this afternoon.3、问什么时候。When.例如：Shes going to go to bed at nine. When is she going to bed?3、 同义句：4、 be going to = willI am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow. 例题详解例1改错：UncleWangisgoingtolear

40、nsEnglishnextyear.A B C D剖析：该题为begingto结构，表示将来时，begingto后须跟动词原形，故learns是错侯的动词形式：答案：Clearnslearn例2单项选择：Theytohaveapicnicthedayaftertomorrow.C.wentD.shallgoA.willgoB.goes剖析：根据该句的时间状语，可以判断该句用一般将来时。首先排除B和C，D虽然也是一般将来时shall不适用于第三人称they。答案：A例3单项选择：Thereisgoingtoatestthedayaftertomorrow.A.beB.haveC.hasD.hav

41、ing剖析：做该题时必须弄清两点，一是there be结构表示“有”，begoingtodo表示将来的动作。这里有be动词，一个也不能少。答案：A四、练习：填空。1. 我打算明天和朋友去野炊。I_ _ _ have a picnic with my friends.=I _ have a picnic with my friends.2.下个星期一你打算去干嘛? 我想去打篮What _ _ _ _ _next Monday? =I _ _ _ play basketball.3. 你妈妈这个周末去购物吗？是，她要去买一些水果。_ your mother _ _ go shopping this

42、 _? Yes, she _. She _ _ _ buy some fruit.4.你们打算什么时候见面。What time _ you _ _ meet?五、用所给词的适当形式填空。1.Today is a (sun) day. 2.We_ (have) a picnic this afternoon.3.My brother _(go) to Shanghai next week.4.Tom often _(go) to school on foot. But today is rain. 5.He _ (go) to school by bike.6.What do you usual

43、ly do at weekends? 7.Iusually_(watch)TVand_(catch)insects? 8.Its Friday today. What _she _ (do) this weekend? 9. She _ (watch) TV and _(catch) insects.第七节一般过去时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。与一般过去时连用的时间状语有:yesterday,this morning,last week/month/year,ago,just now2Be动词在一般过

44、去时中的变化：am 和is在一般过去时中变为was（was not=wasnt）are在一般过去时中变为were。（were not=werent）3.一般过去时的一般疑问句在句首加助动词di，谓语动词由原来的过去式变为原形。如：Hehadanaccidentjustnow.Didhehaveanaccidentjustnow?肯定回答：Yes，hedid.否定回答：No，hedidnt.TheoldmanlivedinAmericalastyear.DidtheoldmanliveinAmericalastyear?肯定回答：Yes，hedid.否定回答：No，hedidnt.意：be动词(

45、was，were)的一般疑问句直接将was和were放句首4句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didnt 动词原形，如：Jim didnt go home yesterday.动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加-ed，如：work-worked , 2结尾是e加d，如：live-lived 3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加- ed 如：stop-stopped4以“辅音字母 y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：study-studied5不规则动词过去式：am / is-was are-were do-did see-saw say-s

46、aid give-gave get-got go-went come-came have-had eat-ate take-took run-ran sing-sang put-put make-made read-read write-wrote draw-drew drink-drank swim-swam sit-sat例题详解例1改错：Tomgoedtoschoollateyesterday.ABCD剖析：该题的时态没有错误，而是动词的过去式变化错误。go是一个不规则变化的动词，其过去式是wento答案：Bgoedwent例2单项选择题：Thisismythirteenthbirthd

47、ayandItwelvelastyear.D.areA.wasC.isB.were剖析：该句前面部分说的是现在的情况，故用一般现在时；后面部分说的是去年的事，故应该用一般过去时答案：A例3单项选择：Hergrandfatherayearago.A.dieB.diesC.diedD.dying剖析：该题毫无疑问应该用一般过去时，die是一个规则变化的动词，以e结尾直接加-d.答案：C活学活用一、用动词的适当形式填空1.It _ (be) Bens birthday last Friday.2.We all _ (have) a good time last night.3. He _ (jump

48、) high on last Sports Day. 4. Helen _ (milk) a cow on Friday5. She likes _ newspapers, but she _a book yesterday. (read)6. _ they _ (sweep) the floor on Sunday? No, they _.7. I _ (watch) a cartoon on Monday.二、选择填空。( )1.Myparentswerehavingsupperwhen Ibackhome.C.comingB.cameA.come D.comes2.My sisterth

49、eYouthLeaguelastyear.C.joinedA.joinB.joins)3.Father，hiscoatandwentout.C.puttedonA.putonB.putson)4.Theteacher.meaquestionjustnow.C.askingA.askB.asked)5.Thisismyninthbirthdayandeightyearsoldlastyear.A.wasB.wereC.is)6.Didyou，alettertomelastmonth?A.writeB.writesC.writing)7.Mother，astoryaboutahungrywolfy

50、esterday.A.tellB.toldC.tells)8.-Whatdidhedolastweek?-Hehisgrandparents.A.visitsB.visitedC.isvisiting72D.comesD.joiningD.putsD.asksD.areD.wroteD.tellingD.visit第八节There be 句型与have, hasThere be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示：在某地有某人/物There is a black dog.There are two apple.2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用i

51、s ; 主语是复数，be 动词用are ; 如有几件物品，be 动词根据最近be 动词的那个名词决定。3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。There is not a black dog.There are not two apples.4、there be句型与have(has) 的区别：there be表示在某地有某人/物；have(has)表示某人拥有某物。5、some 和any 在there be 句型中的运用some 用于肯定，any用于否定句或疑问句。There is some orang juice.There are many apples.There arent any ducks.Are t