江西省高安市高安中学2022-2023学年物理高三上期中复习检测模拟试题(含解析)_第1页
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文档简介

1、2022-2023高三上物理期中模拟试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、一倾角为a的斜劈放在水平地面上,一物体沿斜劈匀速下滑现给物体施加如图示的力F,F与竖直方向夹角为,斜劈仍静止,则此时地面对斜劈的摩擦力( )A方向水平向右B大小为零C方向水平向左D无法判断大小和方向2、如图所示,质量为M的直角劈B放

2、在水平面上,在劈的斜面上放一质量为m的物体A,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使其沿斜面匀速上滑,在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止,则关于地面对劈的摩擦力Ff及支持力FN,下列说法正确的是()AFf向右,FNMg+mgBFf向左,FNMg+mgCFf=0,FN=Mg+mgDFf向左,FN=Mg+mg3、关于水平面上滑行的物体所受摩擦力的说法正确的是( )A有摩擦力一定有弹力B当物体与支持面间的压力一定时,滑动摩擦力将随接触面增大而增大C滑动摩擦力不可能提供动力D运动速度越大所受摩擦力一定越小4、质量为2m的物体A和质量为m的物体B相互接触放在水平面上,如图所示若对A施加水平推力F,使两

3、物体沿水平方向做匀加速直线运动,下列说法正确的是()A若水平面光滑,物体A的加速度为B若水平面光滑,物体A对B的作用力为C若物体A与地面无摩擦,B与地面的动摩擦因数为,则物体A对B的作用力大小为D若物体A与地面无摩擦,B与地面的动摩擦因数为,则物体B的加速度为5、杂技演员表演“水流星”,在长为1.6m的细绳的一端,系一个与水的总质量为m=0.5kg的大小不计的盛水容器,以绳的另一端为圆心,在竖直平面内做圆周运动,如图所示,若“水流星”通过最高点时的速率为4m/s,则下列说法正确的是()A“水流星”通过最高点时,有水从容器中流出B“水流星”通过最高点时,绳子的拉力大小为5 NC“水流星”通过最高

4、点时,处于完全失重状态,不受力的作用D“水流星”通过最高点时,绳的张力及容器底部受到的压力均为零6、如图所示装置中,质量为M的木块B与水平桌面间的接触面是光滑的,质量为m的子弹A沿水平方向以v0射入木块后留在木块内,将弹簧压缩到最短则此系统从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的整个过程中( )A弹簧、木块和子弹组成的系统动量守恒,机械能不守恒B弹簧、木块和子弹组成的系统动量守恒,机械能守恒C弹簧的最大弹性势能为D弹簧的最大弹性势能为二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如

5、图所示,质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2,置于光滑的水平面上当水平力F作用于左端A上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F1.当水平力F作用于右端B上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F2,则()A在两次作用过程中,物体的加速度的大小相等B在两次作用过程中,C在两次作用过程中,D在两次作用过程中,8、如图所示,在匀强磁场中,放有一与线圈D相连接的平行金属导轨,要使放在线圈D中的线圈A(A、D两线圈同心共面)各处受到沿半径方向指向圆心的力,金属棒MN的运动情况可能是A匀速向右B加速向左C加速向右D减速向左9、关于自由落体运动的加速度g,下列说法正确的是A同一地

6、点轻重不同的物体的g值一样大B北京地面的g值比上海地面的g值略大Cg值在赤道处大于在南北两极处Dg值在地面任何地方都一样10、嫦娥四号于2019年1月3日在月球背面着陆,嫦娥五号也讨划在今年发射如果嫦娥五号经过若干次轨道调整后,先在距离月球表面h的高度处绕月球做匀速圆周运动,然后开启反冲发动机,嫦娥五号着陆器暂时处于悬停状态,最后实现软着陆,自动完成月面样品采集,并从月球起飞,返回地球月球的半径为R且小于地球的半径,月球表面的重力加速度为g0且小于地球表面的重力加速度,引力常量为G不考虑月球的自转,则下列说法正确的是A嫦娥五号探测器绕月球做匀速圆周运动的速度可能大于地球的第一宇宙速度B月球的平

7、均密度C嫦娥五号探测器在绕月球做匀速圆周运动的t时间内,绕月球运转圈数D根据题目所给数据无法求出月球的第一宇宙速度三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11(6分)在探究“加速度与力和质量的关系”实验时,某老师对传统实验进行了改进,其实验操作如下:如图1所示,先将沙和沙桶通过滑轮悬挂于小车一端,调节平板的倾角,使小车沿斜面向下做匀速直线运动,测出沙和沙桶的总质量m;保持平板倾角不变,去掉沙和沙桶,小车即在平板上沿斜面向下做匀加速直线运动,通过纸带测量其加速度a;保持小车质量M不变,多次改变沙和沙桶的总质量m,每次重复两步操作,得到小车加速度与合

