为什么学数学如何学数学

1、关于为什么学数学如何学数学第一张，PPT共九页，创作于2022年6月你可能还年少，不知道数学这东西的美感。 我参加过高中数学竞赛，听一个老教授讲课，我听着听着怎么就那么奇妙呢？ 人。人怎么就能这样呢？ 即便是自己有时候翻阅数学书籍也会感到自己真的很浅薄，一个人站在先人浩瀚的伟迹前，那种感觉确实不是随便盖的。虽然最后我也没能成为数学专家，但是我始终不后悔曾经好好学过数学。 我跟你说：一百年以前，科学就是数学的代名词，即便到了现在数学也是科学之王，没有什么能够逾越他的地位。 社会的进步看似是技术的进步，实质上都是数学从中推动。 数学在日常生活中是很重要的，数学是人类经过无数年的探讨和发现总结出来的

2、，它聚集了前者无数的智慧，后代要延续下去，这不但是责任，也是必要的。现在已是数字化年代，若没有数学那我们人类这么进化？神州5号还能升空吗？，数学是人类认识自然归律直接竭尽第二张，PPT共九页，创作于2022年6月 你问为什么学数学，那我问你为什么不学呢 ？数学不仅在我们的生活中有很大作用 而且他还涉及到未来 航空事业的伟大进展同样也离不开数学 从古至今有很多数学家都在研究数学 我们为了发展他们的理论 同样也离不开数学 总之数学的作用很大 我们无法想象数学会怎样改变我们生活。 数学总有做不完的题,做不出,就要一定做出,打败他,有种很舒适的感觉.人生也有冲劲和目标！ 如果没有数学，我们怎么可以创造

3、出电脑？电脑也是要经过精密的计算，和人们百般的努力而创造出来的啊，如果没有数学，那你以后怎么工作？叫你算帐你不会，叫你去当推销员，你连价钱都不会算，那还当什么哦？ 我用一个幼稚的话说吧，如果没有数学，商人们就不会算帐了，所以，他们都不知道 买东西的人给的是多少钱，买东西的人呢，也不知道他给了商人多少钱，那么就有 点麻烦了，所以，学会数学是比较重要的。 再比如：如果没有数学，搞建筑行业的人们就没法测量土地和计算房子怎么设计，就没有了房子地“比例”，我们住房子就要“提心吊胆”了。第三张，PPT共九页，创作于2022年6月 数学是思维的体操，数学是科学之母。英国哲学家培根说过，数学使人聪明。还记得小

4、时候的情景？大人们总是把小孩何时回说话，何时会数数当作幼儿聪明的一种标志，国家也把数学与语文一样列为两大基础学科，数学才是真正的世界语言，不管在地球的哪一个角落，数学语言是永远相通的。 首先数学能使人严谨,换句话说能使得大家考虑问题比较清楚.学过数学的人一般考虑问题比较周全,因为数学里老是要讨论当变量怎么改变时候会怎么样.这样的训练使得我们碰到实际问题而不慌乱.其次,认识数学的美.很多的几何机构让数学变的更美丽,比如黄金分割点,金字塔等等很多现实中的建筑.再次,数学的广泛应用,这就更不用提了,小到天天油,米价格,大到国家天气预报,一些武器,航天等等第四张，PPT共九页，创作于2022年6月（二

5、）如何学好数学 有人会说自己的基础不好。那我问下什么是基础？今天所学的知识就是明天的基础。明天学习的知识就是后天的基础。所以要学好每一天的内容，那么你打的基础就是最扎实的了。所以现在你们是在同一个起跑线上的，无所谓基础好不好。 2、学数学要摸索自己的学习方法 学习、掌握并能灵活应用数学的途径有千万条，每个人都可以有与众不同的数学学习方法。做习题、用数学解决各种问题是必需的，理解、学会证明、领会思想、掌握方法也是必需的。此外，还要发挥问题的作用，学会提问，热心帮助别人解决问题，用自己的问题和别人的问题带动自己的学习。同时，注意前后知识的衔接，类比地学、联系地学，既要从概念中看到它的具体背景，又要

6、在具体的例子中想到它蕴含的一般概念。 1、要改变一个观念。第五张，PPT共九页，创作于2022年6月3、养成良好的学习习惯 从本学期起，学校全面实现洋思中学的教学模式，每节课的基本环节是：展示学习目标、给出自学指导、自学检测、当堂训练、当堂作业。各个环节都是相互相成的，都能帮助你很好的学习，所以要紧紧的跟随每一步。（1）展示学习目标目标指明方向，有目标就有动力。每节课开始就明确学习目标和学习方向，要围绕学习目标探索、追求。（2）自学指导在自学指导这个环节要知道自学的范围、自学什么、怎么自学、用多长时间，应达到什么要求，能否解决课本的例题和练习。第六张，PPT共九页，创作于2022年6月（3）学

7、生自学、老师巡视学生按照老师的指导自学，积极思考，及时地进行计算和操练。在这个环节中，主要是根据自学指导来自己看书，看例题，动手做课后练习。老师巡视要面向全体学生，短短时间无法为全体学生解决疑难；因此要求同学们把存在的问题和同桌小声讨论或者做个记号，课堂上认真听，解决不了问题的下午的日日清时，老师找老师辅导。第七张，PPT共九页，创作于2022年6月（4）当堂检测这个环节主要是检测同学们的自学情况，设计一些课本题目或者与课本相近的题目。通常先请数学学困生回答或者板演，如果不正确，再由数学学习能力好的学生纠正，老师点评、总结。在这里老师要强调的是，每一位同学都不要害羞；看了书，把你对书的理解勇敢的表达出来