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文档简介
2023-2024学年第二学期五年级语文下册期中测试学校班级姓名一、积累运用(40分)1.看拼音,写词语(10分)yōuránxiāosǎfēnfùqīngxīyǎnlián()()()()()2.选择题(10分)(1)下列词语中,读音完全正确的一组是()A.提供(gōng)炽热(chì)B.好歹(dǎi)湖泊(bó)C.哗笑(huá)造诣(yì)D.哗众取宠(huā)(2)下列词语中,没有错别字的一组是()A.神机妙算肃然起敬B.养尊处优随心所浴C.一声不坑乐此不疲D.半信半疑颇负胜名3.按要求写句子(10分)(1)十万支箭,三天怎么造得成呢?(改为陈述句)(2)那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗?(改为陈述句)(3)周瑜妒忌诸葛亮的才干。(改为反问句)(4)这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)(5)这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(仿写句子)4.根据课文内容填空(10分)(1)童孙未解供耕织,。(2),彩丝穿取当银钲。(3)人闲桂花落,。二、阅读理解(30分)(一)课内阅读(15分)阅读课文《祖父的园子》选段,回答问题。花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。1.文段中描写的事物有、、、、、。2.文段中多次出现了“愿意”一词,从中你体会到了什么?3.作者通过描写这些事物,表达了怎样的思想感情?(二)课外阅读(15分)阅读短文《桥》,回答问题。木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把,说:“你先走。”老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然,那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么,猛然间,一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后,洪水退了。一个老太太,被人搀扶着,来这里祭奠。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。“木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟”这句话在文中的作用是什么?老汉在洪水中的表现让你感受到他是一个怎样的人?3.文章结尾才点明老汉和小伙子的关系,这样写的好处是什么?三、习作(30分)题目:《那一刻,我长大了》要求:1.选择自己成长过程中印象最深刻的事情。2.把事情的经过写清楚。3.表达自己的真实感受。参考答案一、积累运用1.悠然潇洒吩咐清晰眼帘2.(1)C(2)A3.(1)十万支箭,三天造不成。(2)那一次次的分离,岸英都平平安安回到自己的身边来了。(3)难道周瑜不妒忌诸葛亮的才干吗?(4)这清白的梅花,是玷污不得的。(5)示例:这里的苹果再甜,也比不上家乡院子里的苹果。4.(1)也傍桑阴学种瓜(2)稚子金盆脱晓冰(3)夜静春山空二、阅读理解(一)1.花开鸟飞虫子叫倭瓜黄瓜玉米蝴蝶太阳2.体会到园子里的一切都是自由的,充满生机和活力的。3.表达了作者对自由、美好生活的向往和热爱。(二)1.渲染紧张的气氛,推动故事情节的发展。2.他是一个镇定自若、舍己
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