8、力的关系;多次改变小车的质量,进行适当的操作,得到小车加速度和质量的关系(1)在上述实验操作过程中,以下说法正确的是_A可以用电池盒给打点计时器供电B应在小车开始运动后再接通打点计时器的电源C要保持细绳与平板平行D应让小车从靠近定滑轮处开始运动(2)在操作中若打了一条如图2所示的纸带,已知纸带左端为连接小车处,则应将平板的倾角适当_(选填“增大”或“减小”)些;(3)在操作中,小车所受的合力大小等于_(用题中所给定的字母以及重力加速度g表示);(4)在本实验中_(选填“需要”或“不需要”)满足沙和沙桶的质量远小于小车的总质量;在操作中,每次改变小车质量后,_(选填“需要”或“不需要”)重新调节

9、平板的倾角12(12分)在“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器接在电压为U,频率为f的交流电源上,从实验中打出的几条纸带中选出一条理想纸带,如图所示,选取纸带上打出的连续5个点A、B、C、D、E,测出A点距起始点的距离为S0,点AC间的距离为S1,点CE间的距离为S2,已知重锤的质量为m,当地的重力加速度为g,则:起始点O到打下C点的过程中,重锤重力势能的减少量为EP_,重锤动能的增加量为EK_;根据题中提供的条件,还可利用重锤下落求出当地的重力加速度g=_ ,经过计算可知,测量值比当地重力加速度的真实值要小,其主要原因是:_四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答

10、题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13(10分)质量为m的杂技演员(可视为质点)抓住一端固定于O点的不可伸长绳子,从距离水平安全网高度为h的A点由静止开始运动,A与O等高。运动到绳子竖直时松开绳子,落到安全网上时与A点的水平距离也为h,不计空气阻力,求:(1)松开绳子前瞬间绳子拉力的大小;(2)O、A之间的距离。14(16分)如图所示,轨道ABC的AB段是半径R=18m的光滑的圆弧形轨道,BC段为粗糙水平面,物体从A静止开始下滑,在平面上运动了1.6m后停下,求:(1)物体通过B点时的速率为多大?(2)物体与水平面的动摩擦因数为多大?(g取11 m/s2)15(12分)质量为m=

11、lkg的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的P点,随传送带运动到A点后水平抛出,小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从B点进入竖直光滑的圆弧轨道下滑B、C为圆弧的两端点,其连线水平已知圆弧对应圆心角=116,A点距水平面的高度h=18m,小物块经过轨道最低点O时的速度v1=m/s,对轨道O点的压力F=43N,小物块离开C点后恰能无碰撞的沿固定斜面向上运动,18s后经过D点,g=11ms2,sin37=16,cos37=18,试求:(1)小物块离开A点时的水平速度v1;(2)圆弧半径R;(3)假设小物块与斜面间的动摩擦因数为,=1/3则斜面上CD间的距离是多少?参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每

12、小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】物块匀速下滑时,受重力、支持力和摩擦力,三力平衡,故支持力和摩擦力的合力与重力平衡,竖直向上,根据牛顿第三定律得到滑块对斜面体的作用力方向;当加推力F后,滑块对斜面体的压力和滑动摩擦力同比增加,合力方向不变【详解】物块匀速下滑时,受重力、支持力和摩擦力,三力平衡,故支持力和摩擦力的合力与重力平衡,竖直向上,根据牛顿第三定律得到滑块对斜面体的作用力方向竖直向下,等于mg;当加推力F后,将力F沿着斜面方向与竖直斜面方向分解,根据滑动摩擦定律f=N,支持力和滑动摩擦力同比增加,故其合力的方向不变,竖直向上,根据牛顿

13、第三定律,滑块对斜面体的压力和滑动摩擦力的合力方向也不变,竖直向下;因此地面对斜面没有静摩擦力,故B正确,ACD错误;故选B【点睛】本题关键对滑块受力分析后根据平衡条件得到支持力和摩擦力的合力方向,然后根据牛顿第三定律得到滑块对斜面体的作用力的合力方向,当压力增加后,滑动摩擦力也增加,但两个力的合力方向不变2、B【解析】将物体A与直角劈B组成的整体进行受力分析:有向下的重力(M+m)g、向上的支持FN,斜向上方的推力F,由于系统处于平衡状态,所以还受到向左的静摩擦力Ff,根据平衡条件应有:根据上面的分析可知Ff向左,FNMg+mg,所以B正确,ACD错误;故选B3、A【解析】A根据摩擦力产生的

14、条件可知,有摩擦力一定有弹力,A正确;B当物体与支持面间的压力一定时,滑动摩擦力与接触面积无关,B错误;C滑动摩擦力可以是阻力,也可提供动力,C错误;D摩擦力与运动的速度大小无关,D错误;故选A。4、D【解析】如果水平面光滑,以AB组成的系统为研究对象,根据牛顿第二定律得:,B为研究对象,由牛顿第二定律得,A对B的作用力:,故AB错误;若物体A与地面无摩擦,B与地面的动摩擦因数为,以系统为研究对象,根据牛顿第二定律得:,以B为研究对象,由牛顿第二定律得:N-mg=ma,则物体A对B的作用力大小为:,故C错误,D正确。所以D正确,ABC错误。5、D【解析】将水及容器做为一个整体,在最高点恰好不脱

