《石油地质学》教学大纲

1、石油地质学教学大纲英文名称：Petroleum Geology 课程编号：适用专业： 资源勘查工程、地质学学时：54 学分：3课程类别：专业基础课课程性质：必修课一、课程的性质和目的石油地质学是指导石油勘探与开发的理论基础，是资源勘查工程、地质学专业的主要必修课。通过该课程的学习，掌握石油与天然气的生成过程、影响油气生成的主要因素，烃源岩的特点，掌握储集层的特征及影响储集性能的因素等，学习油气藏的成藏原理及分类，重点掌握含油气盆地中油气分布的规律及其控制因素，了解我国油气资源分布的轮廓，学会综合分析含油气盆地的油气地质特征，以便为勘探及开发油气矿藏奠定理论基础。二、课程教学内容第一章 绪论1.

2、 石油地质学的内容;石油在国民经济中的地位2我国石油勘探简史；世界油气勘探简史3. 油气勘探动向第二章 石油、天然气、油田水的成分和性质1石油的成分及性质(元素组成、化学组成、物理性质)2天然气的成分及性质（天然气的产状、成分及物理性质）3油田水的成分及分类（油田水的无机及有机组成、油田水的分类，重点介绍苏林分类）4油气中的碳、氢同位素特征第三章 现代油气成因理论1. 油气成因理论的发展概况2. 生成油气的物质基础（沉积有机质、酐酪根的定义、种类及其特征）3. 促进有机质转化成油气的因素（温度、时间、细菌、催化剂）4. 有机质演化的阶段性及成烃模式（四个阶段及其特征、油气成因理论的新进展介绍）

3、5. 天然气的成因及特征（生物成因气、油型气、煤型气、无机气的成因及特征）6. 油气生成的地质环境（大地构造环境及岩相古地理环境）7. 生油层研究(地质研究、有机地球化学研究、各种地化指标)8. 油源对比（对比的思想及对比指标）第四章 储集层和盖层1. 岩石的孔隙性及渗透性（孔隙度、渗透率的概念、孔隙结构、孔隙度与渗透率的关系）2. 碎屑岩储集层（孔隙类型及影响物性主要因素）3. 碳酸盐岩储集层（孔隙类型、沉积环境）4. 其它类储集岩（火山岩及结晶岩储集层）5. 盖层（盖层的基本概念、类型及封盖机理、相对性）第五章 石油和天然气的运移1.油气运移作用概述2.油气初次运移(动力、方向、阻力、运移

4、时期)3.地层压力及异常地层压力4.二次运移(相态、主要动力、通道、距离)5.地下流体势（势的概念及其意义）第六章 圈闭及油气藏类型1. 圈闭的概念及分类原则2. 构造油气藏（背斜、断层、裂缝、刺穿油气藏的形成及其特点）3. 地层油气藏（地层超覆油气藏、地层不整合遮挡油气藏、生物礁油气藏）4. 岩性油气藏（岩性油气藏的形成过程及主要类型）5. 复合油气藏（复合油气藏的概念及主要类型）第七章 石油和天然气的聚集1. 油气藏的概念、度量2. 油气聚集(差异聚集原理)3. 油气藏形成时间的确定4. 油气藏的破坏(引起油气藏破坏的因素及其产物)5. 温度、压力与油气聚集的关系第八章 油气聚集单元1.

5、含油气盆地的概念、结构、内部构造的划分、类型2. 油气系统第九章 油气资源分布1. 我国油气资源分布轮廓；世界油气资源分布轮廓2. 前陆盆地、裂谷盆地、克拉通盆地石油地质特征三、课程教学的基本要求1、本课程的教学包括课堂讲授、学生自学、课堂讨论、室内实习、作业、辅导答疑、期中测验和期末考试等教学环节。2、课堂教学采用多媒体与板书相结合的方式进行授课，应用油田的勘探实例、油气田开发过程中的实例，理论结合实际，加强动手能力的训练，运用实际资料进行分析，引导学生加深对所学知识的理解和应用，提高学生学习本课程的兴趣和积极性。 3、要求学生认真读书，做好课堂笔记，课前预习泛读，课后复习精读，从中学会自学的方法和获取知识的能力。4、通过本课程的教学，学生在理解和掌握大纲所要求的知识内容的基础上，能正确地应用这些知识解决实际问题，为后续课程的学习奠定坚实的基础。四、课程学时分配讲 课 内 容学时1、绪论22、石油、天然气、油田水的成分及性质43、现代油气成因理论104、储集层及盖层65、石油和天然气的运移66、圈闭和油气藏类型87、石油和天然气的聚集88、油气聚集单元69、油气资源分布4合计54五、建议教材与教学参考书1石油地质学，张厚福主编，石