15、离圆周的最小速度为,则整理得AB因此当在最高点的速度为4m/s,恰好能做完整的圆周运动,绳子拉力为零,重力恰好做为圆周运动的向心力,水不会从容器内流出,AB错误;C由于绳子拉力为零,水和容器处于完全失重状态,不是不受重力,而是所受重力完全做为圆周运动的向心力,C错误;D当绳子拉力为零时,再单独对水进行受力分析可知,水对容器底部的压力为零,D正确。故选D。6、C【解析】试题分析:系统内力远远大于外力,系统动量守恒,只有重力或只有弹力做功,系统机械能守恒,根据系统受力情况与做功情况判断系统动量与机械能是否守恒,应用动量守恒定律与能量守恒定律分析答题子弹在击中木块过程要克服阻力做功,机械能有损失,系

16、统机械能不守恒,子弹与木块压缩弹簧过程,子弹、木块、弹簧组成的系统受到墙壁的作用力,系统所受合外力不为零,系统动量不守恒,由此可知,弹簧、子弹和木块组成的系统在整个过程中动量不守恒、机械能不守恒,AB错误;设子弹射入木块后,两者的速度为v,子弹击中木块过程子弹与木块的内力远远大于外力,所以子弹与木块组成的系统动量守恒,以子弹的初速度方向为正方向,由动量守恒定律得,木块压缩弹簧过程,动能转化为弹性势能,当弹性势能最大时,系统的动能全部转化为弹性势能,故由能量守恒定律得,联立解得,C正确D错误二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。

17、全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、AC【解析】两次作用过程,对整体分析,整体的加速度为:,故A正确;隔离分析,第一种情况,A对B的作用力为:,第二中情况,A对B的作用力为:,则有:F1+F2=F,故B错误;C正确;以上数据可知,故D错误8、BC【解析】线圈各处受到沿半径方向指向圆心的力可以理解为线圈正在具有收缩的趋势,根据楞次定律可以知道此时一定是线圈中的磁场正在增大,与磁场的方向无关;线圈中的磁场正在增大,说明导体棒正在做加速运动,与方向无关,所以导体棒可能向左加速,也可能是向右加速;A. 匀速向右与分析不符,故A错误;B. 加速向左与分析相符,故B正确;C. 加速向

18、右与分析相符,故C正确;D. 减速向左与分析不符,故D错误。9、AB【解析】A、在同一地点,轻、重物体的重力加速度g相同,故A正确;BCD、在地球表面,随纬度的升高,重力加速度增大,北京地面的g值比上海地面的g值略大,在赤道处的g值小于在南北两极处的g值,故B正确,CD错误;故选AB10、BC【解析】根据月球表面附近重力等于向心力可求月球的第一宇宙速度,可比较地球的第一宇宙速度的大小;根据月球表面的重力加速度可求月球的质量,进而可求月球密度;根据嫦娥五号距月球表面的高度,可求其周期,进而可求t时间内转过的圈数;【详解】A.根据,嫦娥五号探测器绕月球做匀速圆周运动的速度小于月球的第一宇宙速度根据

19、月球表面附近重力等于向心力:mg0= ,可求月球的第一宇宙速度v月= 同理可求地球的第一宇宙速度v地= 所以嫦娥五号探测器绕月球做匀速圆周运动的速度小于地球的第一宇宙速度,故A错误,D错误;B. 根据月球表面附近万有引力等于重力,月球质量M=,月球的平均密度,故B正确;C.根据万有引力提供向心力,月球质量M=,周期,嫦娥五号探测器在t时间内绕月球运转圈数,故C正确;故选:BC三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、CD 减小 mg 不需要 需要 【解析】(1)打点计时器必须要用交流电源供电,故不可以用电池盒给打点计时器供电。选项A错误; 应

20、在接通打点计时器的电源后再让小车开始运动,选项B错误;要保持细绳与平板平行,选项C正确;应让小车从靠近定滑轮处开始运动,选项D正确;故选CD.(2)由纸带可看出,小车做加速运动,说明木板倾角过大,故应该减小木板倾角;(3)在操作中,因开始时小车拖着砂和砂桶运动运动,故去掉砂桶后,小车所受的合力大小等于砂和砂桶的重力mg;(4)在本实验中,因小车加速下滑时不带砂和砂桶,故不需要满足沙和沙桶的质量远小于小车的总质量;因平衡摩擦力时要调节砂和砂桶的重力,故在操作中,每次改变小车质量后,需要重新调节平板的倾角点睛:此题是课本实验的改进实验,很有新意,关键是搞清实验的原理;在理解老实验的基础上对新实验改进方法进行理解.12、 存在摩擦阻力 【解析】

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